議論文是考生在考場上采用較多的文體。而考場作文,時間緊迫,篇幅有限,我們?nèi)绾谓o文章起一個好頭,吸引閱卷老師的目光,給他們以強(qiáng)烈的理性沖擊和情感震撼,就顯得格外重要了。什么樣的開頭才是好的開頭呢?筆者用三個字總結(jié),就是“短、快、靚”?!岸獭迸c“快”容易辦到,關(guān)鍵是“靚”的問題。那么,我們究竟應(yīng)怎樣扮靚開頭,才能讓作文精彩勝出,先聲奪人呢?筆者結(jié)合十余年的從教經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了如下技巧。
一、開門見山法
這是議論文最常用的一種開頭方式,也是最穩(wěn)妥的開頭方式。即開篇就將文章的中心論點(diǎn)擺出來,然后再逐層展開論證。闡明主旨,往往有干脆利落、立竿見影之效。
如:“人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西,如何對待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我。”(2015上海高考滿分作文《溫柔與倔強(qiáng)》)
作者直接點(diǎn)出話題“溫柔”與“倔強(qiáng)”,同時闡明二者對于自我的關(guān)系,開門見山,一目了然。
二、解釋概念法
在文章開頭,就對標(biāo)題或相關(guān)概念的含義加以解釋和闡發(fā),表明自己的觀點(diǎn)。這樣開篇,鮮明而簡潔。
如:“有人說,談善容易行善難,我不贊同。善是生活中的一種美好形態(tài),不分大小,也不分時間與空間,更不分對象,我們隨手就可以為之。善在我們的生活中無處不在,只是我們?nèi)菀缀鲆暎覀円獙W(xué)會時刻在生活中行善。俗話說“善有善報”,有善就會有回報,但我們行善不是為了刻意追求回報,而是為了人生中的那一份豁達(dá),那一份快樂?!保?012新課標(biāo)滿分作文《贈人玫瑰手有余香》)
作者開頭用“美好形態(tài)”解釋了“善”是什么,駁斥了“談善容易行善難”,闡明行善可以隨手為之,同時引申出“善”的廣泛性與普遍性,為接下來論證“贈人玫瑰,手留余香”的觀點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)。
三、引用名言式
在作文開頭引用名言警句或成語等,并且用這句話引出或直接作為中心論點(diǎn)。引用名言可達(dá)到言約意豐,加深主題的效果。
如:“生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴。”杜伽爾這樣定義人生,在生活中,人們帶著渴望不斷追尋,有的人在物質(zhì)的享樂中迷失自我,深陷無盡的物質(zhì)渦流,而有的人樂享精神的富足,走向生命的高貴。人生價值觀念的不同決定了選擇的不同。”(2015年山東高考滿分作文《價值觀念決定選擇》)
作者開頭引用杜伽爾的名言,表明每個人對生活追求的原動力,進(jìn)而自然引申出人們在追求這種原動力的決定權(quán)在價值觀念,由名言帶動觀點(diǎn),銜接流暢,表達(dá)嚴(yán)密。
四、先言他物法
開頭先論他人對此問題或觀點(diǎn)的看法,接著陡然一轉(zhuǎn),或順勢一承,亮出本文主要觀點(diǎn),這樣能起到水到渠成,引人深思的表達(dá)效果。
如:“孔子所言,七十則隨心所欲不逾矩。此乃是閱盡世事千般,才達(dá)到的境界。在規(guī)則框架內(nèi),亦是自由隨心。事實(shí)上,墨守規(guī)則,亦為人所遵循的大道。”(2014湖北高考滿分作文《墨守規(guī)則亦為大道》)
作者先引入孔子對規(guī)則的觀點(diǎn)表述,強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的前提是人生領(lǐng)悟的境界,進(jìn)而亮出觀點(diǎn),要達(dá)到隨心所欲的境界,必須墨守規(guī)則。銜接得當(dāng),論述自然。
五、論據(jù)先行法
又叫故事起入式,一般是以一件事或一個故事作為文章的開頭,進(jìn)而引出文章觀點(diǎn)的方法。這樣開篇,形象生動,有的放矢,富有極強(qiáng)的論述針對性。
如:“馬云開辟互聯(lián)網(wǎng)時代之前,沒人知道有這樣一條路,大家苦苦摸索的或許是別的熱門行業(yè),后來馬云開掘出了這樣一條路,越來越多的人跟上馬云的腳步,于是路漸漸寬廣了起來,有一種柳暗花明又一村的感覺。的確,世界上本來是沒有路的,雜草叢生或者泥水橫流,每個人相同的迷茫悵惘,不知道怎么邁出第一步,于是第一個敢吃螃蟹的人引領(lǐng)眾人開辟了一條路?!保?015福建高考滿分作文《敢問路在何方》)
作者直接以典型論據(jù)開篇,借助馬云開辟電子商務(wù)的論據(jù),表明贏在起點(diǎn),勇敢邁出第一步的觀點(diǎn),生動有力。
六、巧用修辭法
靈活運(yùn)用修辭手法,是扮靚考場作文開頭最有效的方式之一。考生掌握常用的修辭手法開頭,必然會生動形象,妙筆生花,贏得閱卷老師的青睞。
(一)比喻生輝法
用淺顯常見的事物對深奧的道理加以說明,使道理深入淺出??墒拐f理變平淡為生動,化抽象為具體,增強(qiáng)說理的形象性和靈動性,增強(qiáng)理的感染力。
如:“如果善行像春雨,自然潤物而無聲,但若善行像暴雨,它帶來的只有破壞?!保?013年廣東高考滿分作文《善行如雨,潤物無聲》)
作者開頭正面亮題,把善行比喻成春雨,接著反面設(shè)喻,把善行比作暴雨,闡明危害,用形象的比喻點(diǎn)明題旨,緊扣標(biāo)題,生動有致,表達(dá)有力。
(二)排比點(diǎn)題式
排比手法的運(yùn)用,好處很多,一是內(nèi)容豐富,涵蓋面廣;二是語言整齊,富有文采;三是文章富有氣勢,扣題簡潔明快。但要注意緊扣題旨,不能為排比而排比,為文采而文采,以致以辭害義。
如:“當(dāng)暮靄沉沉之時,我們被勸說要相信楚天遼闊;當(dāng)草長鶯飛之時,我們被勸說要防備前方蜀道之難;當(dāng)我們成長到每一個階段時,我們都被提醒著完成不合時宜的任務(wù)。于是,童真就如那風(fēng)鈴,漸行漸遠(yuǎn),消逝不見。”(2013年浙江高考滿分作文《遺失的童真》)
作者用排比手法蓄勢點(diǎn)題,把童真的遺失表現(xiàn)得淋漓盡致。
(三)設(shè)問開篇式
就是在文章開頭,先就要議論的問題提出疑問,然后在回答問題中提出自己的觀點(diǎn)。
如:有人曾問我:“誠信是什么?”我說:“誠信是清泉,能說清你節(jié)操的一眼清泉。”有人曾問我:“誠信是什么?”我說:“誠信是渾然天成的美玉,容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)?!币灿腥藛栁遥骸罢\信是什么?”我說:“誠信是花,能給整個世界帶來芳香的花?!保?011年新課標(biāo)全國2卷滿分作文《撐起一片誠信的藍(lán)天》)
采用設(shè)問,引起讀者注意,然后自問自答,在釋疑中自然推出全文的中心論點(diǎn),顯得深入淺出,水到渠成。
(四)對比引入式
運(yùn)用對比引入式,可直接幫助人們判斷是非曲直,上下優(yōu)劣,利弊得失,很快步入論述的主題。
如:“有人說,不要老想著你沒有什么,要想到你擁有什么;也有人說,不要老想著你擁有什么,要想到你沒有什么?!保?012江西高考滿分作文《你所擁有的,你所沒有擁有的》)
作者開頭運(yùn)用對比,把標(biāo)題兩個相反相對的話題:擁有的和沒有擁有的,得當(dāng)羅列出來,讓閱卷老師一目了然,且層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
綜上所述,好的議論文開頭是作文成功的一半,考生在平時的議論文訓(xùn)練中如能熟練掌握多種開頭技巧,必能在具體的題目中靈活運(yùn)用,獲得精彩開篇、先聲奪人的表達(dá)效果。
作者單位:四川眉山中學(xué)校。