摘要:《中華人民共和國母嬰保健法》將健康教育納入婚前檢查、孕產期保健、嬰幼兒保健條款的重要內容之一,《保健法》中指出,婦女有權得到適當?shù)男l(wèi)生保健服務,安全的通過妊娠期和分娩過程,醫(yī)務人員有義務為夫婦提供生育健康嬰兒的最佳時機和科學育兒自我保健知識。健康教育是人性化整體護理的重要組成部分,保障母嬰健康。如何做好健康教育、滿足孕產婦及家屬健康知識的需求、提高圍產期的護理質量,有效提高產婦滿意度。
關鍵詞:健康教育;護理;教育措施
Nursing Analysis of Gynecological Health Education
HE Chun-ming
(Department of Gynaecology,Third Hospital of Nanchang,Nanchang 330009,Jiangxi,China)
Abstract:The law of the People's Republic of China,law on maternal and infant health care health education should be brought into the premarital examination,one of the important contents of maternal care,infant care provision,the hygiene,pointed out that women have the right to receive appropriate health care services,security through pregnancy and childbirth,medical personnel have the duty to provide couples with reproductive health baby the best chance of parenting self-care knowledge and science.Health education is an important part of holistic nursing care of human nature,maternal and child health.How to do a good job in health education,meet the needs of maternal and their families,health knowledge,improve the quality of perinatal care,improve maternal satisfaction.
Key words:Health education;Nursing;Experience
婦科病種復雜,患者年齡跨度大,治療各異,康復時間長,在婦科責任制整體護理中需要制定個性化的健康教育計劃,將健康教育納入患者住院全過程。我院婦科在責任制整體護理中采取一系列的健康教育措施,現(xiàn)報告如下。
1 護理人員自身素質的提高,是開展健康教育的基礎
1.1加強專業(yè)知識學習 不斷加深對責任制整體護理內涵的理解和專業(yè)知識的更新。醫(yī)德高尚、技術精湛、護理技能嫻熟、理論功底扎實、操作準確利落、舉止文明、談吐清晰,是開展健康教育的基本條件[1]。
1.2加強健康教育知識及技能訓練 針對婦科的病種、治療和護理方法、對疾病的了解和接受程度及患者家庭狀況、年齡、個性特征、文化程度、嗜好、生活習慣等不同,確定健康教育用語,提高護士在健康教育實踐中的應變能力。
1.3制定婦科健康教育計劃 除開展一般健康教育外,在充分了解婦科患者對健康教育需求的基礎上,制定健康教育計劃,包括患者的飲食、陰道灌洗上藥、導尿管、引流管、鎮(zhèn)痛泵、皮膚等的護理,各類手術患者術前、術后需掌握的知識和技能等[2-4]。
2 健康教育方法
健康教育主要根據(jù)患者及家屬文化程度、接受教育、溝通交流的能力采取集中教育和個體教育并用的形式進行。①講授法:采取集中或個別講授的方式(以個別方式為主),向患者及家屬講解婦科疾病特點及治療用藥、護理、康復、并發(fā)癥預防。②座談討論法:護士與患者一起就某個問題進行座談討論,護士起組織引導作用,增進護患關系。③演示法:向患者及家屬進行示范操作,如怎樣協(xié)助患者翻身、腰背部、下肢按摩從而達到預防褥瘡及防止下肢深靜脈血栓等。④書面法:將重要而又難以理解不易懂的問題制成圖文或表格形式,配以通俗易懂的宣傳卡或手冊,供患者及家屬閱讀,并指導患者有選擇地閱讀醫(yī)學科普讀物。
3 健康教育的實施
3.1入院教育 患者入院后,責任護士主動熱情的介紹病區(qū)環(huán)境、主管醫(yī)生、責任護士、人院須知、陪護與探視制度、個人衛(wèi)生常識、合理膳食方法、各種檢查及化驗的方法、目的、注意事項等,使患者及家屬盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境,以最佳心態(tài)接受治療和護理。
3.2術前教育 護士在治療護理過程中,要主動了解患者的心理狀態(tài),進行有目的、有針對性的心理疏導,介紹成功案例,向患者講解術前術后配合治療護理的必要性和重要性,解除緊張恐懼心理及急躁情緒。術前患者要做好腹部、會陰部皮膚的準備,清潔臍部污垢,防止感染。肥皂水灌腸清潔腸道,防止術中、術后感染等并發(fā)癥。注意保暖防治感冒,給予高熱量、高蛋白、高維生素飲食,注意個人衛(wèi)生。
3.3術后教育 告知患者術后6 h去枕平臥及禁食禁水的時間、目的。告知患者術后多有腹脹現(xiàn)象,24 h后喝些蘿卜湯,以促進腸蠕動,進食高熱量、高蛋白飲食以增加營養(yǎng)減少腹脹,不要喝奶類、甜食、及豆類。根據(jù)病情需要保持體位。指導患者術后下床活動時間、方法并進行有效鍛煉,促進康復。
3.4出院教育 根據(jù)病情指導患者養(yǎng)成良好的飲食習慣,保證充足的睡眠,避免重體力勞動。避免從事增加盆腔充血的活動如:跳舞、久站等。為防止術后感染應禁性生活時間及來院復查時間[5-9]。
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編輯/金昊天