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        新時(shí)期職業(yè)院校工會(huì)增強(qiáng)凝聚力方法探究

        2016-04-21 17:54:02張玉蓉
        企業(yè)導(dǎo)報(bào) 2016年6期
        關(guān)鍵詞:教代會(huì)凝聚力教職工

        張玉蓉

        很多職業(yè)院校在開展工會(huì)工作過程中,存在僅從維護(hù)廣大教職工的利益出發(fā),注重物資發(fā)放、開展娛樂活動(dòng),組織健康檢查、外出旅游等等活動(dòng),而忽略了工會(huì)也是職業(yè)院校建設(shè)和發(fā)展的支柱。只有充分體現(xiàn)教職工的主體地位,從其權(quán)力和利益兩個(gè)方面出發(fā),調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,才能使職業(yè)院校的建設(shè)和發(fā)展更上一層樓,工會(huì)的凝聚力增強(qiáng)。

        一、認(rèn)真開展工會(huì)建設(shè)工作,獲得群眾和院校黨委認(rèn)可

        職業(yè)院校工會(huì)是群眾組織,代表廣大教職工權(quán)益,那么,只有切實(shí)開展工會(huì)組織建設(shè)工作,選擇能關(guān)心、熱衷于工會(huì)工作,又能從全局出發(fā),考慮職業(yè)院校利益的相關(guān)人員作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者和工作人員,才能獲得廣大教職工和職業(yè)院校黨委的認(rèn)可,得到雙方的大力支持,促進(jìn)工會(huì)工作的有效開展,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

        二、切實(shí)發(fā)揮教代會(huì)作用,維護(hù)教職工權(quán)益

        職業(yè)院校的教代會(huì)是教職工行使民主權(quán)利、民主管理學(xué)校的主要形式之一,也是維護(hù)教職工利益的重要形式。要有效發(fā)揮工會(huì)教代會(huì)的作用,首先需要完善教職工代表的選舉制度。通過所有工會(huì)成員進(jìn)行民主選舉,選擇能代表廣大教職工的成員作為代表,這樣才能真正從教職工的角度和利益去考慮問題,維護(hù)教職工的權(quán)益。

        三、開展院校價(jià)值觀建設(shè),構(gòu)建和諧校園文化氛圍

        每個(gè)職業(yè)院校要獲得長足發(fā)展,必須具有自身的核心價(jià)值觀,而價(jià)值觀的培養(yǎng)和推行,需要工會(huì)的協(xié)助和配合,因此,工會(huì)應(yīng)該積極開展職業(yè)院校核心價(jià)值觀的建設(shè)、教育。價(jià)值觀的建設(shè)和形成,首先要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)成員共同提煉出符合、代表廣大教職工核心價(jià)值的價(jià)值觀,這樣才能得到教職工的認(rèn)同。然后通過開展各種形式活動(dòng),有意識(shí)、無意識(shí)的灌輸這種價(jià)值觀,在潛移默化過程使教職工接受教育,形成共同的價(jià)值觀、發(fā)展觀,促進(jìn)校園文化建設(shè),形成和諧校園,提高工會(huì)的凝聚力。

        四、強(qiáng)化鍛煉意識(shí),提高教職工體質(zhì)

        身體是工作的本錢,只有健康的身體,才能更好地開展教育教學(xué)工作。因此,作為廣大教職工合法權(quán)益的代表與維護(hù)者的工會(huì),必須關(guān)心教職工的健康、困難,并積極倡導(dǎo)健康的生活方式。針對(duì)特殊病情或困難的教職工,除了院校工會(huì)給予大力幫助之外,還要通過組織向更高一級(jí)工會(huì)組織積極反映情況,爭取更多幫助,以有效解決特困教職工家庭的健康問題與困難。每年組織全院校教職工開展身體檢查,做到隨時(shí)了解身體狀況,采取必要的預(yù)防措施,杜絕嚴(yán)重疾病的發(fā)生。組織各種體育娛樂活動(dòng),如“三八節(jié)”婦女體育競賽活動(dòng)、春秋季節(jié)職工戶外鍛煉活動(dòng),鼓勵(lì)大家積極參與,在娛樂中鍛煉身體,在鍛煉中加強(qiáng)交流,增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。另外,舉辦健康知識(shí)和身體鍛煉方法講座,并以此進(jìn)行競賽活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性,共同參與身體鍛煉,形成良好的生活方式,提高體質(zhì),以更好地投入到緊張的工作中去。

        五、解決教職工發(fā)展問題,滿足不同層次的需求

        在教育大改革過程中,我國很多職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為了提高辦學(xué)水平和檔次,通過積極努力,逐步升格為職業(yè)院校。作為高知識(shí)分子集聚的事業(yè)單位,多數(shù)教職工存在不同層次的需求,特別是個(gè)人發(fā)展成為最突出的需求。個(gè)人發(fā)展需求主要包括學(xué)歷提升、職稱晉級(jí)、學(xué)術(shù)交流、論文撰寫等等,因此,工會(huì)在工作中,要充分利用參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),滿足教職工的這些需求。在學(xué)歷提升方面,工會(huì)通過教代會(huì),為教職工學(xué)歷提升積極爭取各種優(yōu)惠政策、待遇,以維持大家的積極性,既能適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)和要求,又能實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求。在教師職稱晉升方面,應(yīng)結(jié)合職業(yè)院校實(shí)際情況,工會(huì)參與學(xué)校制定、討論和通過相關(guān)規(guī)定和制度,做到公平、公正、客觀,盡最大限度的滿足教職工個(gè)人對(duì)職稱方面的需求,提高滿意度,增強(qiáng)凝聚力。學(xué)術(shù)研究也是職業(yè)院校廣大教職工個(gè)人發(fā)展的需求,工會(huì)應(yīng)積極倡議學(xué)校創(chuàng)造各種條件,為教職工爭取更多的機(jī)會(huì)參與學(xué)術(shù)研究,如外出參加各種學(xué)術(shù)交流會(huì)、引進(jìn)專家到校進(jìn)行專題講座,借此開拓教職工的視野,提高研究水平和能力;針對(duì)能申請(qǐng)到課題的教職工,應(yīng)給予大力支持,保證必要的課題研究經(jīng)費(fèi),配以必要研究人員;制定論文發(fā)表鼓勵(lì)制度,鼓勵(lì)教職工向更高檔次的刊物投稿,提高教職工個(gè)人和學(xué)校的知名度、科研能力。

        六、開展多種形式活動(dòng),拉近彼此之間距離

        職業(yè)院校隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,教職工人數(shù)相對(duì)比較多,而且現(xiàn)代信息通信技術(shù)不斷發(fā)展,交流平臺(tái)逐步豐富,教職工與工會(huì)干部、院校領(lǐng)導(dǎo)的面對(duì)面溝通交流的機(jī)會(huì)越來越少,情感、認(rèn)同等方面越來越淡薄,因此,工會(huì)應(yīng)該開展多種有意義的活動(dòng),拉近工會(huì)干部與群眾之間、職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工之間的距離,增強(qiáng)工會(huì)凝聚力。一是創(chuàng)建各種興趣活動(dòng)社團(tuán)、協(xié)會(huì),如書畫社、健身俱樂部等。通過自愿方式增大教職工的選擇權(quán),選擇自己比較感興趣的組織,以興趣為紐帶,能有效提高教職工參與活動(dòng)的積極性和熱情,這樣能增加彼此之間交流的機(jī)會(huì)和時(shí)間,增加彼此之間的情感,拉近彼此之間的距離,增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。二是加大對(duì)工會(huì)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入。各種形式的活動(dòng)組織,在開展活動(dòng)中都需要一定的經(jīng)費(fèi),因此,工會(huì)應(yīng)為這些組織積極爭取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),保證各種活動(dòng)定期、有序開展,以社團(tuán)、協(xié)會(huì)等小團(tuán)體為核心,凝聚廣大教職工的心,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的工會(huì)組織。三是開展工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)干部參見,如交誼舞晚會(huì)、元旦晚會(huì)、團(tuán)拜會(huì)等,開展具有廣泛代表性的各種活動(dòng)中,為教職工提供與領(lǐng)導(dǎo)之間溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)彼此之間的情感,拉近彼此之間的距離,進(jìn)而增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。

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