李 昊 王詩情 李含笑 王志豪中國.新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(河南新鄉(xiāng)) 453000 E-mail:xxmulihao@163.com

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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮類型與生活事件的關(guān)系

李 昊 王詩情 李含笑 王志豪
中國.新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(河南新鄉(xiāng)) 453000 E-mail:xxmulihao@163.com

【摘 要】目的:探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮類型與生活事件的相關(guān)性,為干預(yù)研究提供依據(jù)。方法:采用大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮類型問卷和青少年生活事件量表(ASLEC)對(duì)隨機(jī)選取的395名在校大學(xué)生進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:網(wǎng)絡(luò)信息成癮率明顯高于網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮率和網(wǎng)絡(luò)游戲成癮率。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮類型問卷的3個(gè)因子(網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮及網(wǎng)絡(luò)信息成癮)中網(wǎng)絡(luò)游戲成癮組與非成癮組在生活事件量表中的健康適應(yīng)因子上有顯著差異(t= 2.033,P＜0.05);網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮組與非成癮組在生活事件量表中的學(xué)習(xí)壓力因子有顯著差異(t=2.403,P＜0.05)和其他生活因子上(被忽視,缺少朋友,不知如何融入生活等)也有顯著差異(t=2.151,P＜0.05)。結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)成癮的3種類型中,網(wǎng)絡(luò)信息成癮率比游戲成癮率、人際關(guān)系成癮率高;網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學(xué)生與正常大學(xué)生相比,其身心健康和適應(yīng)性較差;網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮的大學(xué)生相對(duì)于正常大學(xué)生來說,可能具有更大的學(xué)習(xí)壓力。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)成癮類型;生活事件;青少年生活事件量表

中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)2015年2月發(fā)布的《第35次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,學(xué)歷越高的網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴比例越大[1]。大學(xué)生已經(jīng)成為了使用網(wǎng)絡(luò)的主流,網(wǎng)絡(luò)在為其生活提供便利的同時(shí),也使許多大學(xué)生過度沉溺于網(wǎng)絡(luò),給學(xué)習(xí)和生活帶來不利影響。網(wǎng)絡(luò)成癮(internet addiction disorder,IAD)是指由重復(fù)地使用網(wǎng)絡(luò)所導(dǎo)致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài),并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的欲望,同時(shí)會(huì)產(chǎn)生想要增加使用時(shí)間的張力與耐受性、克制、退癮等現(xiàn)象,對(duì)于上網(wǎng)所帶來的快感會(huì)一直有心理與生理上的依賴[2]。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮類型的區(qū)分方法有多種,其中Armstrong[3]較早對(duì)它做出了劃分,認(rèn)為存在5種類型:網(wǎng)絡(luò)色情成癮、網(wǎng)絡(luò)交際成癮、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、信息超載、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為。Young[4]在Armstrong的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修改將網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為換成計(jì)算機(jī)成癮。有研究表明網(wǎng)絡(luò)成癮[5]和生活事件有一定關(guān)系[6-8],但目前關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮類型與生活事件的相關(guān)的研究還不常見。

1　對(duì)象與方法

1 對(duì)象

隨機(jī)抽取新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院(400人)、河南科技學(xué)院(50人)、河南機(jī)電?？茖W(xué)校(50人)和新鄉(xiāng)學(xué)院(50 人)4所大學(xué)的在校學(xué)生,問卷發(fā)放550份,收回500 份,其中有效問卷395份,男生為185人,女生為210人。

1.2方法

1.2.1網(wǎng)絡(luò)成癮類型問卷量表[6]采用由楊文嬌和周治金編制的網(wǎng)絡(luò)成癮類型問卷量表作為網(wǎng)絡(luò)成癮類型診斷量表。原始總問卷和3個(gè)分問卷的各種信度系數(shù)均在0.80以上,最高為0.92,此次研究加入自編的測(cè)謊題修訂后總問卷量表α系數(shù)為0.83,分半信度為0.77,說明該量表具有良好的信度。研究以Young的診斷標(biāo)準(zhǔn)為參照,在網(wǎng)絡(luò)成癮游戲成癮,信息成癮,人際關(guān)系成癮各分問卷上,如果得分分別超過25分,19分,19分即可以判定為該被試有此類型網(wǎng)絡(luò)成癮傾向。

1.2.2青少年生活事件量表[7]采用劉賢臣、劉連啟等編制的青少年生活事件量表對(duì)大學(xué)生生活事件進(jìn)行評(píng)定。試測(cè)的分半信度為0.81,α系數(shù)為0.86,說明該量表具有良好的信度。該量表由27項(xiàng)可能給青少年帶來心理反應(yīng)的負(fù)性生活事件構(gòu)成,包括6個(gè)分量表人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力、受懲罰、喪失、健康適應(yīng)和其他因子,適用于青少年特別是中學(xué)生和大學(xué)生生活事件的評(píng)定。

1.3統(tǒng)計(jì)處理

所有數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),測(cè)量結(jié)果用SPSS 18.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。主要統(tǒng)計(jì)方法為t檢驗(yàn)。

2　結(jié) 果

2.1大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀

在此次調(diào)查人中,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮人數(shù)為20人(5.1%)。網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮人數(shù)為18人(4.6%);網(wǎng)絡(luò)信息成癮人數(shù)為57人(14.4%)。網(wǎng)絡(luò)信息成癮率高于網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮和網(wǎng)絡(luò)游戲成癮。

2.2網(wǎng)絡(luò)游戲成癮類型與生活事件的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)游戲成癮組在健康適應(yīng)因子上的得分顯著高于非網(wǎng)絡(luò)成癮組的得分,存在顯著差異(見表1)。

表1　網(wǎng)絡(luò)成癮中網(wǎng)絡(luò)游戲與生活事件量表中各因子的關(guān)系(ˉx±s)

表2　網(wǎng)絡(luò)成癮中網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系與生活事件量表中各因子的關(guān)系(ˉx±s)

表3　網(wǎng)絡(luò)成癮中網(wǎng)絡(luò)信息與生活事件量表中各因子的關(guān)系分析(ˉx±s)

2.3網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮與生活事件的關(guān)系

網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮組在學(xué)習(xí)壓力因子上的得分顯著高于網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系非成癮組的得分,而且網(wǎng)絡(luò)人際成癮組與非成癮組在其他因子(被忽視,缺少朋友,不知如何融入生活等)上也有顯著性差異(見表2)。

2.4網(wǎng)絡(luò)信息成癮與生活事件的關(guān)系

從表3可以看到盡管網(wǎng)絡(luò)信息成癮組在絕大部分生活事件因子上的得分大于非網(wǎng)絡(luò)信息成癮組,但計(jì)算結(jié)果并沒有顯示出顯著性的差異。

3　討 論

據(jù)研究結(jié)果可知,網(wǎng)絡(luò)游戲癡迷的大學(xué)生與正常大學(xué)生相比,其身心健康和適應(yīng)性較差。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者較長時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中,耗費(fèi)了大量的體力和精力。有研究表明,網(wǎng)絡(luò)游戲行為會(huì)降低大學(xué)生睡眠質(zhì)量,進(jìn)而影響他們身心健康[8]。并且當(dāng)他們沉迷暴力電子游戲,會(huì)產(chǎn)生短期脫敏效應(yīng),使他們對(duì)周圍事物的感知能力降低[9]。暴力游戲?qū)ν嬲叩恼J(rèn)知、情感、行為都有影響[10]。甚至受網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力性質(zhì)的影響,他們可能會(huì)在日常生活中不自覺的使用虛擬世界中的暴力手段去處理現(xiàn)實(shí)生活中的問題,進(jìn)一步深化與周圍人的矛盾,增加人際困擾,使他們很難去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。當(dāng)這種狀態(tài)持續(xù)較長時(shí)間時(shí),就會(huì)影響他們的健康和生活適應(yīng)能力。

網(wǎng)絡(luò)人際成癮大學(xué)生相對(duì)于正常大學(xué)生來說,感到具有更大的學(xué)習(xí)壓力,并且在其他一些方面例如缺少朋友、被忽視、不知如何融入生活等問題上也不能很好的解決。相對(duì)于高中生活,大學(xué)生面臨更多的學(xué)習(xí)和交往方面的問題,如果他們不能很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法及與人交流的方式,就可能會(huì)產(chǎn)生各種困擾。有研究表明,在現(xiàn)實(shí)中適應(yīng)不良的個(gè)體會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中尋求替代滿足,沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往帶來的滿足感而產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮[11]。也有研究表明,網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮與社交逃避存在相關(guān)關(guān)系[12]。網(wǎng)絡(luò)的匿名性、便利性和逃避性給他們提供了另一個(gè)交流的渠道,使他們更容易沉溺其中[13]。因此,在生活事件中的學(xué)習(xí)壓力因子及其他因子上得分較高的大學(xué)生可能更容易陷入網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系成癮。

網(wǎng)絡(luò)信息成癮率顯著高于其他兩種網(wǎng)絡(luò)成癮率。產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因可能來自幾個(gè)方面。其一,網(wǎng)絡(luò)的普及,特別是近幾年智能手機(jī)的普及,使信息的獲取更加便捷。其二,當(dāng)代大學(xué)生處于一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,想要獲取關(guān)于外界的大量信息以不斷充實(shí)自己使自己能緊跟社會(huì)的發(fā)展的焦慮感使他們深陷于網(wǎng)絡(luò)信息成癮中不能自拔。其三,有學(xué)者的研究表明,對(duì)教學(xué)較滿意的學(xué)生不易網(wǎng)絡(luò)信息成癮[14]。對(duì)當(dāng)前從事的工作或?qū)W習(xí)不感興趣,會(huì)使他們陷入網(wǎng)絡(luò)信息成癮[15]。因?yàn)橄鄬?duì)于他們不感興趣的沉重的課業(yè)和工作,他們更傾向于選擇具有各種各樣的新奇事物、信息的網(wǎng)絡(luò)[16]。

綜上可知,不同的網(wǎng)絡(luò)成癮類型和生活事件有著不同程度的相關(guān),本研究可以為以后關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)工作提供一定的參考。

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·論 著·(社會(huì)心理)

The Relationships between Types of Internet Addiction and Life Events among College Students

Li Hao,Wang Shiqing,Li Hanxiao,et al
Xinxiang Medical College,Xinxiang 453000,China

【Abstract】Objective:To discuss the relationship between the types of college students'Internet addiction and life events,and provide basis for intervention studies.Methods:A total of 395 college students(selected by random)were investigated with Internet addiction types and ASLEC.Results:The rate of Internet information addiction was higher than the rate of game addiction and interpersonal relationship addiction.In three factors of students'Internet addiction type questionnaire,including Internet game addiction,Internet relationship addiction and Internet information addiction,The addicted game group and the non-addicted group had shown significant differences in health adaptation factor(t=2.033,P＜0.05);The addicted relationship group and the non-addicted group had shown significant differences in learning pressure factor(t=2.403,P＜0.05)and other life factor(be neglected,friendless and so on)(t =2.151,P＜0.05).Conclusion:In the three types of Internet addiction,Internet information addiction rate is higher than the rate of game addiction and interpersonal relationship addiction;Compare with the normal college students,college students with Internet game addiction have poorer physical and mental health and adaptability,and they may have a greater pressure of learning.

【Key words】College students;Types of Internet addiction;Life events;ASLEC

(收稿時(shí)間:2015-11-10)

doi:10.13342/j.cnki.cjhp.2016.05.020

中圖分類號(hào):R395.6,B844.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):1005-1252(2016)05-0718-03