扶祥發(fā)

星期五晚上七點(diǎn)多，我完成了對新四村一位學(xué)生的家訪工作，忙完了一周緊張的工作，終于可以休息了。我悠閑地靠在沙發(fā)上，打開手機(jī)微信，一個(gè)名叫“武中C羅”的陌生人請求加我為好友。

這位“武中C羅”究竟是何方神圣呢？居然以世界足球明星C羅自稱，如此張揚(yáng)！打開資料，發(fā)現(xiàn)他的個(gè)人相冊轉(zhuǎn)載的全都是C羅比賽精彩瞬間的圖片。我好奇地同意了他的加好友請求。

沒過一會(huì)兒，“武中C羅”發(fā)來一條信息：“胖叔，您給我深情，我還您擁抱！峻峰?！边€附上一個(gè)可愛的擁抱表情。

噢！原來他是我現(xiàn)在帶的九年（3）班學(xué)生峻峰。我不禁嘴角泛起開心的微笑。不過，認(rèn)識峻峰，還得從最近的一場校園足球賽說起。

“勇參與，敢拼搏，群英薈萃，激情飛揚(yáng)；勝不驕，敗不餒，追逐夢想，快樂無限?！蔽倚５谖鍖皿w育節(jié)拉開了序幕。首場比賽是一場九年級足球淘汰賽，對陣的雙方是我?guī)У木拍辏?）班與兄弟班九年（1）班。我原本對這場比賽并不抱太大的希望，因?yàn)閷κ质巧弦粚皿w育節(jié)的冠軍隊(duì)，實(shí)力十分強(qiáng)悍。

比賽過程中，雙方隊(duì)員互不示弱，奮勇拼搶，頻頻射門，贏得現(xiàn)場觀眾的掌聲一陣比一陣熱烈。兩隊(duì)比分2：2，比賽臨近尾聲，只見我班隊(duì)員峻峰在對方場地閃電般地截球成功，腳下帶球連連越過對方兩名慌忙攔截的球員，腳法十分嫻熟老練，對方兩名球員左右夾攻，虎視眈眈，極力阻擋防守。峻峰能突破防線嗎？戲劇性的一幕出現(xiàn)了：峻峰顯得十分從容，先是用后腳跟由后向上彈起足球，然后順勢背部倒地，揚(yáng)起右腿，奮力一勾，足球像離弦的箭一般射向球門，此時(shí)對方的守門員還沒反應(yīng)過來，足球已經(jīng)閃電般射進(jìn)白色的球網(wǎng)！

“嗶……”終場哨聲響起！“3：2，我們勝利了！”我班拉拉隊(duì)員們?nèi)技?dòng)得跳了起來！此時(shí)，峻峰從綠茵場上來了個(gè)瀟灑的“鯉魚打挺”，看到站在場邊的我，飛快地朝我奔了過來，一邊興奮地脫掉球衣，一邊張開雙手，給了我一個(gè)熱情的擁抱！我也緊緊抱住渾身濕漉漉的他：“這不是傳說中的‘倒掛金鉤嗎？你小子！真牛！”

峻峰在這場足球賽上表現(xiàn)的是如此出色，但平時(shí)的他絕對會(huì)令你大跌眼鏡。經(jīng)常遲到、經(jīng)常不交作業(yè)、上課不是打瞌睡就是小動(dòng)作不斷、逃課、打架……總之，經(jīng)常給班里添亂，經(jīng)常給我惹事。為此，這學(xué)期我去他家家訪不下三次，電話訪問多次，叫他來我辦公室“茶話會(huì)”那更是家常便飯。

峻峰的家庭有點(diǎn)特殊，他原本隨經(jīng)商的父母在深圳讀書，由于父母忙于生意疏于管教關(guān)心他，他結(jié)交了不良少年，沾染上了抽煙、酗酒、打架等惡習(xí)，加上迷戀足球、不愛學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)習(xí)成績很差。他的父母還曾經(jīng)送他參加湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》，期望他能有所改觀，豈料他反而變本加厲，到處炫耀自己的“光榮事跡”。無奈之下，父母本著換個(gè)環(huán)境的心態(tài)，把峻峰送回揭西鄉(xiāng)下老家讀書。

那一晚，在峻峰的爺爺奶奶家，我和他爺孫三人推心置腹地聊了近兩個(gè)小時(shí)，晚上十點(diǎn)多才騎著摩托車回家，當(dāng)晚空曠的鄉(xiāng)村小路上春寒料峭，凄風(fēng)冷雨淋透了我全身，第二天我就感冒發(fā)燒了。我強(qiáng)忍著頭痛，用沙啞的喉嚨堅(jiān)持上了兩節(jié)課。我無意中發(fā)現(xiàn)，峻峰那兩節(jié)課表現(xiàn)得特別安靜，特別認(rèn)真，居然還破天荒地借同桌的筆抄寫筆記了。后來才知道，他那節(jié)課抄寫的其實(shí)并不是筆記，而是畫了一幅漫畫，畫的是一手拿著課本，另一只手拿著紙巾捂住鼻孔的我，旁邊還題了幾個(gè)歪歪扭扭的字：“胖叔今天特帥！”

更令我沒想到的是，星期天的上午，峻峰居然到我辦公室找到我，主動(dòng)要求報(bào)名參加首場足球賽。這可是關(guān)乎班集體榮譽(yù)的一場淘汰賽啊，我非常爽快地答應(yīng)了他：“峻峰，我期待你的出色表現(xiàn)噢！”他離開我的辦公室時(shí)，回頭給了我一個(gè)俊朗而又燦爛的笑容：“老師，您要記得多喝水呀！”

于是，上面那精彩的一幕出現(xiàn)了，更令我為之欣慰的一個(gè)熱情擁抱出現(xiàn)了！

賽后的一節(jié)班會(huì)課上，我抓住這個(gè)契機(jī)，在班會(huì)上特別提到峻峰，當(dāng)眾表揚(yáng)他主動(dòng)為班集體做貢獻(xiàn)、爭榮譽(yù)。班會(huì)課后，我又找他到辦公室跟他促膝談心，聊足球，聊C羅、梅西……我說，足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一種文化，更是一種人生態(tài)度。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的一塊綠茵場，是呆在原地等待生活給你機(jī)會(huì)，還是主動(dòng)出擊創(chuàng)造機(jī)會(huì)，結(jié)果是截然不同的。C羅，世界足球名將，擁有高超的球技，頭上頂著耀眼的光環(huán)，引來無數(shù)球迷癡狂般的崇拜，以及令人咂舌的高薪收入，他的成功來自哪里？是熱愛，是堅(jiān)毅，是勤奮。峻峰非常認(rèn)真而且興趣濃厚地邊聽邊跟我討論，還聊起了他的目標(biāo)、以后的計(jì)劃以及努力學(xué)習(xí)的決心。

峻峰發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變。每天早早來到學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，下課后有不懂的問題會(huì)請教老師，開始做作業(yè)了。放學(xué)后，站在綠茵場邊，看到他矯健奔跑的身影，我欣慰地笑了。

如果把教師比作水，把學(xué)生比作魚兒，魚兒離開了水，結(jié)果會(huì)怎樣呢？教師對學(xué)生的細(xì)致與體貼，溫暖與呵護(hù)，足以讓學(xué)生綻放美麗的笑容，給學(xué)生進(jìn)步的力量！熱愛崗位，熱愛學(xué)生，這樣的老師就是一張愛的名片。

2014年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)的師生代表座談時(shí)說：“教育是一門‘仁而愛人的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近與學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅?！?/p>

許多教師不缺知識，不缺方法，缺的是愛心，缺的是責(zé)任心。今天的教育，比以往任何時(shí)候都更需要回到人的本身、關(guān)注人的成長。

教師心中有了愛，他就是燃燈者、舉火者，提供的光亮，足以照亮孩子們的前程。