摘 要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，藝術(shù)活動(dòng)受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和學(xué)生的重視與喜愛(ài)，全國(guó)校外藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因需求數(shù)量不斷增加。眾多的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本情況如何成為人們關(guān)心的問(wèn)題，特別是對(duì)于校外的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，近些年發(fā)展非常之快，但也存在一定問(wèn)題有待解決，本文通過(guò)對(duì)校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析，以更好的推進(jìn)校外舞蹈培訓(xùn)更加正規(guī)有序的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；現(xiàn)狀；問(wèn)題；對(duì)策

近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，素質(zhì)教育的深入，“重視教育，全面發(fā)展”的思想占據(jù)了廣大家長(zhǎng)的心。舞蹈培訓(xùn)能夠提高身體素質(zhì)，能夠鍛煉少兒的毅力，不斷提高其自信心。舞蹈能塑造形體美，也能達(dá)到鍛煉身體的目的；對(duì)于愛(ài)好舞蹈的孩子來(lái)說(shuō)；只有學(xué)習(xí)了舞蹈才能接觸更多的舞蹈常識(shí)和舞蹈的特性；舞蹈可以改善少兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使處在成長(zhǎng)中的少年兒童擁有一個(gè)靈活，健康的體魄，增加自信心，激發(fā)孩子的表演欲，模仿力，拓展少兒的思維創(chuàng)造力；所以少兒這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)舞蹈的最好時(shí)機(jī)。少兒在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中能夠培養(yǎng)對(duì)舞蹈的感知力，能夠用肢體語(yǔ)言將舞蹈的內(nèi)涵展現(xiàn)的淋漓盡致。更能通過(guò)學(xué)習(xí)陶冶情操，提升自身的品味和審美能力。

一、校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀分析

做為一門(mén)表演藝術(shù)存在，舞蹈是以肢體語(yǔ)言融入音樂(lè)旋律為表演的藝術(shù)形式；以有節(jié)奏的肢體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式，在三維空間中，以實(shí)現(xiàn)心智交流。

舞蹈的發(fā)展隨著時(shí)代的變遷也吸納和融入了越來(lái)越多的元素，呈現(xiàn)出了多樣化態(tài)勢(shì)；并且更趨于大眾化，尤其是隨著人們生活水平的不斷提高，舞蹈更能體現(xiàn)出人們的精神面貌和精神追求；所以舞蹈不僅僅是美的綻放；更是社交、禮儀、休閑、娛樂(lè)、健體等功能的代名詞。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)中國(guó)以有超過(guò)3000萬(wàn)名少年兒童有著對(duì)體育舞蹈的熱愛(ài)，做為一個(gè)人口大國(guó)，體育舞蹈一進(jìn)入就能如此流行，那么舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)，舞蹈培訓(xùn)商業(yè)化模式勢(shì)必會(huì)異軍突起。

例如某個(gè)地縣級(jí)城市，目前其面積200平方米的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有15家左右；投資在10萬(wàn)的有7家，也就是說(shuō)在這個(gè)地級(jí)城市舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就有20余家，而真正符合要求的卻不到10%。

舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的快速興起勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致舞蹈培訓(xùn)知識(shí)方面的不斷更新，由于中國(guó)的舞蹈發(fā)展史相對(duì)較短，理論研究的史料匱乏；所以起步上還停留在定性分析和局部問(wèn)題上，如果要完善和規(guī)劃舞蹈培訓(xùn)就有打破舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與發(fā)展速度的不勻稱(chēng)；就不應(yīng)該把重點(diǎn)放在在舞蹈培訓(xùn)教學(xué)方面的研究上。

二、校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題分析

（一）場(chǎng)地設(shè)施落后

開(kāi)設(shè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最大投資是場(chǎng)地投資；其次是設(shè)施設(shè)備的投資；投資越大意味著設(shè)施設(shè)備就越完善，使用率就越高，舞蹈教學(xué)的開(kāi)展也就越有優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然維護(hù)成本也很高。某些校外的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以存在設(shè)施設(shè)備的不合標(biāo)準(zhǔn)、老化、不健全而埋下安全隱患的主要原因不能不說(shuō)和維護(hù)成本有關(guān)系。

（二）教師教學(xué)水平不等，舞蹈學(xué)習(xí)效果不一

沒(méi)經(jīng)過(guò)幼兒教育學(xué)和心理學(xué)培訓(xùn)的是專(zhuān)業(yè)院校教師的職業(yè)缺陷，對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)因材施教才是最合理的教學(xué)方式，用苛刻的方式教學(xué)，一定會(huì)導(dǎo)致偏向于技能技巧性訓(xùn)練教學(xué)；雖然強(qiáng)度上接近舞蹈演員訓(xùn)練要求，走專(zhuān)業(yè)化道路但是不符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。

（三）經(jīng)費(fèi)投入不足

舞蹈培訓(xùn)費(fèi)用相對(duì)較低，在這種情況下，舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入很可能存在不足。 另外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是將經(jīng)濟(jì)利益擺在第一位，只要繳納費(fèi)用就可以不通過(guò)選拔直接培訓(xùn)。 因此大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)通過(guò)多招學(xué)員解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

（四）教師選擇教材內(nèi)容單一，與少兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不符

目前，市面上的舞蹈教材內(nèi)容魚(yú)龍混雜，一些舞蹈教師又不知如何借鑒與取舍，導(dǎo)致教學(xué)方法單一、教學(xué)觀(guān)念陳舊。創(chuàng)編舞蹈“成人化”是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，選取的音樂(lè)都是偏于“成人化”的，缺少童真和趣味性。舞蹈教師沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的舞蹈教材，特別是專(zhuān)門(mén)為少兒量身打造的、適合少兒舞蹈教學(xué)的舞蹈書(shū)籍極少。

三、校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)改進(jìn)對(duì)策

（一）重視教師教學(xué)能力的培養(yǎng)

對(duì)于大部分校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，其主要以營(yíng)利為最終目的，因此可能在教師的選擇方面存在一定的問(wèn)題，其教學(xué)能力可能不能完全滿(mǎn)足教學(xué)需要，也就是說(shuō)可能其資質(zhì)并沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，因此這就需要加強(qiáng)對(duì)于舞蹈教師其教學(xué)能力的培養(yǎng)，并盡可能讓教師能夠在崗期間接受相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，使其能夠盡可能的得到教學(xué)能力方面的提高，從而更好地為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)奠定師資基礎(chǔ)。

（二）改善舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整體環(huán)境

教育部對(duì)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)組織提出了幾大規(guī)定，對(duì)申請(qǐng)運(yùn)營(yíng)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織涉及的場(chǎng)地，辦學(xué)環(huán)境，學(xué)校特色，學(xué)員人數(shù)等等設(shè)定了嚴(yán)格審查不符合不批復(fù)！保證在設(shè)施，設(shè)備，環(huán)境等方面不出現(xiàn)影響幼兒身心發(fā)展的問(wèn)題。環(huán)境方面一定要溫度適宜，空氣流通，陽(yáng)光適度，設(shè)施設(shè)備方面地板，地毯硬度適中，把桿，墻鏡高度適中，配備影音等電子教學(xué)設(shè)備，以及比賽選手的榮譽(yù)展示，等等。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

除了對(duì)校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師給予定期培訓(xùn)外，機(jī)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，大力發(fā)展師資隊(duì)伍建設(shè)，這樣才有利于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。青少年選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分是依賴(lài)家長(zhǎng)的選擇，口碑相傳在家長(zhǎng)中尤其適用，具備一流師資隊(duì)伍的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能在眾多舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為運(yùn)動(dòng)性特點(diǎn)比較突出的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于外部環(huán)境的硬件要求也比較高。良好的外部環(huán)境及硬件條件，這可以比較好的保護(hù)消費(fèi)者避免在培訓(xùn)過(guò)程中受到外來(lái)不必要的傷害，可以提高有效的保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。因此進(jìn)一步強(qiáng)化校外舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的完善與改進(jìn)是大勢(shì)所趨，需要得到相關(guān)部門(mén)及機(jī)構(gòu)的重視，并下大力度進(jìn)行解決。

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