呂培

當(dāng)代工筆人物畫已經(jīng)走向了多元的趨勢(shì)，形成多種角度、多層面的發(fā)展格局，無論是題材內(nèi)容、形式語言、創(chuàng)作理念，還是藝術(shù)式樣、審美趣味與藝術(shù)本體的追求等諸多方面都發(fā)生了相當(dāng)深刻的變化，呈現(xiàn)出勇于探索創(chuàng)新的新局面，顯示出無限的生機(jī)?，F(xiàn)階段對(duì)其進(jìn)行研究總結(jié)是為今后的工筆人物畫拓展做有利的鋪墊。在多樣的表現(xiàn)形式下，在繼承當(dāng)前所有的新的語言形式的基礎(chǔ)上，在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，我們要深入挖掘工筆人物畫創(chuàng)作氛圍的表現(xiàn)深度，并注重通過形式的層面而深入到繪畫的精神層面，哲學(xué)上說物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，這就要求我們打好根基，追其根源，這就涉及氛圍營造的基礎(chǔ)問題。

一、基礎(chǔ)寫生的積淀——素材的應(yīng)用

學(xué)畫初始，教師會(huì)要求我們走出去，自然是最好的老師，同樣學(xué)畫到一定程度后我們也不能丟棄寫生，因?yàn)樽匀唤缬兄詈椭C的存在，這也是工筆人物要求的氣氛和主題的呼應(yīng)，創(chuàng)作時(shí)去觀察周圍生活，去體驗(yàn)當(dāng)下的環(huán)境，從實(shí)際生活中尋找最真實(shí)又最生動(dòng)的場(chǎng)景。假如沒有生活，以非?？茖W(xué)的理論去創(chuàng)作，安排局部，畫得再細(xì)致也會(huì)讓人覺得索然無味，從而使繪畫失去應(yīng)有的生命力。繪畫應(yīng)當(dāng)有理論作為基礎(chǔ)，同時(shí)也需要將理論與實(shí)際在大自然、在生活中相結(jié)合。寫生的課題不但必須遵從教學(xué)的目的和需求，而且應(yīng)力求指出視覺意味和情緒，給學(xué)生以美的誘惑和想象，使學(xué)生能夠從中得到感覺。由于教師提供了一個(gè)情感氛圍，教學(xué)的要求就不再是依葫蘆畫瓢，而是要求學(xué)生以各種可見的元素為手段去創(chuàng)造一個(gè)與客觀真實(shí)不一樣的視覺形象。他們需要直覺、發(fā)現(xiàn)、想象以及選擇，把審美情感轉(zhuǎn)化為有意味的形式，如此學(xué)生便不滿足于對(duì)自然和傳統(tǒng)的盲目模仿，而開始走自己的路，感悟自己的人生。

只有不斷深入生活，不斷收集素材，才能發(fā)現(xiàn)自己哪里不扎實(shí)、不熟練，尤其是畫面組織能力較弱，甚至與創(chuàng)作脫節(jié)等，把問題找出來，有利于進(jìn)行創(chuàng)作調(diào)整。

畫面主體人物按照照片來畫，許多大家也會(huì)這樣做，比如著名油畫家艾軒。如何才能既再現(xiàn)了主體又融入畫家對(duì)所畫對(duì)象的思想感情，我想這才是繪畫的根本，在模仿的同時(shí)要在大的色調(diào)中追求個(gè)性的思維，這也是對(duì)創(chuàng)作工筆人物畫的追求，也符合古法要求，更具有時(shí)代特征。

二、技法的運(yùn)用及色彩基調(diào)——畫面處理

20世紀(jì)著名廣告畫大家杭稚英的廣告人物畫，色彩奔放，追求超脫的視覺沖擊，畫面響亮，這些都是他所追求的、所定格的畫面基調(diào)。由于他繼承了當(dāng)時(shí)著名廣告畫名家鄭曼陀擦筆水彩畫技法，因此才奠定了深厚的技法基礎(chǔ)，繪出了當(dāng)時(shí)上海女性的嫵媚和性感，有著很強(qiáng)的時(shí)代感。這一切都?xì)w結(jié)于他對(duì)畫作氛圍的明確把握，然后通過特殊的技法去表現(xiàn)。對(duì)于創(chuàng)作來說，根據(jù)自己的審美感受和繪畫技巧，通過色彩的設(shè)計(jì)，用適當(dāng)?shù)男问綄⑵浔憩F(xiàn)出來，這幅畫的氛圍就很自然且真實(shí)地表現(xiàn)在人們的眼前。畫家李乃蔚所作的《山菊》，從整個(gè)場(chǎng)景的表現(xiàn)來看，畫家營造了一個(gè)頗具鄉(xiāng)土氣息的氛圍，整個(gè)畫面背景用沒骨畫技法渲染山的紋理，虛而豐富。人物的藍(lán)色衣服與后面的淺藍(lán)色背景和諧統(tǒng)一，衣服的寫實(shí)、背景的虛化，從而達(dá)到他所想營造的畫面氛圍。當(dāng)然，色彩的設(shè)計(jì)和技法運(yùn)用并不能左右一幅畫營造氛圍的成功與否，只能說是氛圍營造的一個(gè)重要方面而已，最關(guān)鍵的是怎樣使畫中人達(dá)到情與景的交融。

三、人物布局的安排——情景設(shè)置

為了使畫面構(gòu)圖在社會(huì)發(fā)展中既現(xiàn)代又不落入俗套，就應(yīng)當(dāng)恰如其分地安排人物在畫面當(dāng)中的位置，處理好人物與景應(yīng)有的相互呼應(yīng)關(guān)系。古法精品是現(xiàn)代人無法超越的，只有在畫面中尋求現(xiàn)代人的心理特征，使繪畫不僅僅是記錄，而是反映心靈特征的形式，以滿足社會(huì)的欣賞需求。為了滿足這種需求，我們就需要在畫面處理上下功夫，使整個(gè)畫面的布局能夠更好地服務(wù)于氛圍的營造。

無論創(chuàng)作什么形式的工筆人物畫，其中人物只能算作一幅完整畫作的一個(gè)局部，如何處理人物在畫面中的位置可以說是氛圍的關(guān)鍵。我們知道謝赫在“六法”中把經(jīng)營位置放在很重要的地位上，在現(xiàn)代工筆人物的創(chuàng)作中也不例外。工筆人物畫大家何家英所創(chuàng)作的《秋暝》中的畫面布局是能夠打動(dòng)人心的，它以拱頂式的構(gòu)圖、飽滿寫實(shí)的手法營造了一種具有古典意味的現(xiàn)代人物肖像，人物整體呈團(tuán)塊形狀，背后是由樹干組成的豎線，橫線是虛處理的地平線，從構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu)上形成了一種完整、飽滿、穩(wěn)定、寧靜的形式。這也讓我們更加明確一幅完善的構(gòu)圖及合適的情景設(shè)置對(duì)于畫面氛圍的營造是多么重要。

現(xiàn)代工筆人物畫隨著審美的多元發(fā)展，根據(jù)自己的審美生活感受和繪畫技術(shù)特點(diǎn)，通過構(gòu)思、色彩設(shè)計(jì)，用適當(dāng)?shù)募记杀憩F(xiàn)出來，最終是要?jiǎng)?chuàng)造一種能表達(dá)自己心境氛圍的作品，這也是創(chuàng)作的最終目的。

參考文獻(xiàn)：

王夢(mèng).淺談現(xiàn)代中國人物畫造型[J].大舞臺(tái)，2012（3）.

編輯 趙飛飛