【摘 要】近年來(lái)，隨著安全意識(shí)的增強(qiáng)，安全責(zé)任的追究，使我對(duì)這門課程的教學(xué)產(chǎn)生了很多困惑：體育課既要使學(xué)生得到鍛煉，身體素質(zhì)得到提高，又要保證不出大小安全事故，做到兩全其美，的確給每個(gè)體育教師提出了一個(gè)難題?。≈挥性诒ＷC安全的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)“健康第一”。在體育課的教學(xué)中必須樹立“安全第一”的思想。

【關(guān)鍵詞】安全工作；安全意識(shí)；防范能力

面對(duì)新課程理念下的體育課堂，不僅是教學(xué)方法和理念在困擾著體育教學(xué)，最重要的還是安全事故。作為一線的教師，真切地體會(huì)到了什么是“安全第一”。在法制觀念很強(qiáng)的家長(zhǎng)面前，體育課上出現(xiàn)大小安全事故，家長(zhǎng)都有可能追究體育教師和學(xué)校的責(zé)任。近年來(lái)，隨著安全意識(shí)的增強(qiáng)，安全責(zé)任的追究，使我對(duì)這門課程的教學(xué)產(chǎn)生了很多困惑：體育課既要使學(xué)生得到鍛煉，身體素質(zhì)得到提高，又要保證不出大小安全事故，做到兩全其美，的確給每個(gè)體育教師提出了一個(gè)難題啊！只有在保證安全的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)“健康第一”。在體育課的教學(xué)中必須樹立“安全第一”的思想。我們只有在自己的努力下，把安全工作做細(xì)做扎實(shí)，盡可能地避免安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)我結(jié)合我體育課的教學(xué)實(shí)際談?wù)勼w育課的安全隱患與防護(hù)措施。

一、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，增強(qiáng)安全責(zé)任感

在體育教學(xué)中，教師不僅自身要具有高度的安全意識(shí)，同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想。如：有的學(xué)生上課調(diào)皮，站隊(duì)時(shí)相互推撞認(rèn)為好玩，他們根本不知道掌握力度和分寸，再加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故。此時(shí)教師應(yīng)迅速制止的同時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，不僅讓學(xué)生明白這是錯(cuò)誤的行為及其可能發(fā)生的不良后果，同時(shí)要使每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到這是不安全的行為，杜絕同類事件的再次發(fā)生。這樣通過一些事件及時(shí)的教育和隨時(shí)的提醒使學(xué)生思想上引起認(rèn)識(shí)和重視，才能時(shí)時(shí)保持清晰的安全意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事，促使學(xué)生高度的安全意識(shí)得以形成，防止安全事故的發(fā)生。

二、加大安全教育力度，提高師生安全意識(shí)和防范能力

1.課堂常規(guī)的建立，強(qiáng)化紀(jì)律教育。體育教師要以身作則，為人師表，要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服上課，身上不能帶有小刀等鋒利硬物，不要佩帶胸針等飾品，不要留長(zhǎng)指甲等，上課要聽從指揮、遵守紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生有嬉戲取鬧、任性蠻干、動(dòng)作粗野、違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則的行為。

2.場(chǎng)地的設(shè)置，加強(qiáng)安全預(yù)防。場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備是最基本的安全預(yù)防，也是引發(fā)安全事故最主要的外部因素，是可見的，也是可預(yù)防的。在上課前我們教師必須仔細(xì)做好場(chǎng)地和器材的安全檢查，如有安全隱患應(yīng)及時(shí)排除，再進(jìn)行組織教學(xué)。

（1）在教學(xué)和組織比賽時(shí)要特別注意場(chǎng)地是否平整，及時(shí)清除小石塊，防止絆腳引起不必要的傷害事故的發(fā)生。又如，跳遠(yuǎn)時(shí)沙坑沒有平整好或沙子過少或者沙坑中有同學(xué)玩耍時(shí)留下的磚頭、石塊等都有可能造成損傷。

（2）學(xué)校的單杠、雙杠、爬竿、爬繩等，日曬雨淋，天長(zhǎng)日久就會(huì)生銹、腐爛，如果沒有及時(shí)保養(yǎng)和修理更換，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)器材會(huì)發(fā)生斷裂，致使學(xué)生摔傷。所以在鍛煉的時(shí)候，一定要先檢查器械，排除安全隱患。

（3）課前、課后搬運(yùn)器材時(shí)要對(duì)學(xué)生講清楚，千萬(wàn)不能在搬運(yùn)過程中打鬧嬉戲。特別是具有危險(xiǎn)性的器材，課后不能長(zhǎng)時(shí)間擺放在操場(chǎng)上，如鉛球、鐵餅等，課后要及時(shí)送還保管室。

3.及時(shí)了解學(xué)生的個(gè)體差異。體育教師對(duì)學(xué)生的身體狀況要在課前詳細(xì)了解，有的同學(xué)身體存在某種缺陷或患有某種疾病，在進(jìn)行某項(xiàng)有一定強(qiáng)度的鍛煉時(shí)，疾病會(huì)發(fā)作，出現(xiàn)安全事故。

4.認(rèn)真做好專門性準(zhǔn)備活動(dòng)。參加在某項(xiàng)有對(duì)抗性的比賽活動(dòng)或跳高、打籃球等激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，準(zhǔn)備活動(dòng)一定要充分，跳前多活動(dòng)，易傷部位早預(yù)防。

5.教師設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目要避免不符合學(xué)生身體素質(zhì)實(shí)際和超強(qiáng)度的體育鍛煉，如小學(xué)低年級(jí)開展籃球比賽、在雙杠上做翻越訓(xùn)練等。

6.教師對(duì)體育活動(dòng)的規(guī)則、方法以及要注意的安全問題的講述，強(qiáng)調(diào)要到位。如教學(xué)擲鉛球時(shí)，對(duì)觀看的同學(xué)站在什么位置，鉛球在滾動(dòng)時(shí)怎樣讓它停下來(lái)等，說(shuō)得要具體，督促要到位。在投擲項(xiàng)目的教學(xué)中，教師要嚴(yán)格按照教學(xué)程序、原則進(jìn)行，對(duì)學(xué)生的位置要嚴(yán)格限制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)，嚴(yán)禁對(duì)擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，或者安排見習(xí)生幫助，隊(duì)伍中其他人不可亂跑、搶擲。對(duì)某些意外傷害事故的苗頭應(yīng)及時(shí)制止。

7.有時(shí)候上體育的班級(jí)多，學(xué)生人數(shù)多，活動(dòng)范圍小，要防止學(xué)生在分組活動(dòng)時(shí)相互撞倒摔傷。

8.天氣炎熱，在陽(yáng)光下鍛煉時(shí)間不宜長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量不宜過大，防止發(fā)生中暑事故。

9.課堂組織要嚴(yán)密，嚴(yán)格學(xué)生紀(jì)律，防止在沒有教師保護(hù)下做有危險(xiǎn)的活動(dòng)，如跳高、跳遠(yuǎn)、爬桿等。

對(duì)小學(xué)體育課的安全隱患和防護(hù)措施的一些簡(jiǎn)要分析。安全不是靠“不運(yùn)動(dòng)、躲避運(yùn)動(dòng)”就可以實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)體育教師都要根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)來(lái)因地制宜排除安全隱患，制定好安全保護(hù)措施，通過自身的努力，把安全事故降低到最低點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容豐富，健體強(qiáng)身，健康安全的體育課堂，真正讓學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)