說起教育，說起培養(yǎng)人，歸根到底是為了每個人心性的成長。秉承著讀書養(yǎng)心，立德樹人的教育理念，北京市密云區(qū)第六小學(xué)以真誠心待人，以智慧心育人，以自信心成人，培養(yǎng)具有真誠品格、智慧學(xué)識、自信氣質(zhì)的美麗少年，力求把學(xué)校建成學(xué)生樂學(xué)，教師尚教的書香校園、成長學(xué)園、養(yǎng)心家園。實踐中學(xué)校堅信——心在哪里，精彩就在哪里！

心在育人，綻放師生成長的精彩

學(xué)校的核心任務(wù)是育人，育人重在養(yǎng)心。學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè)，重師德，抓學(xué)習(xí)，開展點亮心燈的系列學(xué)習(xí)實踐活動，提高干部教師愛崗敬業(yè)，自律修身等方面的師德素養(yǎng)。學(xué)校以升旗為切入點，固化教師升旗位次，細(xì)化升旗要求，對教師進行愛國、尊重、規(guī)矩教育。學(xué)校重培訓(xùn)，抓教研，開展理論考核、說課、備課、現(xiàn)場評優(yōu)課、自評自錄課各種教育教學(xué)活動。學(xué)校關(guān)注教師的培養(yǎng)，青年教師迅速成長，骨干教師脫穎而出。目前在骨干教師中有2人獲得全國現(xiàn)場評優(yōu)課一等獎，4人獲北京市現(xiàn)場評優(yōu)課一等獎，4人獲北京市錄像評優(yōu)課一等獎。在密云區(qū)組織的現(xiàn)場、錄像評優(yōu)課、說課、基本功比賽中80多位教師獲獎。學(xué)校的骨干教師多次被兄弟學(xué)校請去做講座，被邀請到北京市、外省份講課講學(xué)。

為了促進學(xué)生的身心發(fā)展，學(xué)校全員育人，抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育，整合家庭、社會的德育資源。以四個節(jié)、每周一升旗、學(xué)校的小主人電視臺等平臺為抓手，開展豐富多彩的活動，為學(xué)生提供鍛煉展示的平臺。學(xué)校成立了四十多個社團，積極開展多種體育活動，讓學(xué)生享受健體的那份自信。學(xué)生跑步、上操的常態(tài)水平逐年攀升，去年獲得密云區(qū)跑步比賽一等獎，市內(nèi)外多所學(xué)校來校觀摩跑步活動。去年11月份，學(xué)校代表密云區(qū)參加北京市國家體質(zhì)監(jiān)測，獲得九連冠。今年參加密云區(qū)的籃球比賽，獲得女籃冠軍，男籃亞軍的好成績。

心在課程，綻放養(yǎng)心課程的精彩

文化是學(xué)校的靈魂，課程是學(xué)校的根基，學(xué)校的文化只有以課程做支撐，才具有生命力。學(xué)校正是遵循這一原則，通過養(yǎng)心課程體系的構(gòu)建和生態(tài)養(yǎng)心課堂的打造，讓“養(yǎng)心教育”所追求的“修德·啟智·立信”的課程目標(biāo)得以實現(xiàn)，為孩子們的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校圍繞著育人目標(biāo)，統(tǒng)整三級課程，構(gòu)建了金字塔型的“養(yǎng)心課程”體系。學(xué)校本著國家課程校本化、校本課程社團化、社團活動課程化的原則，精心規(guī)劃，扎實落實，形成了國家課程扎實推進、地方課程有益補充、校本課程異彩紛呈的局面。校本課程涵蓋了德育、學(xué)科、特色、社團等各個方面，既有實踐課程，又有主題課程。學(xué)生可以自主選擇，多元學(xué)習(xí)，全面體驗，校內(nèi)外、課內(nèi)外教育教學(xué)活動有機融合。在德育方面，除了德育實踐課程之外，還有《三學(xué)會》德育校本課程、《禮儀》校本課程。在學(xué)科方面，除了有數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科的綜合實踐活動課程外，還有每天學(xué)生早晨誦讀的微課程，每周落實的書法微課程，音樂、美術(shù)鑒賞微課程。在特色方面，有戲劇教育校本課程、籃球校本課程。在社團方面，既有藝術(shù)類、體育類的藝體陶冶課程，還有思維類、實踐類的思維實踐課程。多樣的課程，豐富的體驗，促進了學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)了師生真誠、智慧、自信的品格。

圍繞學(xué)校育人目標(biāo)，學(xué)校構(gòu)建了富有生態(tài)特點的“生態(tài)養(yǎng)心課堂”，既有平等、尊重、包容的誠心；又有快樂、自信的信心；還有靜心思考、動心參與、盡心享受的慧心?！吧鷳B(tài)養(yǎng)心課堂”是師生共同體驗、共同成長的過程，它體現(xiàn)了以人為中心，以生命理念為指導(dǎo)，啟迪人的智慧，關(guān)注人的心靈，完善人的生命。

目前，學(xué)校課程體系日見明晰，課堂文化日漸突顯，綜合實踐活動課程異彩紛呈，多次迎接市、區(qū)兩級的視導(dǎo)工作，多次抽測成績均在平均分之上。學(xué)校被評為北京市課程建設(shè)先進校，2次被評為北京市科研先進校，多次被評為密云區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進校、密云區(qū)教育教學(xué)改革先進校。

心在閱讀，綻放閱讀特色的精彩

閱讀在生命個體的精神成長中起著極其重要的作用。學(xué)校把“發(fā)展書香閱讀特色，打造課本劇亮點工程”作為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容，注重閱讀環(huán)境文化建設(shè)，打造流動圖書館，搭建活動平臺，讓學(xué)生成為閱讀過程的參與者、享受者。學(xué)校以“讀經(jīng)典之書，演經(jīng)典之作，做美麗書香少年”的特色建設(shè)思路，打造密云六小話劇的“金帆”夢?，F(xiàn)在，“課本劇”已經(jīng)成為學(xué)校引以為豪的一張名片，學(xué)生在課本劇的實踐活動中得到了鍛煉，找到了自信，綜合素養(yǎng)得以提升。課本劇《紅領(lǐng)巾科普在行動》參加了2015年“紅領(lǐng)巾相約中國夢”音樂故事會暨首都慶?！傲弧眹H兒童節(jié)系列活動啟動儀式的演出；《古觀象臺奇遇》《狐假虎威》《QQ的愛》《小壁虎借尾巴》等課本劇多次在北京市比賽中榮獲市級一等獎；多個劇目在密云區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)、綜合素質(zhì)展示等活動中展演?！罢n程實踐展綜合素養(yǎng)，課程特色育美麗少年”為主題的課本劇專場演出，將近年來課本劇特色建設(shè)的成果向?qū)W生、家長、社會進行了精彩的展演匯報，受到與會領(lǐng)導(dǎo)、家長的一致好評?！墩Z言文字報》《現(xiàn)代教育報》等多家媒體對學(xué)校的課本劇和演出進行了專題報道。

心在哪里，精彩就在哪里！精彩人生，從養(yǎng)心啟航！