幼兒舞蹈是用幼兒身體動(dòng)作，幼兒語(yǔ)言、戲劇表演和音樂結(jié)合的綜合手段，反映幼兒的生活和情感。幼兒舞蹈從創(chuàng)作規(guī)律和創(chuàng)作技法上與成人舞蹈創(chuàng)作有相通之處，但又不同于成人舞蹈的創(chuàng)作，其主要原因在于兒童舞蹈的創(chuàng)作者是成人。筆者試圖對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)進(jìn)行研究，依據(jù)幼兒心理和生理的特點(diǎn)，得出以下幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)供同行參考。舞蹈作品作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，它來(lái)源于生活，體現(xiàn)于生活，任何藝術(shù)都來(lái)源于我們的生活，幼兒舞蹈也不例外。在幼兒舞蹈的創(chuàng)編中必須體現(xiàn)兒童特有特質(zhì)，因此選材是第一位的。幼兒的生活更是豐富多彩的，任何一件發(fā)生在他們身上的事都會(huì)對(duì)我們有一定的啟示都成為我們構(gòu)思一部作品的素材，所以幼兒舞蹈的選材應(yīng)始終追尋幼兒思維的奇特性。從孩子們所喜聞樂見中、孩子的所想和所做中取材，力求充滿童心和童趣，同時(shí)還要追求主題的新穎性及教育性。兒童舞蹈題材可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，只要我們處處留神孩子們的天地，仔細(xì)觀察他們的愛和情，幼兒舞蹈的題材就會(huì)像滿天繁星向你眨眼，它們好似一首好兒歌，一副兒童畫，一個(gè)充滿童趣的故事和一種稚氣盎然的游戲。藝術(shù)不僅源于生活，在某種程度上還要高于生活，因此在幼兒舞蹈創(chuàng)編過(guò)程中應(yīng)該以幼兒生活為創(chuàng)作藍(lán)本，多加提煉，在從幼兒感興趣的的事務(wù)中挑選舞蹈素材。

音樂是舞蹈的靈魂，選擇合適的舞蹈音樂是至關(guān)重要的。只有音樂與舞蹈相輔相成，才能保障舞蹈的藝術(shù)性。幼兒舞蹈的音樂的選取是要幼兒易于理解的音樂，音樂的樂句要短小活潑，旋律流暢，節(jié)奏鮮明，富有感染力;音樂節(jié)奏要?dú)g快愉悅、情緒高昂，才能引起幼兒的動(dòng)感，讓孩子們聽后能展開想象，有想跳、愛跳的欲望。音樂形象也要生動(dòng)具體，歌詞也要順口、押韻、易記，富有感染力，這樣才能激發(fā)幼兒舞蹈興趣和啟發(fā)幼兒對(duì)舞“景”的理解。 比如《小燕子》、《小兔乖乖》、《數(shù)鴨子》等，歌詞簡(jiǎn)單明了，舞蹈動(dòng)作可以模仿動(dòng)物形象，孩子們會(huì)感到有趣與生動(dòng)。當(dāng)幼兒在音樂中暢游時(shí)，音樂帶給幼兒的是一種美的體驗(yàn)，音樂和幼兒發(fā)生了互動(dòng)的作用。幼兒在充分體驗(yàn)音樂后，做出自己認(rèn)為貼切的動(dòng)作，使幼兒能夠利用舞蹈進(jìn)行感情交流，知道自己的肢體語(yǔ)言所表述的意思，所以幼兒在舞蹈時(shí)自然會(huì)表情豐富，輕松活潑。讓幼兒充分融入到音樂中，讓幼兒的想象力與音樂對(duì)話，那樣幼兒跳起舞來(lái)就會(huì)神采飛揚(yáng)，成為音樂中舞動(dòng)的小精靈。幼兒舞蹈的表現(xiàn)形式很多樣，有律動(dòng)、音樂游戲、歌表演、集體舞、表演舞等等，由于兒童的年齡身心發(fā)展水平而決定了幼兒舞蹈具有形象鮮明，天真活潑的特點(diǎn)。創(chuàng)編舞蹈應(yīng)做到主題鮮明，準(zhǔn)確，表現(xiàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)練不復(fù)雜，易于孩子理解和接受，在舞蹈構(gòu)思中要用短小、形象生動(dòng)、易于模仿、故事性強(qiáng)、情節(jié)簡(jiǎn)單、動(dòng)作性強(qiáng)特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編?？梢阅７伦匀唤绲娘w禽、走獸、花草等來(lái)象征生活中的某一種情感和想象的舞蹈，一切有形象的、幼兒感興趣的都可以作為舞蹈創(chuàng)編題材。比如：編排舞蹈《小企鵝》就要表現(xiàn)出企鵝動(dòng)作可愛、笨拙、滑稽;選擇音樂要明朗、輕松、節(jié)奏感強(qiáng)，故事內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、童趣、質(zhì)樸，這樣才符合一部成功的幼兒舞蹈作品。創(chuàng)編幼兒舞蹈還必須熟悉怎樣去結(jié)構(gòu)舞蹈。結(jié)構(gòu)是指舞蹈作品的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造，即編導(dǎo)根據(jù)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)舞蹈素材的理解，按照塑造舞蹈形象和表現(xiàn)主題的需要，運(yùn)用舞蹈及其各種表現(xiàn)手法，將一系列生活材料，人物形象，事物情節(jié)等分別輕重主次，合理布局。 使其首尾相通，虛實(shí)相生，均稱地加以安排和組織，使其既符合欣賞規(guī)律，又適應(yīng)舞蹈作品體裁形式的需要，以達(dá)到舞蹈藝術(shù)的完整和諧。幼兒舞蹈創(chuàng)造的過(guò)程可以分為：確立主題、進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)形象、把握結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造環(huán)境等幾個(gè)大步驟，這樣就能夠真正創(chuàng)造出好的作品來(lái)。幼兒舞蹈是幼兒表演、幼兒觀看的，因此編導(dǎo)者一定要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，尋找幼兒舞蹈動(dòng)作特有的規(guī)律來(lái)編排創(chuàng)編幼兒舞蹈。要有一個(gè)童心，一定要根據(jù)幼兒的心理和動(dòng)作特點(diǎn)，從幼兒的實(shí)際生活中去尋找題材，這樣才能夠創(chuàng)造出的舞蹈有濃厚生活氣息的和天真浪漫。