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        新形勢下對加強(qiáng)黨校檔案信息化建設(shè)的實踐思考

        2016-05-10 09:50:35周麗麗
        卷宗 2016年3期
        關(guān)鍵詞:黨校信息化建設(shè)檔案管理

        周麗麗

        摘 要:檔案管理信息化建設(shè)是檔案管理工作未來的重要發(fā)展趨勢,其是檔案管理事業(yè)有效適應(yīng)時代與社會發(fā)展的重要選擇。新形勢下加強(qiáng)黨校檔案信息化建設(shè),能夠提升黨校檔案資料的管理效率與利用效率,真正推動黨校檔案管理工作健康、有序的發(fā)展。因此,如何加強(qiáng)黨校檔案信息化建設(shè)就成為各個黨校急需解決的重要課題。

        關(guān)鍵詞:黨校;檔案管理;信息化建設(shè)

        所謂檔案信息化建設(shè),指的是利用信息化技術(shù)提升檔案管理工作的現(xiàn)代化水平,明確互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下檔案服務(wù)與檔案管理的基本方法與框架,真正實現(xiàn)檔案信息資料社會化服務(wù)的目標(biāo)[1]。黨校檔案屬于黨校記憶記錄的重要基礎(chǔ),其有效記錄了黨校在各個不同層面、不同歷史時期的發(fā)展歷程,能夠為全面認(rèn)知并掌控黨校發(fā)展規(guī)律提供客觀、真實、豐富的資料信息。作為黨校實踐活動的重要產(chǎn)物,黨校檔案信息化建設(shè)水平就成為評價黨校檔案管理工作現(xiàn)代化程度的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn),這就需要黨校積極利用干部教育事業(yè)整體發(fā)展的機(jī)遇,積極利用各項信息化技術(shù),將黨校檔案信息化建設(shè)提升到足夠的高度,進(jìn)一步提升檔案管理的信息化水平,真正為黨校行政管理、教學(xué)科研以及科學(xué)決策提供有效的依據(jù)[2]。

        1 加大黨校檔案信息化建設(shè)的規(guī)劃力度

        黨校檔案信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)、漫長的工程,這就需要黨校積極做好規(guī)劃工作。

        首先,構(gòu)建具有操作性、統(tǒng)一、規(guī)范的檔案管理信息平臺與軟件。檔案管理信息化發(fā)展的進(jìn)程中,許多黨校的檔案管理工作都開始大力推進(jìn)信息化發(fā)展途徑,但各個黨校所選擇的檔案軟件則各不相同,違背了檔案管理信息共享的目標(biāo)。這就需要各個黨校統(tǒng)一檔案管理信息平臺與軟件,加強(qiáng)彼此之間的交流協(xié)作,真正實現(xiàn)共建共享的目標(biāo)。

        其次,黨校檔案信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)與辦公自動化、電子政務(wù)進(jìn)行有效的整合。黨校檔案信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)基于辦公自動化的基礎(chǔ),將檔案管理工作納入到電子政務(wù)的大環(huán)境中,通過在辦公自動化業(yè)務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中設(shè)置電子文件管理與歸檔功能,為相關(guān)信息的共享提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的平臺。

        最后,設(shè)計符合黨校實際情況的檔案信息化建設(shè)方案。各個黨校應(yīng)當(dāng)綜合參考自身的實際情況來推動檔案信息化建設(shè)工作的開展,首先完成電子文件歸檔、管理體系、購置檔案軟件、計算機(jī)管理系統(tǒng)、紙質(zhì)檔案及文件目錄錄入等基礎(chǔ)性工作,然后再基于黨校實際情況來進(jìn)行相關(guān)工作的充實與細(xì)化,保障檔案信息化建設(shè)穩(wěn)定、有序的推進(jìn)。

        2 提高黨校檔案信息化建設(shè)的重視程度

        首先,黨校檔案管理信息化建設(shè)離不開領(lǐng)導(dǎo)層、管理人員的重視。這就需要黨校加大檔案管理信息化建設(shè)的宣傳力度,把檔案信息化建設(shè)納入到黨?,F(xiàn)代化建設(shè)工作中來,有效推動檔案信息化建設(shè)與信息化黨校建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,使得檔案管理部門的領(lǐng)導(dǎo)層與管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)對檔案信息化建設(shè)的認(rèn)知,能夠意識到檔案管理信息化建設(shè)對黨校檔案管理工作的重要作用。

        其次,進(jìn)一步加強(qiáng)檔案意識。只有黨校內(nèi)部都具有良好的檔案意識,才可以更好的促進(jìn)黨校檔案信息化建設(shè)工作的有效開展。檔案管理并非局限于檔案部門,而是應(yīng)當(dāng)爭取各個部門的通力協(xié)作,黨校應(yīng)當(dāng)致力于在各個部門宣傳檔案管理信息化建設(shè)的重要作用,使得黨校內(nèi)部人員都能夠意識到檔案信息化建設(shè)對黨校未來發(fā)展的重要作用,能夠更為主動的參與或者配合檔案信息化建設(shè)工作,提升黨校檔案信息化建設(shè)的實踐性。

        最后,重視黨校檔案信息化制度的建設(shè)工作,各個黨校應(yīng)當(dāng)綜合參考自身的實際情況與檔案信息化發(fā)展的相關(guān)需求來制定一套針對性的制度,比如軟件管理制度、機(jī)房管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、備份制度、保密制度、歸檔制度以及文檔一體化制度等等,以此來保障黨校檔案信息化建設(shè)實現(xiàn)規(guī)范、統(tǒng)一的目標(biāo)。

        3 建立健全檔案信息開發(fā)利用體系

        首先,黨校檔案部門應(yīng)當(dāng)積極貼近全校核心工作、重要活動以及員工高度關(guān)注的內(nèi)容,有效掌握黨校各項工作的部門安排、近期目標(biāo)以及長遠(yuǎn)規(guī)劃,深入掌握檔案資料的利用需求、科學(xué)預(yù)測需求等。接著在圍繞上述內(nèi)容來開展專題工作,針對檔案資料進(jìn)行整理收集、挑選編輯,將其轉(zhuǎn)化成精煉、系統(tǒng)、健全的專題編研材料,能夠為黨校領(lǐng)導(dǎo)層與各個部門提供相應(yīng)的檔案資料參考。針對檔案信息的來源,應(yīng)當(dāng)以黨校館藏檔案為基礎(chǔ),但又不局限于館藏檔案,積極采用各種途徑來整理收集各方面的檔案信息資料,并進(jìn)行創(chuàng)造加工,分別嘗試二次、三次文獻(xiàn)開發(fā),根據(jù)相應(yīng)的專題進(jìn)行書目、索引、文獻(xiàn)提要、文摘以及綜述等編目,進(jìn)一步完善黨校檔案數(shù)據(jù)庫。廣大檔案管理人員必須要具備靈敏的信息捕捉能力與情報意識,進(jìn)一步拓展信息網(wǎng)絡(luò),在有效不斷完善檔案信息庫的同時,進(jìn)一步提升黨校檔案資源的使用效率。

        其次,針對不同層次的需求提供個性化的服務(wù)。黨校領(lǐng)導(dǎo)層需要綜合性、全局性的檔案資料,例如政策規(guī)定、發(fā)展規(guī)劃以及規(guī)章制度等。黨校教研人則需要具有極強(qiáng)專業(yè)性、理論性的檔案資料。業(yè)務(wù)人員需要與自身工作進(jìn)行有效對接的指導(dǎo)性檔案資料。這就需要檔案管理部門在信息化建設(shè)的過程中,主動深入黨校各個部門進(jìn)行走訪,依照不同周期、不同崗位以及不同任務(wù)來進(jìn)行定向跟蹤,提供更具針對性的定制服務(wù)。

        最后,進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門之間的協(xié)同合作力度。與文秘部門合作,加快文件轉(zhuǎn)化為綜合信息的過程。與學(xué)員部門開展合作,做好各類培訓(xùn)班材料的收集,并充分發(fā)揮學(xué)員的自身優(yōu)勢。同時還可以利用館藏檔案作為開展黨史、黨風(fēng)、黨性教育的重要素材,進(jìn)一步提升黨校檔案管理工作的范疇[3]。

        4 提高檔案管理隊伍的綜合素養(yǎng)

        無論任何體系的執(zhí)行與貫徹落實,最終必定會依靠廣大工作人員來開展,黨校檔案管理信息化建設(shè)自然也不例外。要想推動黨校檔案管理信息化建設(shè)的有序進(jìn)行,就必須要不斷提升檔案管理人員的綜合素養(yǎng),打造一支兼具檔案知識、專業(yè)技術(shù)以及信息化知識的檔案管理隊伍。對廣大檔案管理人員來說,不僅要具備堅定的政治立場,還必須要熟練掌握檔案管理專業(yè)的知識內(nèi)容,并且還必須要具有良好的信息素養(yǎng)。這就需要黨校高度重視檔案管理隊伍的建設(shè)工作,主動引入檔案管理專業(yè)人才與信息技術(shù)專業(yè)人才,采用培養(yǎng)、引進(jìn)以及流動等模式,針對檔案管理隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行有效的優(yōu)化,力爭將檔案人員打造成復(fù)合型人才。針對現(xiàn)有檔案管理人員,黨校應(yīng)當(dāng)制定一套針對性的培訓(xùn)教育方案,通過專家講座、集體培訓(xùn)、委培等各種形式,加強(qiáng)信息技術(shù)、檔案管理專業(yè)知識以及檔案行業(yè)發(fā)展動態(tài)等相關(guān)知識領(lǐng)域的培訓(xùn)教育,同時制定科學(xué)合理的考核體系,使得檔案管理人員能夠更為積極主動的參與到培訓(xùn)中來[4]。條件較好的黨校應(yīng)當(dāng)主動為檔案管理機(jī)構(gòu)配置專業(yè)的信息技術(shù)人才,通過信息技術(shù)人才的帶動,提升檔案管理隊伍的信息化素養(yǎng)。

        綜上所述,黨校檔案管理信息化建設(shè)是一個系統(tǒng)、復(fù)雜、漫長的工程,一蹴而就顯然是不現(xiàn)實的。這就需要各個黨校高度重視檔案信息化建設(shè)的重要作用,積極做好檔案管理規(guī)劃工作,通過積極、大膽的探索,建立健全檔案信息開發(fā)利用體系、提高檔案管理隊伍的綜合素養(yǎng),實現(xiàn)檔案資料共建共享,促進(jìn)黨校檔案管理工作更快、更好的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]葛雪梅.論加強(qiáng)黨校信息化檔案管理的有效途徑[J].蘭臺世界,2015,35:52-53.

        [2]鐘啟超.淺析黨校干部人事檔案管理中存在的問題及對策[J].云南檔案,2015,05:54-56.

        [3]任虹霞.如何做好新形勢下的黨校檔案管理工作[J].黑龍江檔案,2015,05:89.

        [4]王蘭芳.新形勢下如何加強(qiáng)基層黨校教務(wù)檔案管理[J].現(xiàn)代營銷(下旬刊),2014,09:38-39.

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