宜昌天問(wèn)學(xué)?！疤靻?wèn)”文學(xué)社謝翱

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知足，知不足

宜昌天問(wèn)學(xué)?！疤靻?wèn)”文學(xué)社謝翱

知足

我自小便和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，過(guò)著平凡而安寧的日子。奶奶家祖祖輩輩都是地道的農(nóng)民，一輩子在田地里辛勤耕耘。而爺爺，本出身富貴人家，卻因?yàn)榧业乐新涠荒芸繋腿耸靥餅樯?/p>

我曾聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，在他10歲以前，一直過(guò)著富裕的生活，從不為衣食住行而擔(dān)憂。他的父親是鎮(zhèn)上非常有名望的人，家庭的富裕讓他不知道什么是貧窮。直到他10歲那年，家里遭遇了動(dòng)蕩。一夜之間，鎮(zhèn)中最顯赫的人家頃刻敗落，為了保證爺爺?shù)陌踩依锏挠H戚把他送到了一個(gè)偏僻的村落。當(dāng)時(shí)年幼的他還未從失去雙親的痛苦中走出來(lái)，就被迫開(kāi)始了一段顛沛流離的生活。

我不能體會(huì)生活發(fā)生天翻地覆變化時(shí)，爺爺心中的恐慌和痛苦，但每當(dāng)爺爺提及這段日子時(shí)，我從他眼中的淚水，也能感到一絲心痛。但爺爺常說(shuō)，那時(shí)他很幸運(yùn)，即使生活不似從前那般富裕，每天要忍受饑餓的折磨，但至少他保住了命。他身上寄托了父母的期望，這也令他足夠幸福了。有的東西，如衣食住行，雖然簡(jiǎn)陋樸素一些，也應(yīng)當(dāng)知足。

小編點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)爺爺“知足”和“知不足”這兩種生活態(tài)度的闡述，使看起來(lái)截然不同的兩個(gè)特點(diǎn)達(dá)到了和諧統(tǒng)一、相互深化的效果。文中的事例也選得非常有代表性，對(duì)生活殘忍面的寬容、樂(lè)觀，以及對(duì)求知的癡迷、忘我，都讓爺爺?shù)男蜗筘S滿、立體起來(lái)。爺爺最后的那句話讓文章主題得到了升華，引人深思。

知不足

爺爺小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，卻是鄉(xiāng)里的名人，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，要寫(xiě)對(duì)聯(lián)，村民們第一個(gè)想到的便是爺爺。奶奶曾告訴過(guò)我，爺爺可謂是嗜書(shū)如命，一有空閑，便捧起書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味。有一次，爺爺為了看書(shū)，忘記了奶奶交待給他的農(nóng)活，奶奶氣急敗壞地撕掉了爺爺?shù)臅?shū)，爺爺很是心疼，像是失掉了最心愛(ài)的寶貝一般，花了整整一個(gè)晚上，在蠟燭下細(xì)細(xì)粘好了這本書(shū)。那次之后，爺爺對(duì)讀書(shū)的熱情非但絲毫未減，反而更加癡迷了。

爺爺愛(ài)教我寫(xiě)字，一筆一劃，仔仔細(xì)細(xì)，他常常緊握我的小手說(shuō)：“孩子啊，生活可以簡(jiǎn)陋，但心靈絕不能簡(jiǎn)陋，在追求學(xué)問(wèn)和修身養(yǎng)性上，就應(yīng)當(dāng)知不足，萬(wàn)境皆空，唯有心靈的富足才是永恒?！?/p>

知足而又知不足，謝家家訓(xùn)，我銘記在心。

插圖：楊明

欄目主持人：周若雯