摘 要：慢練是指將一首曲子原理的演奏速度以及風(fēng)格放慢之后進行的一項練習(xí)方法。本文主要對慢練的意義進行分析，闡述其在鋼琴學(xué)習(xí)中的重要性，希望能夠引起鋼琴學(xué)習(xí)者的重視。

關(guān)鍵詞：鋼琴；慢練；重要性

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們不再僅僅滿足于物質(zhì)生活的提高，而是更加關(guān)注精神生活的追求。鋼琴位居樂器之首，具有很強的表現(xiàn)力，在現(xiàn)代文化生活中占有重要地位。鋼琴演奏感情充沛，具有很強的渲染力，但這都是以繁多、熟練的技法作支撐的。慢練是鋼琴練習(xí)中較為常用的方法，是演奏者掌握演奏技法的重要方式，其實踐性和科學(xué)性都較強，在鋼琴練習(xí)中具有重要作用。

一、“慢練”的概述

慢練就是指在練習(xí)樂曲的時候放緩原來樂曲的速度以及放慢樂曲的風(fēng)格的一種練習(xí)方法。從節(jié)奏層面來講，慢練是把樂曲要求的速度適當(dāng)?shù)姆啪徦M行的練習(xí)。鋼琴教育家約瑟夫加特曾經(jīng)說過：“慢練的目的在于純技巧范疇。”在鋼琴學(xué)者面對一首新曲子時，應(yīng)先開始慢練。慢速練習(xí)有利于打好基礎(chǔ)，是解決樂曲演奏難點的關(guān)鍵。通過慢練，使大腦有意加強對手指的掌控，使手指與大腦完美結(jié)合，達到準確識譜、流暢演奏的目的。

“慢練”是一種科學(xué)的練琴方法，我們要練好一首曲子，必須要做到手到、眼到和心到。對于每個學(xué)習(xí)鋼琴的人來說，要處理好曲子中的要求，不論曲子的技術(shù)難度大小，速度的快與慢，我們應(yīng)該要堅持先慢練，這樣更有利于掌握譜子的準確度和指法的準確度，能很好地處理曲子中的情感和錯音等問題，也能很好地掌握強弱關(guān)系，從而更好地表達出曲子情感。通過慢練，可以訓(xùn)練手指的獨立性和準確性，更可以訓(xùn)練彈奏時音的質(zhì)感，使演奏更加賦有立體感。

二、鋼琴練習(xí)中慢練的重要性分析

（一）慢練有利于養(yǎng)成良好的讀譜習(xí)慣

鋼琴的初學(xué)期也是很多鋼琴演奏習(xí)慣的形成時期，慢練有助于學(xué)習(xí)者形成良好的讀譜習(xí)慣。樂譜是音樂作品存在的主要形式之一，讀譜是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。當(dāng)我們練習(xí)一首鋼琴曲子時，要做的第一件事就是看樂譜，分析樂譜中的調(diào)號、時值、拍號、譜號、力度標記等內(nèi)容，并選擇適當(dāng)?shù)难葑嗉记桑ㄟ^慢速練習(xí)，對樂曲的節(jié)奏、音高、指法、表情、注意力度等進行全面熟悉掌握，在慢練中掌控樂曲的技能要求。慢練還有利于練習(xí)者對每首曲子的表情記號、音符的升降記號和樂曲前的音樂術(shù)語進行區(qū)分記憶，有助于演奏者更好的把握不同曲目。

（二）慢練有利于指法的正確使用

演奏鋼琴一般用到的指法包括順指法、音階法和琵音法，正確的指法對鋼琴學(xué)習(xí)者至關(guān)重要。當(dāng)一首曲子被標明指法后，學(xué)習(xí)者在以后的練習(xí)中都要嚴格按照該指法練習(xí)，有些通俗易懂的指法易于學(xué)習(xí)，但對于特殊性指法要有針對性地進行練習(xí)，這就用到了慢練，經(jīng)過認真的慢練，學(xué)習(xí)者會在大腦中形成正確的記憶，慢練有利于對特殊指法的學(xué)習(xí)掌握，進一步加強指法的正確使用，使其彈奏更加流暢自然。謹記不要交叉使用指法，長此以往會造成指法的混亂，必須杜絕這種行為的出現(xiàn)。

（三）慢練有利于樂曲的完整保留

慢練對鋼琴初學(xué)者和鋼琴演繹家都有重要作用。首先，在初學(xué)階段，初學(xué)者要學(xué)會慢練，遵循樂譜標記、運用正確指法、適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，在初學(xué)階段進行正確練習(xí)，在慢練中掌握基本指法、節(jié)奏以及演奏方式，這樣有利于初學(xué)者掌握正確的演奏技能，并形成良好的演奏習(xí)慣。其次，慢練對于曲目重溫、曲目完整記憶也很重要。一位成熟的鋼琴表演者，只有通過不間斷的慢練才能實現(xiàn)自己演奏技能的不斷加強和鞏固，利用慢練更加熟記曲目，消除因時間而產(chǎn)生的陌生感，使曲目演奏準確連貫，使樂曲情感細膩而鮮明，增加演奏的表現(xiàn)力，賦予舊樂曲新的色彩。所以，對于一個成熟的表演演奏者更不能忽視慢練的重要性，對長時間沒有練習(xí)的舊曲目更要通過慢練加以熟悉，更好的記憶曲目。當(dāng)然，在慢練的過程中我們還要控制在合理的范圍內(nèi)，防止因過分練習(xí)造成練習(xí)者反應(yīng)遲緩的現(xiàn)象發(fā)生。

總結(jié)上文我們可以發(fā)現(xiàn)，慢練在鋼琴學(xué)習(xí)的各個階段都具有重要的作用，它能將鋼琴曲目放大，使演奏者對每一個音符概念、手指記號和要求都熟記于心。對鋼琴曲目進行慢練還有利于學(xué)習(xí)者養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣，掌握基本的演奏指法，使演奏者對曲目進行深層記憶，賦予曲目新的生命力。

三、鋼琴練習(xí)中慢練的方式

（一）分解慢練法

在鋼琴練習(xí)時，學(xué)習(xí)者應(yīng)結(jié)合曲子難點的類型，分解帶有難點的段落，并將其分解成小的段落、分句以及小節(jié)，從而在慢練學(xué)習(xí)時，將學(xué)習(xí)者的注意力集中起來，將分散的問題變得更加單一化，從而將其各自攻克。需要注意的是，雖然鋼琴學(xué)習(xí)中，通過分解慢練有助于重難點的解決，但是在訓(xùn)練時，必須嚴防音樂的主次位置被顛倒，而應(yīng)在確保樂曲的連貫性和完整性的基礎(chǔ)上對其進行分解，更好地攻克難點。

（二）慢練變化法

慢練變化，就是通過變化來訓(xùn)練帶有技術(shù)難點的音樂片段，即對樂曲節(jié)奏進行變化、對樂曲彈奏力度進行變化以及彈奏速度和更換觸摸鍵等方式進行變化，但是變化的速度應(yīng)嚴格的控制，一般應(yīng)以慢為主，才能更好地確保技術(shù)難點得到解決，并在大量的變化中不斷提高技術(shù)的難度，與此同時，還要訓(xùn)練大腦掌控和指揮手指的能力，使演奏更加流暢。

（三）慢練重復(fù)法

在整個慢練學(xué)習(xí)中，重復(fù)慢練是整個慢練的關(guān)鍵所在，手指通過重復(fù)的練習(xí)，能有效的解決在力度、速度以及均勻性等方面的問題，從而強化原本柔弱的手指，并通過重復(fù)慢練使其形成神經(jīng)條件反射，從而更好地演奏鋼琴作品。但是在重復(fù)慢練時，并非重復(fù)單一的某一動作，是每一段、每一節(jié)的音符進行重復(fù)的演練和彈奏，最終確保彈奏的藝術(shù)性。

四、結(jié)語

綜上所述，對慢練在鋼琴藝術(shù)中的重要性進行探究具有十分重要的意義。慢練對鋼琴演奏者具有重要作用，有利于演奏者養(yǎng)成良好的讀譜習(xí)慣、完整記憶樂曲，更能有效提高其演奏技能。因此，鋼琴學(xué)習(xí)者和演繹者在練習(xí)過程中，注重慢練，結(jié)合慢練練習(xí)方法實現(xiàn)樂曲的完美演繹。

參考文獻：

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