“如果說對進城之后的農(nóng)民工開展教育培訓是‘雪中送炭，那么對潛在流動青年進行教育培訓則是‘雪前送炭，重在未雨綢繆。”7月16日，“加強農(nóng)村職業(yè)培訓與服務(wù)，支持潛在流動青年人口獲取職業(yè)與生活必要技能和知識”項目結(jié)題與宣傳推廣會在北京舉行，項目主持人、中國成人教育協(xié)會常務(wù)副會長謝國東表示：“通過項目實施，可以讓更多潛在流動青年獲益，使他們在離開學校進入城市后，能夠和城市人一樣自尊、自信、體面地生活?！?/p>

受中國聯(lián)合國教科文組織全委會秘書處推薦和委托，由聯(lián)合國教科文組織駐華代表處和西聯(lián)基金會資助、中國成人教育協(xié)會和安徽省職業(yè)與成人教育學會組織實施的“加強農(nóng)村職業(yè)培訓與服務(wù)，支持潛在流動青年人口獲取職業(yè)與生活必要技能和知識”項目自2015年4月開始實施，其目標是增強農(nóng)村地區(qū)中職學校的綜合實力，以加強對潛在流動青年人口特別是女性青年的可轉(zhuǎn)移技能培訓和教育服務(wù)，使他們更好地就業(yè)和適應(yīng)城市生活。

該項目通過加強人口大量流出的農(nóng)村地區(qū)職業(yè)學校綜合教育能力，幫助農(nóng)村中等職業(yè)學校即將畢業(yè)的學生，在他們即將離開學校走上社會或在進入城市之前，通過學校的教育與培訓，給予他們城市生活必要的知識和技能。據(jù)了解，該項目選擇在安徽開展，與安徽農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移狀況，推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化、建設(shè)人力資源強省目標有很高的契合度，安徽農(nóng)村地區(qū)每年10余萬名潛在流動青年的就業(yè)與發(fā)展，是政府部門需要面對并解決的問題。

針對不斷改革發(fā)展中的中等職業(yè)教育對學生掌握可轉(zhuǎn)移技能的關(guān)注不足，該項目著重彌補中職學生在此方面的缺失。據(jù)安徽省教育廳職成教處處長朱彤介紹，項目在安徽省5個縣的中等職業(yè)學校試點，摒棄了傳統(tǒng)課堂灌輸說教的教學方法，采取參與式培訓方式培訓教師，使之能夠很好地掌握參與式培訓方式的精神和內(nèi)涵，并運用到在校生的教育教學之中，使學生能夠積極參與進來，理解、吸收、掌握、運用可轉(zhuǎn)移技能，收到事半功倍的效果。