[摘 要] 隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，新課標教育改革對其提出了更高的要求，主要以培養(yǎng)學生興趣為主，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。中職教育作為我國教育體系中的重要組成部分，在新時期迫切需要完善和創(chuàng)新，尋求更長遠的發(fā)展。可以說，為中職教育帶來了良好的機遇，但同時也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，中職德育課程改革背景下，思想政治教學主要強調(diào)學生個性品德培養(yǎng)，幫助學生樹立正確的價值觀念，健全人格，奠定未來成長基礎，由此，主要就中職德育課程改革背景下思想政治教學進行探究，結合實際情況，客觀闡述中職德育課改背景下如何能夠有效地提升思想政治教學質(zhì)量，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

[關 鍵 詞] 中職德育；課改背景；思想政治教學

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）12-0180-01

新課標教育改革后，對我國教育事業(yè)提出了更高的要求，中職教育作為培養(yǎng)專業(yè)型人才的重要教育基地，對學生德育能力的培養(yǎng)直接影響學生未來的發(fā)展，所以，做好中職德育是十分有必要的。在中職德育課改方案出臺后，對于學生信息素養(yǎng)、學習能力以及創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)重視程度有所提升，能夠更加合理有效地幫助學生樹立正確的價值觀和道德準則。所以，中職思想政治教師應明晰自身職責，在課改背景下嚴于律己，以德育為主要教學內(nèi)容，不斷完善和創(chuàng)新教學手段，提高德育教學質(zhì)量。由此看來，加強中職德育課改革背景下思想政治教學研究是十分有必要的，對于后續(xù)理論研究以及實踐工作開展具有一定的參考價值。

一、課前準備工作

思想政治教學活動開展之前，教師首先需要做好教學準備工作，具體包括以下幾個方面：（1）設計課堂教學目標。課堂教學目標并非是單一的目的，而是多元化的目標，能夠將學習能力、態(tài)度情感以及創(chuàng)造力等多方面集合在一起的教育目標，同教育改革目標相一致，同學生所學專業(yè)目標相一致，有序地開展教學活動；（2）設計課堂教學內(nèi)容。教學內(nèi)容設計需要突出德育重點內(nèi)容，在具有一定廣度的同時，注重教學深度，將學生所學知識整合聯(lián)系到一起，提升教學質(zhì)量；（3）設計課堂教學結構。設計課堂教學結構需要同教學內(nèi)容相一致，合適的教學結構保證教學活動能夠遵循一定的原則，保持適當?shù)淖鳂I(yè)量來激發(fā)學生創(chuàng)造力，綜合素質(zhì)全面發(fā)展；（4）選擇合理教學手段。選擇合理的教學手段有助于實現(xiàn)教學目標，提升教學成效，在完成教學任務的同時激發(fā)創(chuàng)造力，活躍氣氛，獲得豐富的情感體驗。與此同時，在課堂教學設計時應注重學生德行的培養(yǎng)，上課之前做好充分的準備，確保教學活動能夠有序進行，完成教學任務。

二、理論和實際相結合

思想政治學科由于自身特性，教學內(nèi)容過于抽象，學生在理解過程中存在一定難度，加之思想政治課程缺乏嚴謹?shù)倪壿嬯P系，并且沒有華麗的辭藻能夠吸引學生閱讀興趣，所以，在教學活動開展中需要教師做好充分的準備。思想政治課程盡管較之其他學科內(nèi)容過于枯燥，但其豐富的內(nèi)容同樣繽紛多彩，其中涉及的范圍較廣，不僅包括相關法律內(nèi)容的修訂、社會經(jīng)濟相關哲學，還包括價值觀、世界觀以及人生觀內(nèi)涵的概述，強調(diào)學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容。但是由于多數(shù)學生找不到合適的學習方法，對思想政治興趣不高，所以，學習效率始終難以提升。

將理論聯(lián)系實際生活，是思想政治教學的主要方法，也就是將課堂所學理論同實踐生活相聯(lián)系，以德育為目標，提升學生綜合素質(zhì)，更加深刻地掌握教學內(nèi)容。在教學活動開展中，教師通過一些經(jīng)典案例，具體問題具體分析，有助于激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)新能力，鍛煉邏輯思維能力，潛移默化中形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

三、合理運用現(xiàn)代化信息技術手段

在當前信息技術快速發(fā)展的時代背景下，越來越多的先進技術應用在教學活動中，在中職思想政治教學中應用現(xiàn)代化信息技術手段，能夠更加充分地發(fā)揮其原有作用，輔助教學活動開展。計算機多媒體是實現(xiàn)中職德育目標的重要手段，通過多媒體技術，能夠不受空間和時間的限制，將更加豐富的教學內(nèi)容通過文字、圖片、聲音以及視頻等形式，生動立體地展現(xiàn)在學生眼前，有助于激發(fā)學生學習積極性，全身心投入到學習活動中。這樣不僅可以起到提升教學成效的作用，還能夠激發(fā)學生創(chuàng)新能力，保持活躍的邏輯思維，獲得豐富的情感體驗，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

綜上所述，在當前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的背景下，中職教育作為我國教育體系中重要組成部分，在德育課改革背景下強化思想政治教學質(zhì)量是十分有必要的，通過運用現(xiàn)代化信息技術，能夠有效激發(fā)學生學習興趣，投入到學習中；理論聯(lián)系實際，整合所學知識，完善學生知識結構，在同教師和學生之間的交流過程中獲得豐富情感體驗，契合德育初衷，綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

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