向華平

有這樣一則故事，一位母親有兩個(gè)兒子，一位是地道的農(nóng)民，一位則在從政。從政的兒子很有才能，他首次參加競(jìng)選就一舉成功，成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是哈里·杜魯門。

有記者去采訪杜魯門的母親，問(wèn)她：“你肯定為你的兒子感到自豪?！彼f(shuō)：“不錯(cuò)，我為我的兒子哈里感到自豪。但是，我也為另外一個(gè)兒子自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?/p>

這真是一位質(zhì)樸偉大、毫無(wú)功利色彩的母親。和天下所有母親一樣，她的心最公正。只有母親，才不管你是一個(gè)國(guó)家萬(wàn)人之上的總統(tǒng)，還是田里挖土豆的農(nóng)夫，只要自得其所，自食其力，她都會(huì)為兒子感到自豪。在塵世中，又有誰(shuí)能如此公正地對(duì)待這兩個(gè)如此懸殊的靈魂呢？在功利者眼里，總統(tǒng)也許就是那太陽(yáng)，而農(nóng)民呢，只是那地里的一塊泥巴而已。

我想說(shuō)的是：對(duì)待學(xué)生，我們就應(yīng)該有一顆母親的心。

有這個(gè)想法，由來(lái)已久。看著有些學(xué)生因接受能力差，做不到習(xí)題，可憐巴巴的樣，我心里這樣想過(guò)；學(xué)生無(wú)心地犯了一些錯(cuò)誤，造成一些損失，給自己帶來(lái)一些不必要的麻煩，我也這樣想過(guò)：怎么辦呢？誰(shuí)讓他們是孩子呢？我這個(gè)人，其實(shí)毛病很多，與“高尚”“偉大”根本沾不上邊，對(duì)自己所從事的職業(yè)，也從未特別的覺(jué)得是很光輝的事業(yè)，自己又是如何的無(wú)私奉獻(xiàn)……可是，有兩件小事我是很在意的。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，白天差不多一整天和孩子們泡在一起，中午吃飯時(shí)，由我們負(fù)責(zé)給學(xué)生分發(fā)飯菜。我是怎么也不愿意先給自己舀上一大碗稍微好一點(diǎn)的菜的。雖然事情很小，怎么做都無(wú)可厚非，但我總要等到學(xué)生們都盛好飯菜之后，才端起自己的碗。只有這樣，我才會(huì)覺(jué)得心里踏實(shí)些。晚上放學(xué)，校車有時(shí)很擠，我雖然也很累，很想坐下來(lái)，但想起讓幼小的孩子們站著，總覺(jué)得于心不忍。所以我常常故意最后上車，站在車門旁。別的老師關(guān)切地叫我坐下來(lái)，我總是笑著說(shuō)：“我喜歡站著?！蔽也皇鞘裁磦ト?，不可能做什么驚天動(dòng)地的大事；更不想矯情地顯示自己是一個(gè)怎樣無(wú)私的人。我想得很簡(jiǎn)單：一個(gè)孩子的媽媽，一定會(huì)把好吃的留給孩子，把座位讓給孩子。我的孩子也上學(xué)了，在幼兒園小小班，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間管她，她在學(xué)校吃些什么，睡了沒(méi)有，玩得開(kāi)心嗎，我都不知道，我只是真心希望她能遇到一些不管她是漂亮還是普通，不管她是聰明還是愚鈍，都把她當(dāng)作自己孩子一樣對(duì)待的老師。

話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)我這人挺嚴(yán)厲的，平時(shí)不茍言笑，缺乏幽默細(xì)胞，與時(shí)下流行的幾類最受學(xué)生歡迎的老師形象相去甚遠(yuǎn)。生氣起來(lái)，更是不管不顧，甚至?xí)更c(diǎn)小錯(cuò)誤。很幸運(yùn)的是，我的學(xué)生從來(lái)不記恨我，事情一過(guò)，馬上又笑嘻嘻地跑來(lái)找我。教書十幾年了，也從來(lái)沒(méi)和哪位家長(zhǎng)紅過(guò)臉。當(dāng)然，我挺問(wèn)心無(wú)愧的。因?yàn)槲业拇_是付出了一顆真心在教學(xué)生呀?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！苯處煆男∈伦銎?，從自我做起，以高尚的人格感染人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。這樣，學(xué)生當(dāng)然會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

這次我遇到了一個(gè)挺有意思的學(xué)生，他發(fā)音有點(diǎn)問(wèn)題，一開(kāi)口就臉紅，剛開(kāi)始同學(xué)們和他私下交流都有些困難，更不要說(shuō)上課發(fā)言，上臺(tái)演講了。我首先是鼓勵(lì)他，并且私下跟同學(xué)們?nèi)钗迳辏悍晁l(fā)言，一定不能笑，不能催。這樣，他漸漸地能舉手發(fā)言了，即使說(shuō)得不好，我也總是表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)為了等他發(fā)言，我心里其實(shí)挺急的，但我不能表現(xiàn)出來(lái)，絕不能讓任何學(xué)生看出我心中的急躁，我總是滿懷期待地看著他，時(shí)不時(shí)地給他補(bǔ)上兩句。學(xué)生也懂我的意思，對(duì)他特別寬容。（下轉(zhuǎn)14頁(yè)）（上接12頁(yè)）慢慢的，這個(gè)以前特別自卑的孩子，很快地融入了集體之中，臉上還時(shí)常泛出羞澀開(kāi)心的笑容?？删枚弥?，這孩子養(yǎng)成了一個(gè)很奇怪的習(xí)慣，他講話時(shí)必定要看著我，不然就講不下去。有一次，我們開(kāi)展一次說(shuō)話訓(xùn)練，他站在臺(tái)前，眼睛始終盯著我，我看著他，他便說(shuō)得很流暢，我一不看他，他便不知所措。連外班的小朋友都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密。我很著急：雖然孩子表現(xiàn)出了對(duì)自己的依戀，是一個(gè)老師值得驕傲的。但這樣下去，必然不利于他的成長(zhǎng)，萬(wàn)一他以后的老師不看著他的眼睛聽(tīng)他講話呢？我的一切努力不都白費(fèi)了嗎？這樣不行！所以，在前不久的一次課上，我以非常強(qiáng)硬的態(tài)度要求他回答問(wèn)題，并且沒(méi)有看著他，只是要求他一定不能放棄，一定要說(shuō)出來(lái)。雖然很難，雖然等待了很長(zhǎng)時(shí)間，但他做到了。我長(zhǎng)舒了一口氣。也許這個(gè)孩子會(huì)難過(guò)，會(huì)不解，會(huì)從此改變對(duì)我的看法，但我相信，長(zhǎng)大了，他一定會(huì)明白我的良苦用心的。我們班的一些學(xué)生大概從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我在課堂上對(duì)學(xué)生那樣，還把那天的事寫進(jìn)了日記里，寫得可傳神呢！事后，我又想了想，覺(jué)得這樣做并沒(méi)有錯(cuò)。一個(gè)母親，肯定也希望自己的孩子有一天能離開(kāi)自己的庇護(hù)，去獨(dú)立搏擊風(fēng)浪。

孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！钡拇_，我們是怎樣疼愛(ài)自己的孩子，也應(yīng)該怎樣去疼愛(ài)別人的孩子。對(duì)別人，我們也許不能提出這樣過(guò)高的要求，但我們是老師，是從事愛(ài)的事業(yè)的老師?。釔?ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，心理學(xué)也證明：人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被賞識(shí)。我們老師，是可以給學(xué)生這個(gè)機(jī)會(huì)的，只要我們像前面提到的杜魯門總統(tǒng)的母親一樣，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，不管他是懦弱還是勇敢，不管他是聰明還是愚鈍，不管他是活潑還是沉穩(wěn)……我們教師如果也能做到如此，那么，每一個(gè)學(xué)生都一定會(huì)變得鮮活靈動(dòng)、生氣勃勃。我們也可以毫無(wú)愧色地說(shuō)：“我所從事的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！”——因?yàn)椋乙砸活w母親的心在平等地對(duì)待每一位孩子！