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全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《高效課堂的理論與實踐研究》課題組核心成員舉行第九次集中研討會

2016年1月21日上午，全國教育科學(xué)規(guī)劃課題《高效課堂的理論與實踐研究——以武漢為例》課題組核心成員在武漢教育科學(xué)研究院舉行第九次集中研討會，進一步聚焦研究內(nèi)容，研究工作重點，總結(jié)研究經(jīng)驗，謀劃結(jié)題事宜。武漢市教科院院長王池富、副院長朱長華，科研規(guī)劃管理指導(dǎo)中心主任湛衛(wèi)清博士，信息技術(shù)中心副主任張巖，中學(xué)教研室副主任王玲莉及語文教研員何永生博士，高教所助理所長劉冬梅博士及陳麗華博士等參加了會議。課題組核心成員簡要回顧與交流了第八次集中研討會后各子課題研究進展情況，匯報了課題研究取得的階段性成果，建言獻策，謀劃課題順利結(jié)題。

湛衛(wèi)清主任認為，《高效課堂的理論與實踐研究——以武漢為例》的研究取得了很好的成績，小學(xué)、初中、高中各子課題組及陳麗華博士按照要求已經(jīng)完成了各自的結(jié)題報告及調(diào)研報告，劉冬梅博士、陳麗華博士等人在國家核心期刊上發(fā)表了數(shù)篇關(guān)于本課題探究的、有一定影響的論文，使課題研究有序推進。但課題研究還存在理論梳理、評析研究不夠，研究實踐體現(xiàn)的科研力度還不強的問題，需要在下一階段的研究中予以重視與突破。

朱長華副院長主持了會議，朱院長認為，高效課堂課題研究推進順利，成果豐碩，尤其是階段性成果《武漢市中小學(xué)高效課堂建設(shè)整體推進的實踐與探索》獲國家首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。目前，課題組策劃并即將出版7本專著及10余本成果匯編，武漢市共錄制“一師一優(yōu)課”1000節(jié)，利用教育信息技術(shù)現(xiàn)代化打造的“云課堂”，有效助推了高效課堂的深入實踐。高效課堂課題研究更要體現(xiàn)理念與實踐的先進性、前瞻性和操作性。

課題組負責人王池富院長發(fā)表了重要講話，王院長充分肯定了課題的前期研究與實踐工作，認為前期研究組織有序，調(diào)度有力，成效顯著，整個研究實踐過程既體現(xiàn)了行政的支持與保障，又體現(xiàn)了專業(yè)的引領(lǐng)與指導(dǎo)，兩者做到了無縫對接，現(xiàn)實的影響較好地體現(xiàn)了研究的意義與價值。同時，王院長還指出了課題研究與實踐中的問題與不足，要求要進一步細化任務(wù)分解，明確目標與責任，統(tǒng)籌安排，強化管理，加強研究，提升水平，突出理論指導(dǎo)，做到有研究，有實踐，有突破，有創(chuàng)新，力爭高品位、高規(guī)格、高水平、示范性地結(jié)題。

（武漢市教育科學(xué)研究院王愛民）