摘要： 高校面臨著復(fù)雜多變的社會環(huán)境，安保工作越來越復(fù)雜，通過分析高校中存在的安保問題， 尋找解決問題的對策，逐漸形成長期、穩(wěn)定的安保工作管理體系，為安保工作的全面化、科學(xué)化提供基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高校 安保

隨著社會和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高校所面臨的各種環(huán)境呈復(fù)雜化趨勢，高校安保工作任務(wù)越來越復(fù)雜，越來越重。為保證師生有一個良好的生活、學(xué)習(xí)條件，各高校陸續(xù)開展創(chuàng)建平安、和諧校園活動，組織、協(xié)調(diào)學(xué)校各部門力量，努力打造平安、和諧的校園氛圍。當(dāng)前，高校安保工作還存在很多主觀和客觀問題，導(dǎo)致安保工作的發(fā)展有一定阻礙，解決當(dāng)前存在的安保問題，有利于積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展的安保工作，為建設(shè)平安、和諧校園提供有力保障，為學(xué)校建設(shè)安保工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。

1、 高校安保工作現(xiàn)狀及存在問題

1.1 后勤人員復(fù)雜化

面對高校逐年擴(kuò)大招生的趨勢，高校不得不投入更大的資金來進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，再加上后勤物業(yè)、水電的日常維修，食堂人員的流動，都夾雜著大量的外來人員，這些外來人員流動性大，而且分別來源于不同的部門，外來人員信息不及時更新問題一直存在，導(dǎo)致了管理難度加大、管理數(shù)據(jù)庫的準(zhǔn)確度不高。外來人員的流動性大，管理不到位，使得校園潛在不安全因素增多，外來人員之間、外來人員與學(xué)生之間的矛盾時有發(fā)生，安保問題日益嚴(yán)峻。如何加強(qiáng)外來人員的協(xié)作管理是安保工作面臨的一個重要問題。

1.2 安保隊(duì)伍水平不高

高校安保隊(duì)伍的素質(zhì)、水平均不高，一直存在著招聘困難、來源復(fù)雜、學(xué)歷層次低、年齡偏大等問題，要組建一直高素質(zhì)、高水平的安保隊(duì)伍存在一定難度。安保隊(duì)伍的水平，影響著學(xué)校安保服務(wù)水平，對做好校園環(huán)境的管理、應(yīng)急事件的處理、安保服務(wù)評估等方面都有著重要意義。在面對校園日益復(fù)雜、多變的環(huán)境下，安保隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，不僅有利于穩(wěn)定校園環(huán)境，而且有利于創(chuàng)造一個長期、穩(wěn)定的校園安保體系，確保在工作中能快速、有效的完成安保任務(wù)。

1.3 生源水平不一出現(xiàn)的內(nèi)部作案問題

高校近幾年一直在擴(kuò)大招生，而擴(kuò)大招生的后果是生源的數(shù)量擴(kuò)大、水平不一，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生的內(nèi)部環(huán)境受到不小的影響。很多高校經(jīng)常發(fā)生學(xué)生之間因各種矛盾引發(fā)的打架、斗毆、校園盜竊行為，這是安保工作的嚴(yán)重考驗(yàn)，不僅需要安保人員需要過硬的專業(yè)素養(yǎng)來分析、偵查，還需要具備相當(dāng)?shù)乃枷胫笇?dǎo)能力加強(qiáng)意識指引、宣傳，減少校園事故的發(fā)生。再加上在校學(xué)生的自我防范意識還不強(qiáng)，容易被虛假信息欺騙，使得安保工作日益復(fù)雜。

1.4 外部環(huán)境復(fù)雜化

當(dāng)前我國大部分高校的周邊環(huán)境較為復(fù)雜，網(wǎng)吧、游戲廳、夜市街、KTV等場所林立，周邊的人員情況十分復(fù)雜，往往容易出現(xiàn)很多經(jīng)濟(jì)、社會問題，嚴(yán)重的影響著學(xué)生的身心健康。這些場所的存在，對學(xué)生產(chǎn)生很大的誘惑力，學(xué)生可能會花費(fèi)很多的時間、精力和金錢在這些方面，學(xué)生的自控能力較弱的話，會引起很多經(jīng)濟(jì)、學(xué)業(yè)等相關(guān)問題。

2 、 安保工作解決對策

2.1 加強(qiáng)安全教育，提高防范意識

首先，保衛(wèi)部門要加強(qiáng)對師生的安全教育，從電子媒體、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)途徑來宣傳安全教育，通過舉辦講座、實(shí)例分析等活動加深對安全教育的理解與認(rèn)識，從各方面滲透安全意識。其次，加強(qiáng)自我防范意識：保衛(wèi)部門積極聯(lián)合教學(xué)院系做好自我防范意識的宣傳教育活動，從思想認(rèn)識上加深防范意識，不給不法分子可乘之機(jī)，守住人身、財產(chǎn)安全。安全教育僅僅是從思想意識層面加深學(xué)生的安全理念，最重要的是學(xué)生在遇到安全問題時有應(yīng)對和處理事情的能力，高校還需要從實(shí)踐中加強(qiáng)防范建設(shè)。

2.2 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)水平

針對安保隊(duì)伍年齡偏大、學(xué)歷偏低、專業(yè)素養(yǎng)不強(qiáng)等問題，保衛(wèi)部門需要從以下幾個方面來加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：第一，安保隊(duì)伍對安保工作業(yè)務(wù)的認(rèn)識不深，要定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)及交流來提高業(yè)務(wù)水平，從正面、積極、全面的態(tài)度來提高業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識。第二，適量引進(jìn)具有消防、安保工作相關(guān)學(xué)歷及經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，以專業(yè)帶動業(yè)余，逐漸打造高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍。

2.3 綜合整治周邊環(huán)境

校園周邊環(huán)境的整治，涉及校外多個部門，學(xué)校應(yīng)積極與相關(guān)的城管、公安、工商等部門協(xié)調(diào)聯(lián)系，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的檢查與管理：第一，學(xué)校保衛(wèi)部門加強(qiáng)對重點(diǎn)路段、重點(diǎn)部位的巡邏與檢查，積極應(yīng)對突發(fā)事件，第二，對周邊的娛樂場所、休閑場所等進(jìn)行定期、不定期的檢查，促進(jìn)場所自身的管理，把不穩(wěn)定的因素及時清除，第三，學(xué)校各院系加強(qiáng)學(xué)生晚歸情況的檢查，規(guī)范管理，提高學(xué)生的自控力。

2.4 投入信息化建設(shè)，加強(qiáng)校園綜合管理

大部分高校越來越注重科技設(shè)備的投入，利用科學(xué)、自動化、信息化的方法加強(qiáng)工作管理，能減輕工作量，提高辦公效率。而保衛(wèi)部門投入較多的是校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控建設(shè)項(xiàng)目，可以實(shí)時監(jiān)控校園內(nèi)發(fā)生的事情，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理、解決。但是，在校園的綜合管理上還沒有信息化的投入，比如，建立校園人口信息管理系統(tǒng)等。建立這樣一個管理系統(tǒng)，有利于校園各單位對師生、外來流動人員的信息管理，并能對人員的相關(guān)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，對于一直用手工書寫、電子文檔保存來說，具有系統(tǒng)性及全面性，有很高的使用價值，對校園人員的管理及檔案保存、查詢有很大作用。

2.5 建設(shè)一支學(xué)生安保隊(duì)伍

有部分學(xué)校開始建設(shè)學(xué)生自己的安保隊(duì)伍，讓學(xué)生自己參與到學(xué)校的安保工作中去，依靠學(xué)生的力量，促進(jìn)校園的環(huán)境建設(shè)。安保隊(duì)伍主要是以安保工作的干事作為指導(dǎo)老師，在各院系中組織自愿的、有意向的同學(xué)加入學(xué)生安保隊(duì)伍，主要集中在晚上的時間段對校園周邊及校園內(nèi)進(jìn)行巡邏、檢查，督促晚歸同學(xué)回校。該隊(duì)伍與保衛(wèi)部門緊密聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，從學(xué)生的視角進(jìn)行監(jiān)督、管理。

3、 結(jié)束語

高校面臨著越來越復(fù)雜的社會環(huán)境，使得安保工作的難度進(jìn)一步加大，這就要求高校在日常工作中加強(qiáng)安保隊(duì)伍的建設(shè)，協(xié)同各部門積極處理潛在問題，不斷在在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，改進(jìn)工作作風(fēng)，探索出適合本校安保工作實(shí)際情況的道路，為建設(shè)平安、和諧校園添磚加瓦。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：韋大鳳，男，壯族，廣西南寧，1984年1月，廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院，廣西柳州，545616.