摘要：目的 綜合分析健康教育在老年高血壓患者護(hù)理中的作用。方法 選取在我院2015年3月～2016年3月收治的高血壓患者臨床資料126例作為研究對(duì)象，按照入院順序隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組，每組均為63例。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù)方法。結(jié)果 觀察組高血壓患者的收縮壓、舒張壓水平控制顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05），觀察組正確知曉率、總滿意率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論 健康教育在老年高血壓患者護(hù)理中的作用效果比較顯著。

關(guān)鍵詞：健康教育；老年高血壓患者；護(hù)理作用

隨著我國(guó)逐漸進(jìn)入老齡人口大國(guó)，高血壓?jiǎn)栴}迫在眉睫，引起了人們的廣泛重視[1]。老年高血壓是臨床中較為常見(jiàn)的疾病，主要指>65歲老年人群因?yàn)樯盍?xí)慣或者環(huán)境等因素造成的心血管疾病。老年高血壓具有較高的死亡率和致殘率，嚴(yán)重威脅老年人群的生命健康安全。除此之外，由于老年人群的身體抵抗力與免疫力較差，所以需要有正確的護(hù)理方法繼而對(duì)老年人群做好針對(duì)性地護(hù)理計(jì)劃和措施[2]。本文分析了健康教育在老年高血壓患者護(hù)理中的作用，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院2015年3月～2016年3月收治的高血壓患者126例作為研究對(duì)象，按照入院順序隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組，每組均為63例。所有入組患者均符合我國(guó)2005年《中國(guó)高血壓防治指南》中高血壓的診斷標(biāo)準(zhǔn)，所有患者均在知曉情況下參與本次實(shí)驗(yàn)研究且簽署相關(guān)同意書。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，對(duì)照組中有41例男性患者、22例女性患者；該組患者的平均年齡為（72.14±3.36）歲，平均病程時(shí)間為（15.11±3.58）年；學(xué)歷水平：20例本科或者本科以上、23例?？啤?0例高中、10例初中以及初中以下。觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù)方法，觀察組中有40例男性患者、23例女性患者；該組患者的平均年齡為（73.01±3.42）歲，平均病程時(shí)間為（15.06±3.55）年；學(xué)歷水平：22例本科或者本科以上、20例?？啤?2例高中、9例初中以及初中以下。兩組患者在一般資料比較無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，具有可比性（P>0.05）。

1.2護(hù)理方法

1.2.1對(duì)照組 對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)方法，對(duì)所有患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理，包括用藥護(hù)理、飲食護(hù)理以及環(huán)境護(hù)理等。

1.2.2觀察組 觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上應(yīng)用健康教育護(hù)理干預(yù)方法，具體包括以下幾個(gè)方面：

1.2.2.1普及高血壓基礎(chǔ)知識(shí) 大部分患者被確診為高血壓疾病時(shí)，往往對(duì)于高血壓疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)、臨床表現(xiàn)以及分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)非常匱乏。因此，在初步護(hù)理健康教育指導(dǎo)過(guò)程中，護(hù)理工作人員應(yīng)該使用較為通俗的語(yǔ)言來(lái)向患者或者患者的家屬詳細(xì)介紹基礎(chǔ)知識(shí)，降低因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生的緊張、焦慮情緒等影響疾病的治療。

1.2.2.2生活方面健康教育指導(dǎo) 一般而言，食鹽過(guò)多會(huì)增加老年患高血壓的概率，因此需要對(duì)老年患者的鹽攝取加以嚴(yán)格控制。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，體重過(guò)重尤其是男性體重過(guò)重會(huì)增加高血壓心血管病的發(fā)生率。當(dāng)男性超重24%時(shí)，收縮壓提高17%；當(dāng)體重下降24%時(shí)，收縮壓降低9%。因此，護(hù)理工作人員應(yīng)該詳細(xì)告知高血壓患者飲食需少鹽、少熱量，多食用蔬菜以及富含粗纖維的食物，控制好自己的體重，繼而能夠控制好血壓。

1.2.2.3定時(shí)監(jiān)測(cè)血壓 老年高血壓患者在住院期間的血壓監(jiān)測(cè)均為護(hù)理人員進(jìn)行，但是由于高血壓疾病是一種慢性疾病，伴隨患者終身，所以不管是患者住院還是出院，都需要掌握血壓的正確測(cè)量方法。護(hù)理健康教育內(nèi)容中需要考慮患者的個(gè)人因素以及身體狀況等，教育患者或者患者的家屬學(xué)會(huì)如何監(jiān)測(cè)血壓。

1.2.2.4心理疏導(dǎo) 由于高血壓疾病的發(fā)生與諸多方面的因素相關(guān)，而心理緊張或者長(zhǎng)期不安等情緒是發(fā)生高血壓疾病的重要危險(xiǎn)因素之一，所以護(hù)理工作人員除了日常的噓寒問(wèn)暖之后，還要幫助患者疏導(dǎo)不良的心理情緒，通過(guò)語(yǔ)言溝通或者肢體溝通，讓患者能夠通過(guò)不同的方式轉(zhuǎn)移注意力，放松心情。

1.2.2.5并發(fā)癥護(hù)理 護(hù)理健康教育的主要目的是為了能夠讓患者以及患者家屬深刻了解到高血壓并發(fā)癥的嚴(yán)重性以及臨床表現(xiàn)特點(diǎn)，繼而能夠?qū)W會(huì)如何處理此類并發(fā)癥。一旦發(fā)生嚴(yán)重情況時(shí)，患者以及患者家屬有相應(yīng)的心理準(zhǔn)備，不必過(guò)于驚慌失措。

1.3觀察指標(biāo) 分析兩組患者對(duì)高血壓基礎(chǔ)知識(shí)的正確知曉率、總滿意率以及患者血壓對(duì)比結(jié)果。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，計(jì)量資料用（x±s）表示，組間差異、組內(nèi)差異采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05時(shí)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1兩組患者收縮壓、舒張壓水平分析 觀察組收縮壓水平為（133.38±10.56）mmHg、舒張壓水平為（82.33±10.56）mmHg，對(duì)照組縮壓水平為（166.95±15.54）mmHg、舒張壓水平為（97.11±12.77）mmHg，觀察組高血壓患者的收縮壓、舒張壓水平控制顯著優(yōu)于對(duì)照組（P<0.05）。

2.2兩組患者知曉率、總滿意率分析 觀察組高血壓患者知曉率為92.06%（58/63），對(duì)照組高血壓患者知曉率為79.37%（50/63），觀察組正確知曉率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組（P<0.05）；觀察組總滿意率為98.41%（62/63），對(duì)照組總滿意率為87.30%（55/63），觀察組總滿意率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)照組（P<0.05）。

3 討論

由于老年高血壓患者的病程時(shí)間比較長(zhǎng)，所以老年高血壓患者的治療過(guò)程是一個(gè)較為緩慢的過(guò)程。老年高血壓患者的主要靶器官為心、腦、腎，為了避免對(duì)老年患者靶器官的傷害，需要采取針對(duì)性地預(yù)防措施[3]。在老年高血壓患者護(hù)理中開展健康教育且根據(jù)患者的具體病情制定針對(duì)性地健康教育計(jì)劃，通過(guò)基礎(chǔ)疾病知識(shí)的傳播等能夠提高患者以及患者家屬對(duì)于疾病的認(rèn)知，提高患者的生活質(zhì)量，改善患者的生活水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]智光媛.健康教育在老年高血壓病護(hù)理中的作用[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2014，10（12）：225-226.

[2]袁春麗.低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)療法結(jié)合健康教育對(duì)老年高血壓病人生活質(zhì)量及血壓的影響[J].全科護(hù)理，2015，11（17）：1591-1593.

[3]吳香婷，董麗潔，韓俊麗，等.健康教育在老年高血壓護(hù)理中的作用探究[J].貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，36（3）：126-127. 編輯/羅茗柯