【摘 要】高考《考試說(shuō)明》對(duì)“七選五”題型命題目的的表述為“主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握”。具體而言，考生必須把握文章脈絡(luò)層次；掌握作者的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)，辨別出論點(diǎn)和論據(jù)；理解全篇主旨大意，判斷文中常見(jiàn)的寫(xiě)作手法，借助上下文的邏輯關(guān)系，能將正確的選項(xiàng)填回原文?？忌龊么祟}，必須具備一定的策略與方法。

【關(guān)鍵詞】高考英語(yǔ) 新題型 “七選五” 策略與方法

【中圖分類(lèi)號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2016）01-0099-02

隨著高考的改革，福建省高考從2016年起又開(kāi)始使用全國(guó)高考卷。比較福建卷，全國(guó)高考卷最大的變化除了取消單項(xiàng)填空題，增加語(yǔ)法填空外，還在閱讀理解題中增加了信息匹配的“七選五”題型。其命題體現(xiàn)了新課標(biāo)中“用英語(yǔ)獲取、處理和運(yùn)用信息的能力；逐步獲取用英語(yǔ)思維的能力”的閱讀學(xué)習(xí)和教學(xué)理念。這一考查題型對(duì)閱讀理解提出了更高層次的要求，即不僅要有閱讀速度，更要對(duì)所讀文章的主旨要義、具體信息有所了解，尤其要掌握作者的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)，區(qū)分出論點(diǎn)和論據(jù)，并且能夠把握文章的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)層次，只有了解了這一切，才能比較準(zhǔn)確地確定應(yīng)該選擇哪個(gè)選項(xiàng)。

一 題型分析

閱讀理解中的七選五以議論文和說(shuō)明文為主，篇幅300個(gè)詞左右。要求從一篇短文后的七個(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)能填入文章空白處的最佳選項(xiàng)，主要考查考生對(duì)文章整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。

2014～2015年全國(guó)高考英語(yǔ)（課標(biāo)卷Ⅰ）“七選五”文體、字?jǐn)?shù)與考點(diǎn)分布：

閱讀填空題解題的關(guān)鍵是分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈。分析文章的層次包含兩種形式：一種是分析整篇文章的層次，也就是段落；另一種是分析每一個(gè)段落內(nèi)部的層次，也就是語(yǔ)篇層次。

二 解題策略

1.理清句際間的關(guān)系

文章的內(nèi)容是根據(jù)各層各段的大意有機(jī)地組合而成的，各個(gè)層次、各個(gè)段落之間不管怎樣錯(cuò)落有致，但它所表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各句之間都有一定的語(yǔ)脈，從邏輯意義上來(lái)看，語(yǔ)段的句際關(guān)系可分為平列、順序、層遞、轉(zhuǎn)折、總分、解釋、因果等關(guān)系。構(gòu)成語(yǔ)段的各個(gè)句子之間有時(shí)可以包含多個(gè)的句際關(guān)系。因此，理解閱讀材料時(shí)一定要把握語(yǔ)脈，理清句際間的關(guān)系，進(jìn)而理解語(yǔ)段或全文的內(nèi)容。

2.找出句子之間的連接性詞語(yǔ)

文章的語(yǔ)句間的組合，除了從語(yǔ)句間的關(guān)系分析外，還可借助句子之間的連接性詞語(yǔ)來(lái)把握，因?yàn)檫B接性詞語(yǔ)能表明這個(gè)語(yǔ)段句與句之間、層與層之間的基本關(guān)系，有承接關(guān)系（如so，therefore，consequently，as a result等）、平列關(guān)系（如first，second，third…；firstly，secondly，thirdly…；first，next，then…等）、轉(zhuǎn)折關(guān)系（如however，nevertheless，still，though，yet，in spite of，in any case，等）、層遞關(guān)系（如also，further，furthermore，in addition，what’s more，either，neither，not…but…，not only…but also等）。

三 解題方法

第一，快速閱讀全文要點(diǎn)詞句，包括首尾段、首尾句以及獨(dú)立成段的句子和文章中帶轉(zhuǎn)折詞的句子等，目的是掌握文章的主要內(nèi)容。但是由于文章中空缺了五處，而且有的地方空缺的是幾句話甚至是一整段，文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯是被打斷了的，因此在短時(shí)間內(nèi)掌握文章要點(diǎn)或邏輯思路是很困難的。這一步可能對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，如果感覺(jué)困難而且收獲不大，可直接進(jìn)入第二步，即一開(kāi)始就邊閱讀邊分析做題。

第二，邊讀邊做題，重點(diǎn)閱讀各個(gè)問(wèn)題附近的句子，圈定線索詞，然后從選項(xiàng)中尋找相關(guān)的特征詞，以確定答案。做題時(shí)可以采用代入排除法。如果一題做不出或拿不準(zhǔn)，可先放過(guò)，繼續(xù)往下讀，先做容易做出的題，直到讀完整篇文章。至此，文章的要點(diǎn)和主旨、各個(gè)段落之間的邏輯關(guān)系應(yīng)基本清楚了。

第三，重新閱讀相關(guān)詞句，重點(diǎn)做剛才沒(méi)做出的題或不確定的題，此時(shí)可將已選出的答案代入原文，利用排除法。同時(shí)檢查核對(duì)已選出的答案，看文章內(nèi)容的語(yǔ)義是否連貫合理，語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)是否通順連貫、具有一致性、合乎邏輯，寫(xiě)作思路是否清晰明了，格式以及用語(yǔ)是否恰當(dāng)貼切。同時(shí)，我們還應(yīng)注意對(duì)相近選項(xiàng)的對(duì)比分析，個(gè)別干擾項(xiàng)由于與某個(gè)正確選項(xiàng)的內(nèi)容相近具有很強(qiáng)的干擾性，這時(shí)就需要我們認(rèn)真分析、仔細(xì)甄別、排除干擾，從而得出正確選項(xiàng)。

第四，研究確定排除多余選項(xiàng)，確定排除理由，最終確定答案。

下面以2015年高考英語(yǔ)課標(biāo)卷I“七選五”題目為例進(jìn)行解析。

根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Building Trust in a Relationship Again

Trust is a learned behavior that we gain from past experiences， 36 . That is a risk. But you can’t be successful when there’s a lack of trust in a relationship that results from an action where the wrongdoer takes no responsibility to fix the mistake.

Unfortunately， we’ve all been victims of betrayal. Whether we’ve been suffer from，lied to， misled， or cheated on， there are different levels of losing trust. Sometimes people simply can’t trust anymore， 37 It’s understandable， but if you’re willing to build trust in a relationship again， we have some steps you can take to get you there.

38 having confidence in yourself will help you make better choices because you can see what the best outcome would be for your well-being.

39 If you’ve been betrayed， you are the victim of your circumstance. But there’s a difference between being a victim and living with a “victim mentality”. At some point in all of our lives， we’ll have our trust tested or violated.

You didn’t lose “everything”. Once trust is lost， what is left？ Instead of looking at the situation from this hopeless angle， look at everything you still have and be thankful for all of the good in your life. 40 instead， it’s a healthy way to work through the experience to allow room for positive growth and forgiveness.

A.Learn to really trust yourself.

B.It is putting confidence in someone.

C.Stop regarding yourself as the victim.

D.Remember that you can expect the best in return.

E.They’ve been too badly hurt and they can’t bear to let it happen again.

F.This knowledge carries over in their attitude toward their future relationships.

G.Seeing the positive side of things doesn’t mean you’re ignoring what happened.

文章大意：文章主要講述了一旦失去了信任，如何再次建立信任。

第一段：前三句話是對(duì)trust的解釋，而分析選項(xiàng)可知，B項(xiàng)中的It恰好是代替第一分句中的trust；還可以根據(jù)上句“信任是我們從過(guò)去的經(jīng)歷中獲取的一種行為”和下句“信任是一種冒險(xiǎn)”可知選B是對(duì)第一句的進(jìn)一步解釋：信任是信賴某人。

第二段：根據(jù)“有時(shí)，人們簡(jiǎn)直無(wú)法再信任（別人）了”和下句“這是可以理解的”，由此可以推斷本句應(yīng)是解釋人們無(wú)法信任某人的原因。故選E。

第三段：此空位于段首，是對(duì)整段話的概括?？蘸缶渥又械摹癏aving confidence in yourself ”與A項(xiàng)中的“Learn to really trust yourself ”意思一致，故選A。

第四段：此空仍位于段首，屬于概括段落大意的句子。根據(jù)下文可以判斷，本段主要講的是避免以“受害者的心態(tài)”生活，否則我們總會(huì)覺(jué)得信任被侵犯，所以首句應(yīng)該是“不要再把自己看作受害者”。故選C。

第五段：副詞instead表示轉(zhuǎn)折?？赏茢噙@里應(yīng)該是“看到事物積極的一面并不意味著你無(wú)視已經(jīng)發(fā)生的事”。故選G。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，最主要的是理清文章的邏輯和結(jié)構(gòu)，在所給的原文中找出關(guān)鍵詞或者是線索詞。如果選項(xiàng)是本段開(kāi)頭的句子，那么多半是本段的中心大意；如果選項(xiàng)是在本段的中間，那就得看上下句來(lái)進(jìn)行判斷；如果選項(xiàng)是本段最后一句，那就是總結(jié)陳詞。文章的整體思路能幫助學(xué)生在答案中篩選出符合邏輯的選項(xiàng)，關(guān)鍵詞則能幫助確定更多的細(xì)節(jié)，排除相近的選項(xiàng)。這些技巧多練練就能熟能生巧。

〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕、汪二款〕