唐娟
摘 要:精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)考核、精準(zhǔn)管理是新時(shí)期對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的總體要求。本文通過對(duì)貧困山區(qū)的兩個(gè)貧困村進(jìn)行對(duì)比分析,采取實(shí)地調(diào)研、對(duì)比分析、典型歸納等方法,在深入分析兩村的異同的基礎(chǔ)上,進(jìn)而提出因戶制宜、因地制宜的精準(zhǔn)扶貧新思路,希望能對(duì)兩村的扶貧工作提供有效指導(dǎo),同時(shí)為其他貧困地區(qū)開展扶貧工作提供良好借鑒。
關(guān)鍵詞:貧困山區(qū);精準(zhǔn)扶貧;因戶制宜;因地制宜
一、引言
精準(zhǔn)扶貧,是指針對(duì)不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況,運(yùn)用科學(xué)有效程序?qū)Ψ鲐殞?duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。因地制宜、因戶施策,確保資金到戶是戰(zhàn)略重點(diǎn)。本文以湘西咱河村和婁底直樂村兩個(gè)貧困村為研究對(duì)象,從自然資源、經(jīng)濟(jì)狀況、人力資源、文化保護(hù)等方面進(jìn)行深入分析,結(jié)合兩村當(dāng)前扶貧工作現(xiàn)狀,進(jìn)而提出因地制宜、實(shí)行農(nóng)戶信息化、加強(qiáng)合作交流、提高農(nóng)戶致富能力等有針對(duì)性、可行性的對(duì)策,為兩村早日脫貧提供有效指導(dǎo),同時(shí)為其他地區(qū)的扶貧工作提供良好借鑒。
二、兩村情況簡(jiǎn)介
咱河土家族古村位于湘西土家族苗族自治州永順縣北端,是國家“千年土家族古村落”,隸屬于車坪鄉(xiāng),國土總面積18746余畝,共轄9個(gè)村民小組。咱河村是土家族聚集的少數(shù)民族村落,村內(nèi)民居集中,有351戶1312人,土家族村民1193人,其中男戶主與女戶主之比是26:325。在村務(wù)管理上,制定了村規(guī)民約,并狠抓村規(guī)民約的落實(shí),采用民情日志特色化管理方式,詳細(xì)記載各戶村民的基本情況、生活困難以及村干部的走訪記錄與州、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)政府部門聯(lián)系方式等內(nèi)容,方便了村民與政府之間的交流,能及時(shí)向有關(guān)部門反映訴求,極大地方便了村上日常管理,并為各界人士開展調(diào)研工作提供了便利,能及時(shí)獲取舉家外出務(wù)工家庭的資料。在環(huán)境整治上,村干部嚴(yán)抓衛(wèi)生環(huán)境治理,實(shí)現(xiàn)了村容整潔,鄉(xiāng)村美麗。在文化保護(hù)上,該村制定了相關(guān)保護(hù)傳統(tǒng)木質(zhì)民居與土家族傳統(tǒng)文化民俗等規(guī)章制度,并納入村規(guī)民約;咱河村無相關(guān)村史資料,田野調(diào)查所需資料源于對(duì)老一輩人的口述記錄。在扶貧工作上,與吉首大學(xué)的簽訂了“校地合作”協(xié)議,尚處于起步階段。當(dāng)?shù)卣畬?duì)該村采取蜻蜓點(diǎn)水的方式扶貧,沒有深入分析貧困原因缺乏科學(xué)規(guī)劃,導(dǎo)致扶貧工作一陣風(fēng),沒有真正扶到點(diǎn)上、根上。加之扶貧資金短缺,村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施遲遲沒有建設(shè)到位,沒有學(xué)校、缺乏集市和村衛(wèi)生室,上學(xué)難、看病難、購物難等問題嚴(yán)重困擾了當(dāng)?shù)卮迕竦纳?,直樂村位于婁底市新化縣城西南角離所屬水車鎮(zhèn)6公里,屬于國家4A級(jí)景區(qū)紫鵲界梯田景點(diǎn)的構(gòu)成部分。村占地面積6.5平方公里,共轄20個(gè)村民小組,368戶,1518人,貧困戶90戶,貧困人口338人,住房333處,人口密度為每平方公里234人。人均年收入3130,作為省級(jí)貧困村,是政府大力扶持的一個(gè)貧困點(diǎn)。該村未婚率居高不下且遍布各個(gè)年齡階段;村民健康狀況令人堪憂,中老年人中有53%患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,精神病患者有6人,高于周邊村落,多數(shù)的貧困戶患有不同程度的疾病,嚴(yán)重影響了勞作,造成有效勞動(dòng)力不足,貧困程度之深、脫貧難度之大顯而易見。在基礎(chǔ)設(shè)施上,該村各項(xiàng)設(shè)施較為完善,村內(nèi)硬化公路通到了各個(gè)村民小組及院落,有新建的校園與年輕的特崗教師隊(duì)伍,有位于直樂村、扶竹村與長石村交匯路口的衛(wèi)生室,看病相對(duì)較容易。在環(huán)境整治上及村務(wù)管理上,該村制定了村規(guī)民約,并粘貼于每家每戶門上,起到了良好的宣傳效果,但貫徹落實(shí)效果不明顯。在文化上,該村位于梅山文化地區(qū),有著濃厚的民俗文化,與梅山文化一脈相承。在扶貧開發(fā)上,直樂村在上級(jí)扶貧單位的支持和指導(dǎo)下,充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),因地制宜,制定了村五年發(fā)展規(guī)劃及脫貧工作方案,并與湖南人文科技學(xué)院達(dá)成了“校地結(jié)合”協(xié)議。為解決景區(qū)梯田拋荒和居民貧困的惡性循環(huán)問題,新化縣委、縣政府在國內(nèi)首個(gè)提出了“一塊田、一個(gè)貧困家庭、一個(gè)扶貧故事”的“梯田認(rèn)租”扶貧新模式,通過競(jìng)拍形式或眾籌形式在互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)場(chǎng)招租,認(rèn)租者一旦認(rèn)租了某一塊梯田,就意味著對(duì)某一個(gè)貧困家庭進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,形成一個(gè)獨(dú)有的扶貧故事,即實(shí)行戶對(duì)戶扶貧新模式。
三、兩村資源優(yōu)劣對(duì)比分析
實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工程,必須綜合考慮當(dāng)?shù)貐^(qū)位、資源、文化等因素,通過發(fā)掘其自身優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì),明確發(fā)展思路,合理定位,科學(xué)規(guī)劃,才能在扶貧開發(fā)工作中真正取得成效,加快脫貧致富的步伐。
(一)自然資源
咱河村屬于喀斯特巖溶區(qū),天坑多,蓄水少,地勢(shì)高且水源缺乏、無礦場(chǎng)資源。村距永順縣城45公里,距鄉(xiāng)鎮(zhèn)府5公里,距S306收線4公里、距張花高速石堤鎮(zhèn)收費(fèi)站16公里,距世界文化遺產(chǎn)老司城約40分鐘車程,塔臥紅色旅游專線貫通全村,交通便捷,可帶動(dòng)咱河村得天獨(dú)厚的四大溶洞景觀的發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)村民增收。
直樂村水資源豐富,有著世界第一批灌溉工程遺產(chǎn),有著奇麗的梯田景觀,是國家自然與文化雙遺產(chǎn)、國家水利風(fēng)景名勝區(qū),被稱之為“世界水利灌溉工程之奇跡”。直樂村屬偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便,景點(diǎn)單一。
(二)人力資源
直樂村與咱河村都存在受教育程度普遍偏低等人力資源不足的劣勢(shì)。大量青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工,村內(nèi)空心化嚴(yán)重,留守問題突出等嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在中國廣大地區(qū),戶主一般為男性,但在咱河村男女戶主性別之比是26:325。留守在村的村民認(rèn)為是女方強(qiáng)勢(shì),或男戶主遷出去了,亦或?yàn)橄硎艹擎?zhèn)河農(nóng)村雙重福利。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)府提供的數(shù)據(jù)顯示,因男戶主遷出而產(chǎn)生的女戶主是少數(shù)情況,且女戶主遍布各個(gè)年齡段。綜合來看,由于城鄉(xiāng)差異,為享受更好的教育,村民不得不把子女送往鎮(zhèn)上上學(xué)或在鎮(zhèn)上陪讀,亦或跟隨外出務(wù)工的父母在外地上學(xué)。咱河村小學(xué)破爛不堪,全校三個(gè)年級(jí)共9個(gè)學(xué)生,一個(gè)老師上課。由此可見,為子女上學(xué)便利而導(dǎo)致這一戶主性別比更為普遍。
直樂村作為典型的偏遠(yuǎn)山區(qū),條件艱苦,流入人口少,高未婚率與大多數(shù)村民的健康問題等加大了脫貧致富難度。該村的高未婚率與地處偏遠(yuǎn)山區(qū)及現(xiàn)今社會(huì)昂貴的彩禮、高結(jié)婚成本等社會(huì)問題有直接的聯(lián)系。直樂村中老年人大多有風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,貧困人口中約6人患有精神病,且主要精神病患者集中在坳上,坳上是該村人口最集中的一個(gè)地方。通過背后的各種數(shù)據(jù)分析及走訪調(diào)查得出,精神病患者都家庭殘缺或不幸福,風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎主要與該村穿襖下田地這一獨(dú)特的地理氣候條件有關(guān)。
(三)經(jīng)濟(jì)收入
咱河村主要經(jīng)濟(jì)收入來源是年輕人的外出務(wù)工、煙草種植加工、玉米種植以及養(yǎng)蜂等傳統(tǒng)副業(yè)。全村每年玉米總收入在50萬元左右。村內(nèi)現(xiàn)成立了三個(gè)農(nóng)業(yè)合作社,其中板栗合作社與土家族文化相結(jié)合,成功地舉辦了幾屆板栗文化節(jié),吸引了周邊眾多游客。此外,板栗合作社組織者積極尋求各界支持,與吉首大學(xué)簽訂校地合作協(xié)議,計(jì)劃借鑒湘西獼猴桃的成功經(jīng)驗(yàn),通過高校科研力量推進(jìn)板栗新品種的培育與篩選,創(chuàng)新板栗加工技術(shù),以實(shí)現(xiàn)板栗加工品多樣化延長板栗產(chǎn)業(yè)鏈,形成該村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),吸引外出務(wù)工年輕人員回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè),促進(jìn)村民增收,從而更好地傳承發(fā)揚(yáng)土家文化。
直樂村的主要經(jīng)濟(jì)收入來源是年輕人外出務(wù)工以及土產(chǎn)品零售等副業(yè)。在70年代,紅茶與綠茶的種植與加工是主要經(jīng)濟(jì)來源,80年代初,村民在市場(chǎng)利益的驅(qū)動(dòng)下誠信缺失,導(dǎo)致最后茶廠倒閉、茶園荒蕪,大多數(shù)成了后來的退耕還林地。直樂村被納入省級(jí)扶貧對(duì)象后與湖南人文科技學(xué)院展開了校地結(jié)合,成為了湖南人文科技學(xué)院的扶貧點(diǎn)、碩士研究生教育的實(shí)習(xí)基地。該校委派的專業(yè)扶貧隊(duì)伍常年在村駐扎,對(duì)村內(nèi)資源、貧困現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研,校內(nèi)專家教授與村干部及村民積極探討了脫貧致富之路,擬重建該村茶產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的相互促進(jìn),帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
(四)文化保護(hù)
咱河村有著千年土家族古村落的美譽(yù),土家文化底蘊(yùn)深厚,但隨著鄉(xiāng)村文化的沒落與大批年輕人的外出務(wù)工,土家族文化的傳承面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。為保護(hù)該村文化,村干部與村民齊心協(xié)力采取了一系列的保護(hù)活動(dòng)。除了禁止在劃定的文化景區(qū)范圍內(nèi)建磚瓦房,村民們自發(fā)組織起來豐富土家擺手舞種,將晚飯后的土家族擺手舞、土家山歌等民族藝術(shù)融入到文娛健身活動(dòng)中,男女老少集體參與,其樂融融,增進(jìn)了村民交流。
直樂村的梯田文化享有世界級(jí)美譽(yù)。梯田起于秦漢,形成、發(fā)展于宋明,苗瑤民族是紫鵲界梯田這個(gè)人間奇跡的始創(chuàng)者,多民族數(shù)十代人的不懈勞作,最終造就了這一撼人心魄的人類文明,連同他們?cè)谄D苦勞動(dòng)中創(chuàng)造的梅山文化,留給了這里一代又一代的后人。偏遠(yuǎn)的區(qū)位是保護(hù)村內(nèi)梅山文化的天然屏障,落后的經(jīng)濟(jì)使得該村在一定程度上保留了梯田景觀的原始風(fēng)貌。
四、兩村扶貧工作建議及對(duì)策
推進(jìn)扶貧開發(fā)工作需切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,強(qiáng)化社會(huì)合力,加強(qiáng)基層組織,做到精準(zhǔn)扶貧。要堅(jiān)持因人因地施策,區(qū)別不同的貧困類型與原因,做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌。通過對(duì)兩村的對(duì)比分析,提出建議如下:
(一)實(shí)行農(nóng)戶信息化
逐步在全國范圍內(nèi)建立農(nóng)戶信息庫,設(shè)定專門駐村工作人員收集各農(nóng)戶信息并存入電腦,設(shè)立科學(xué)合理的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開透明,打破各地區(qū)間低保等補(bǔ)助指標(biāo)的數(shù)量限定,解決扶貧指標(biāo)的不合理分配。在全國范圍內(nèi)按貧困排名實(shí)行篩選給予補(bǔ)助。實(shí)行農(nóng)戶信息化有助于消除因人為指定補(bǔ)助對(duì)象帶來的種種糾紛,有助于實(shí)時(shí)追蹤農(nóng)村兒童、青少年等入學(xué)、輟學(xué)等受教育情況,更有助于社會(huì)資源的合理分配。
(二)加強(qiáng)交流合作
增進(jìn)村干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部等政府工作人員同村民的溝通交流,及時(shí)了解民情,以民情日志本中相關(guān)走訪記錄為基層工作一項(xiàng)考核依據(jù);加強(qiáng)不同地區(qū)的村與村之間的交流合作、相互學(xué)習(xí),進(jìn)而借鑒成功經(jīng)驗(yàn)不斷創(chuàng)新改進(jìn)自身發(fā)展方式;組織不同地區(qū)間的村民進(jìn)行互訪,拓寬村民知識(shí)眼界,提高村民思想覺悟;成立村文化活動(dòng)中心,建村圖書館閱覽室,創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制、宣傳機(jī)制,促進(jìn)科技推廣與普及,提高村民文化素質(zhì),豐富村民精神生活;積極尋求社會(huì)各界的合作與資助,減輕對(duì)政府財(cái)政支持的過度依賴。
(三)因地制宜制定扶貧方針
結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源,自然地理?xiàng)l件,文化特色等因素充分做好調(diào)研,選擇與之相適應(yīng)的產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),請(qǐng)相關(guān)教授專家對(duì)該產(chǎn)業(yè)進(jìn)行評(píng)估與規(guī)劃,加大科技研發(fā)力度,延長該產(chǎn)業(yè)鏈,進(jìn)而創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。發(fā)動(dòng)社會(huì)輿論監(jiān)督,杜絕扶貧開發(fā)工作中的政績工程。通過改善教育醫(yī)療設(shè)施、播放村廣播、建立村文娛活動(dòng)室等創(chuàng)新宣傳方式,樹立農(nóng)村新風(fēng)尚,建設(shè)淳樸美麗農(nóng)村。結(jié)合村情制定相關(guān)規(guī)章制度保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕屛幕晒龠M(jìn)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)力的發(fā)展。
(四)因戶制宜指定扶貧方案
完善農(nóng)村醫(yī)療,減少因病致貧戶;治貧先治愚,將扶貧與扶智相結(jié)合,降低農(nóng)村受教育成本,加大農(nóng)村教育投入力度與農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度,穩(wěn)定就業(yè)形勢(shì),保障教育公平,減少因教致貧,因教返貧現(xiàn)象,確保全面掃盲,阻止貧困代際傳遞;因地制宜培育優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),拓寬農(nóng)村創(chuàng)收渠道,從根本上提高農(nóng)民脫貧致富能力,提高貧困村自身造血能力;通過城鄉(xiāng)結(jié)合、校地結(jié)合等方式發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與點(diǎn)對(duì)點(diǎn)扶貧、戶對(duì)戶扶貧;結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源,大力推廣紫鵲界梯田認(rèn)租扶貧模式,建立健全農(nóng)村融資機(jī)制,加快實(shí)現(xiàn)資本下鄉(xiāng),以解決農(nóng)村面臨的困境。(作者單位:湖南人文科技學(xué)院)
指導(dǎo)老師:游訓(xùn)龍
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