初中畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師和學(xué)生必須面對的問題。

我們學(xué)校的復(fù)習(xí)計(jì)劃主要是根據(jù)河北省數(shù)學(xué)中考說明、近3年河北省中考試卷命題的特點(diǎn)、河北省中考評價報告來制定的。河北中考說明不僅告訴了當(dāng)年考查的內(nèi)容、及其變化，而且當(dāng)年中考題好多從題型示例改編，因此吃透考試說明，可以掌握考試方向。研究河北中考試卷，可以有效地把握中考，體會中考導(dǎo)向 。河北省中考評價報告是河北最權(quán)威的中考評價。下面我就談?wù)勎倚＝衲甑膹?fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)策略和方法。

我們學(xué)校的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是分三個階段進(jìn)行的：

一、第一輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)的方針是：夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、掌握方法

2、復(fù)習(xí)的方法是：

（1）狠抓基礎(chǔ)，提高技能，瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)96分（以當(dāng)年中考卷難度為參照）

基礎(chǔ)96分是這樣算來的：中考試卷前24題94分及后2題的前一、二問的基礎(chǔ)部分得分，它體現(xiàn)著一輪復(fù)習(xí)的效果。數(shù)學(xué)試卷全面考查了學(xué)生對基本知識和基本技能的理解和掌握程度，內(nèi)容涵蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)中的全部知識點(diǎn)，并將對數(shù)學(xué)思想方法的考查，合理滲透在解決具體問題的過程之中，注重通性通法，淡化繁雜的運(yùn)算和較高邏輯推理的要求.整體上看，中考數(shù)學(xué)試卷特別重視對基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，容易題和中等題達(dá)到了80%以上。

（2）做好以下五方面，力爭一輪復(fù)習(xí)達(dá)到提升平均分的效果：

a. 理解概念、建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)

b. 把“審題到位與解題的正確性與規(guī)范性”一抓到底，確保會做的題得滿分。

這對能得高分的學(xué)生尤為重要。

我們平時統(tǒng)計(jì)過，一般地，題會做但失分了，每班平均失分應(yīng)在5--15分之間。因此，只有做到審題正確、答題規(guī)范、表述準(zhǔn)確、推理嚴(yán)謹(jǐn)，才能保證學(xué)生考試時會做的題不丟分，在平時做題中哪些學(xué)生是匆匆一看便急于下筆，哪些學(xué)生是總看串行，哪些人是計(jì)算能力差，找準(zhǔn)毛病一抓到底，盡可能避免“會而不對”、“對而不全”的現(xiàn)象。千成不要小瞧了這事，這不僅僅是一個中考分?jǐn)?shù)的提升，細(xì)節(jié)決定成敗！爭取每個學(xué)生盡量做到“會的就能做對” 。

c. 適當(dāng)小綜合，貫穿知識、熟悉知識、提升平均分

時間和內(nèi)容允許的情況下，做到課課有知識間的小綜合，這樣即突出了重點(diǎn)、又溫習(xí)了用到的知識。并且每周進(jìn)行一次小測，講卷時間10分鐘為宜，5分學(xué)生自己處理，5分老師對難題的提示。

d. 把21-23題考查知識與技能的基礎(chǔ)題型練熟

不管如何變，初中三年的核心與主干沒變，所以21題應(yīng)該是式的運(yùn)算或方程不等式以 運(yùn)算或解法為考查內(nèi)容的基礎(chǔ)大題。22題為統(tǒng)計(jì)概率基礎(chǔ)大題23題依然是方程不等式應(yīng)用、一次或二次函數(shù)代數(shù)核心基礎(chǔ)題。24題為四邊形性質(zhì)與計(jì)算、相似三角形、與圓有關(guān)的幾何主干內(nèi)容的基礎(chǔ)大題。

了解了這一點(diǎn)，我們每天課前拿出5分鐘做1或2道題，進(jìn)行根據(jù)自己學(xué)生的情況進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力保這四道大題的得分。

e. 講授與歸納常用方法技巧，提高能力

平時要盡可能滲透“特殊值法（幾何中的特殊位置法）”讓學(xué)生體驗(yàn)“由特殊到一般”和“由一般到特殊”的常用思維方法，提升中上等生做難題的能力，提高差生“蒙”的本事。一個單元復(fù)習(xí)完全后盡可能上一個小專題，掌握解題通法，大幅提升學(xué)生能力。

3、 復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)是：

（1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，教師必須深鉆教材，絕不能脫離課本。同時學(xué)生要注意把做題中存在的問題放在課堂上著重聽。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實(shí)際問題，只有通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯誤。

（3）教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，避免跟著教輔資料走，沒自己的主見。

（4）老師要定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗(yàn)中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

（5）重基礎(chǔ)的同時，要注重優(yōu)秀生的發(fā)展和提升，避免造成中考超112分的學(xué)生不足。

二、第二輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)的方針是：豐富題型，訓(xùn)練思維

2、復(fù)習(xí)的方法是：

（1）整理好專題題目

一般情況下，二輪復(fù)習(xí)一般而言主攻的是中考后四道大題，專題題目都是老師們自己整理。針對熱點(diǎn)，抓住弱點(diǎn)，開展難點(diǎn)知識專題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練。

（2）問題的解決不能等專題

要發(fā)現(xiàn)問題及時解決，方法在平時滲透，這就要求學(xué)生注重解題后的反思。我們不要籠統(tǒng)地埋怨學(xué)生解題時“粗心”，而應(yīng)該把做錯的題目研究一下，是不是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，顧此失彼；或者審題馬虎，誤解題意；或者記錯概念、公式、定理；或者是心急慌忙，隨意跳步驟，造成運(yùn)算錯誤等等。只要找到根源，就能做到不讓同一錯誤出現(xiàn)第二次；只要把所有會做的題目都做對，就能取得優(yōu)良成績。

3、復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)是是：

專題復(fù)習(xí)的題目相對而言難了些，這時要特別注意不能丟了基礎(chǔ)、特別是中下等生（60分以下學(xué)生）基本上是浪費(fèi)了這段時間。

三、第三輪復(fù)習(xí)

1、復(fù)習(xí)的方針是：綜合模擬，提高應(yīng)考素質(zhì)

2、復(fù)習(xí)的方法是：

（1）這一輪主要是做中考模擬題，首先教師一定要認(rèn)真選好模擬卷和根據(jù)學(xué)情出好模擬題，同時模擬訓(xùn)練時，還要訓(xùn)練學(xué)生合理分配考試時間和考試時的心態(tài)調(diào)整的方法，提高應(yīng)考素質(zhì)。教師需用敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)問題，并及時分析原因所在、及時解決問題。離中考還有四、五天時教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行一些適應(yīng)性的訓(xùn)練，做些難度不大的題目，同時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中，輕松地做題，增強(qiáng)自信心。

（2）這一階段，重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，加強(qiáng)解題指導(dǎo)，提高應(yīng)試能力。具體做法是：從往年中考卷、自編模擬試卷中精選十份進(jìn)行訓(xùn)練，每份

（3）在中考的前一周，教師要對在練習(xí)中存在的問題，按題型分幾塊回味練習(xí)，掃清盲點(diǎn)，或者找出以前的試卷重點(diǎn)對以前做錯和容易錯的題目進(jìn)行最后一遍清掃。

3、復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)是是：

（1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）教師批閱及時，在講解的過程中學(xué)生要認(rèn)真聽，聽解題的方法，記自己的錯誤，趁熱打鐵，不斷的強(qiáng)化知識點(diǎn)。

（4）教師講解立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作要做，一是講透；二是展開；三（轉(zhuǎn)下頁）

（接上頁）是跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四以題代知識。這就要求學(xué)生不是聽聽就算了，而應(yīng)該認(rèn)真的領(lǐng)會教師的意圖，真正的把一個問題弄明白。給自己一定的糾錯和消化時間。

以上所講，復(fù)習(xí)可以歸結(jié)為：

1、精研中考說明，拿準(zhǔn)考試范圍、難度，不做無用功，拿準(zhǔn)考試新要求不遺漏；

2、夯實(shí)基礎(chǔ)該得的分不失手，砸死?？嫉念}確保平均分；

3、相互配合力爭資料最優(yōu)化，交流心得力爭教學(xué)效果最優(yōu)化；

4、捕捉中考信息，適時調(diào)整復(fù)習(xí)“對路，到位”不跑偏；

5、“靜做”后四題力爭最優(yōu)成績；

6、練好應(yīng)對考試的策略自信進(jìn)考場。