[摘 要] 自改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度加快，而伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國在教育事業(yè)方面取得了令人舉世矚目的成就。教育事業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)國家未來發(fā)展過程中必不可少的一部分。并且近幾年來我國政府不斷地改革并且豐富教學(xué)內(nèi)容，從而更好地激發(fā)學(xué)生的潛能，將他們培養(yǎng)成全面的高端人才。跆拳道也已經(jīng)被增加到大學(xué)教學(xué)內(nèi)容中。但是，由于受傳統(tǒng)教學(xué)理念的約束，許多教師對(duì)于跆拳道教學(xué)不夠重視，因此，導(dǎo)致我國大專的跆拳道教學(xué)質(zhì)量水平始終無法得到大幅度的提升。就目前我國大專跆拳道教學(xué)中存在的問題以及相對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策做了簡要的分析和探討。

[關(guān) 鍵 詞] 跆拳道教學(xué)；現(xiàn)狀分析；建議

[中圖分類號(hào)] G886.9 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）12-0079-01

在大學(xué)期間開展跆拳道教學(xué)課程不僅可以提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)，也可以更好地豐富學(xué)生的業(yè)余時(shí)間。因此，在大專開展跆拳道已經(jīng)成為未來教育事業(yè)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)。但是，由于受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，許多學(xué)校以及教師認(rèn)為開展跆拳道對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有任何的幫助，而且還嚴(yán)重浪費(fèi)了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，我國跆拳道教師比較短缺，許多教師對(duì)于跆拳道的掌握比較表面化，而不能完全地掌握跆拳道，教師的嚴(yán)重緊缺也是造成大專跆拳道教學(xué)始終無法取得顯著成效的原因之一。

一、我國大專跆拳道教學(xué)中存在的問題

（一）大專跆拳道教師的整體教學(xué)水平比較低

盡管我國相關(guān)教育部門已經(jīng)將跆拳道這個(gè)課程增加到了大專的教學(xué)內(nèi)容中，但是，許多大專院校以及教師對(duì)于跆拳道教學(xué)的重視程度不夠，他們認(rèn)為學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的主要場(chǎng)所，因此，許多大專在跆拳道教學(xué)方面不愿意投入資金。例如，許多大專院校在招聘跆拳道教師的時(shí)候，對(duì)于教師的招聘條件比較低，而且教師的薪資也比較低，這就導(dǎo)致許多專業(yè)的跆拳道教師不愿意到這些大專院校進(jìn)行教學(xué)，而是選擇去其他的一些大型企業(yè)進(jìn)行就業(yè)。許多非專業(yè)的跆拳道教師被招聘到這些大專院校，但是這些跆拳道教師的跆拳道水平和專業(yè)素養(yǎng)比較低，他們對(duì)于跆拳道知識(shí)的掌握比較表面化，在教學(xué)過程中不能全面進(jìn)行跆拳道內(nèi)容的講解，久而久之，許多大專學(xué)生就會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)跆拳道的興趣。

（二）教師的教學(xué)方式比較單一

眾所周知，跆拳道是一門理論性和實(shí)踐性相結(jié)合的教學(xué)課程，并且在跆拳道的教學(xué)過程中，實(shí)踐教學(xué)占據(jù)了極其重要的比例，因此，要想更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的興趣以及提高他們的跆拳道能力，教師必須要盡可能地進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，不斷的改革并且豐富自己的教學(xué)方法。但是，在實(shí)際教學(xué)過程中，許多大專教師的跆拳道教學(xué)方法比較單一無味，他們?cè)谶M(jìn)行跆拳道講解的時(shí)候，僅僅是大量地講解理論性的知識(shí)，一味地向?qū)W生傳輸理論性的知識(shí)，而不組織進(jìn)行實(shí)踐，久而久之，許多學(xué)生就會(huì)漸漸失去學(xué)習(xí)跆拳道的興趣。

二、提高大專跆拳道教學(xué)質(zhì)量的有效對(duì)策

（一）加大對(duì)跆拳道教師的培訓(xùn)力度

我國許多大專跆拳道教學(xué)中存在的一個(gè)主要問題就是跆拳道教師的專業(yè)水平比較低，因此，各個(gè)大專院校必須要不斷加大跆拳道教師的培訓(xùn)力度，從而不斷提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。例如，學(xué)校應(yīng)該定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，然后要求所有教師必須要參加這一培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)的過程中，學(xué)?？梢云刚?qǐng)專業(yè)的跆拳道專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的跆拳道專業(yè)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，在培訓(xùn)過程中，還應(yīng)該加大對(duì)教學(xué)方法這一環(huán)節(jié)的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)所有教師積極和專家進(jìn)行交流和探討，然后盡可能多地了解并且掌握更多的教學(xué)方法，然后盡快將這些新的教學(xué)方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)過程中。

（二）定期開展跆拳道比賽

定期開展跆拳道比賽可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的興趣，并且在比賽的過程中也可以快速地提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。因此，為了更好地提高大專院校跆拳道教學(xué)的質(zhì)量水平，各個(gè)大專院校必須要盡可能多地開展跆拳道比賽。例如，在開展比賽的時(shí)候，學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極地參加這一比賽，并且制訂一個(gè)比較合理的比賽規(guī)則。然后，在比賽的過程中，學(xué)校應(yīng)該邀請(qǐng)專業(yè)的跆拳道專家擔(dān)任評(píng)委，在評(píng)分的過程中，必須要嚴(yán)格按照比賽的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。然后，在比賽結(jié)束之后，學(xué)校應(yīng)該對(duì)于比賽優(yōu)秀的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，從而不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的興趣。

（三）加大對(duì)大專院校跆拳道的資金投入力度

為了更好地促進(jìn)我國大專跆拳道的教學(xué)質(zhì)量水平，學(xué)校必須要不斷加大對(duì)于跆拳道的重視程度，不斷加大對(duì)于跆拳道教學(xué)的資金投入力度，然后不斷引進(jìn)并且完善跆拳道的設(shè)備，同時(shí)，學(xué)校必須要盡快建立并且完善跆拳道的場(chǎng)地，盡可能多地加大跆拳道的場(chǎng)地，從而為學(xué)生進(jìn)行跆拳道的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)提供更多的平臺(tái)。

總而言之，為了更好地提高我國大專跆拳道教學(xué)的質(zhì)量水平，各個(gè)學(xué)校必須要盡快提高對(duì)于跆拳道教學(xué)的重視程度，不斷改革并且完善跆拳道的教學(xué)體系，教師應(yīng)盡快創(chuàng)新并且豐富自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段。并且，不斷加大對(duì)于跆拳道教學(xué)的資金投入力度。

參考文獻(xiàn)：

郝士鳳，王崗.蘇州市高職院校跆拳道運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究[D].蘇州大學(xué)，2014.