新疆維吾爾自治區(qū)哈密地區(qū)第二中學始建于1945年，是地區(qū)直屬的一所自治區(qū)示范性高中。學校秉承中華民族文化的厚重，傳承“自強不息，厚德載物”的二中精神，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，成為東疆大地天山腳下一顆閃亮的教育明珠。

自強不息，厚德載物的精神文化

七十年風雨兼程，學校順應歷史洪流，踏著時代步伐，砥礪前行，自強不息。學校始終秉承“面向全體、德育為首、因材施教、發(fā)展特長”的辦學思想，牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育思想，以“博愛、礪志、育才、拓新”為校訓，以“敬業(yè)、愛生、嚴謹、精深”為教風，以“惜時、勤奮、求實、進取”為學風，引領(lǐng)二中人凝心聚智、團結(jié)進取，在辦人民滿意教育的道路上書寫了濃彩重筆。

勇于改革，敢于擔當?shù)墓芾砦幕?/p>

校領(lǐng)導既是校園文化的設(shè)計者，又是校園文化建設(shè)的指揮者，更是校園文化的引領(lǐng)者。他們的管理理念往往決定了學校的發(fā)展和命運。

集中辦高中以來，二中黨委堅持“兩制”改革，實行“全員聘任、層層聘任”的聘任機制和“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配機制。學校建立健全各項規(guī)章制度，如《哈密地區(qū)二中專業(yè)技術(shù)人員年度考核辦法》《教師及各崗位人員聘任（用）辦法》《校內(nèi)“特級教師”評選方案》《“名師工程”實施辦法》《“十佳青年教師”評選標準》和一系列學生獎勵評價制度。健全完善的制度對學校發(fā)展起到了保障作用。

師德為先，立德樹人的行為文化

學校始終堅持把師德建設(shè)作為隊伍建設(shè)的首要任務，制訂了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，將師德考核結(jié)果與年度考核、績效工資、晉升職稱、崗位聘任、評優(yōu)選先等環(huán)節(jié)掛鉤；結(jié)合“哈密地區(qū)師德師風建設(shè)年活動”組織廣大教職工深入學習，強化廣大教師的服務意識、責任意識和法制意識，落實科學發(fā)展觀。學校的以人為本體現(xiàn)在“三個必須”上，即學生的健康和生命是必須要得到保護的，學生的尊嚴和權(quán)利是必須要得到尊重的，學生的個性和差異性是必須要得到理解的。

學校牢固樹立“育人為本，德育為先”的教育思想和“以人為本”的德育理念，確立明確的德育工作目標：一個堅持、二個重點、三個面向、四個建設(shè)、五個作用。即：一是堅持把學校思想政治工作放在首位，將愛國主義教育、民族團結(jié)教育和反分裂教育貫穿教育始終。二是抓好兩個重點：即社會主義核心價值體系《八榮八恥》和《中學生守則》的落實。三是做好三個面向：即：教育要面向全體學生、面向?qū)W生的每個方面、面向?qū)W生的未來。四是抓好四個建設(shè)：德育隊伍建設(shè)、育人體系建設(shè)、校園文化建設(shè)、育人環(huán)境建設(shè)。五是發(fā)揮好五個作用：黨團組織的政治核心作用、黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、學校教育主陣地作用、班主任的主力軍作用、教師課堂主渠道作用。

多元發(fā)展，彰顯個性的課程文化

基于“有什么樣的課程就有什么樣的教育，成功的教育應該有多元的、開放的、個性的、可選擇性的課程”這樣的認識，學校組織教師自主開發(fā)了10門校本課程，如《中國文學浪淘沙》《生物與健康》《走進哈密感受精彩》等，并在高一、高兩年級開設(shè)研究性學習課程，做到選題貼近學生，開題準備充分，過程指導到位，結(jié)題成果顯著。學校積極組織開展社區(qū)服務、社會調(diào)查、志愿者活動等社會實踐活動，到福利院、特殊教育學校等開展志愿者服務，深入?yún)f(xié)力棉紡廠、蔬菜大棚基地、博物館等參觀學習。

學校打破了必修和選修的界限，實行走班選課的教學模式。同時，學校積極開展心理咨詢活動，開設(shè)了心理健康知識講座課，開展心理健康教育等。學校還組建了籃球隊、足球隊、健美操隊、街舞隊、拉丁舞隊、跆拳道隊、暖燭之家愛心公益社團等社團，極大地豐富了校園文化。

多元的課程開發(fā)與實施，開闊了學生的文化視野，培養(yǎng)了學生的興趣特長及創(chuàng)新意識，滿足了學生個人成長的需要。

春風化雨，潤物無聲的環(huán)境文化

校園環(huán)境是學校育人的一個重要組成部分，它在學校教育活動中發(fā)揮著特殊的作用。二中校園內(nèi)有花園雕塑，亭臺樓閣，草坪景點，于2005年被地區(qū)授予地區(qū)級“花園式學校”稱號。

學校在教學樓廳醒目處張貼黨的教育方針、教師職業(yè)道德規(guī)范、校訓、教風、學風等；在樓內(nèi)懸掛名入畫像、名人語錄；在校園內(nèi)設(shè)立教育宣傳櫥窗、宣傳欄、板展；辦好教務教研簡報、德育簡報、黑板報等營造濃厚的校園文化氛圍。2012年3月20日二中新校區(qū)在地區(qū)領(lǐng)導和社會各界的關(guān)心支持下動工開建，新校區(qū)的建成為二中的教育教學工作創(chuàng)造更加優(yōu)美的環(huán)境和一流的教學條件。

經(jīng)過多年的努力，學校先后榮獲“自治區(qū)先進基層黨組織”“自治區(qū)示范性高中”“自治區(qū)級德育示范校和依法治校示范校”“自治區(qū)文明單位”“自治區(qū)學校工會工作先進集體”“地區(qū)學校民主管理先進單位”“地區(qū)學校安全工作先進單位”等榮譽稱號，學校領(lǐng)導班子已十年被地委行署考核為優(yōu)秀領(lǐng)導班子，辦學質(zhì)量穩(wěn)居自治區(qū)前列。

成績只能說明過去，而今邁步從頭越。學校將加大建設(shè)和諧校園的力度，從而促進師生能力的發(fā)展和諧，促進他們身心的健康和諧。

（作者單位：新疆維吾爾自治區(qū)哈密地區(qū)第二中學）