王劭為

有一個(gè)人，當(dāng)我1歲的時(shí)候，她天天喂我吃飯并給我洗澡，作為報(bào)答，我整晚哭鬧不睡。當(dāng)我3歲的時(shí)候，她給我做了豐盛的飯菜，作為報(bào)答，我一口都不吃。當(dāng)我5歲的時(shí)候，她給我買了彩筆，作為報(bào)答，我把家里潔白的墻壁畫滿了抽象畫。當(dāng)我9歲的時(shí)候，她請(qǐng)了老師教我學(xué)素描，作為報(bào)答，我從不練習(xí)。當(dāng)我11歲的時(shí)候，她給我報(bào)名參加夏令營(yíng)，作為報(bào)答，好多天我沒給她打過一個(gè)電話。

今天晚上，她一回家就又開始沖我嘮叨，作為報(bào)答，我披上衣服跑出家門，沖進(jìn)了深夜的茫茫大雪中。

現(xiàn)在，我正坐在公園的長(zhǎng)凳上，望著天空中飛舞的雪花，心中充滿了冰冷和失望。好冷，我站了起來，沿著公園幽深的小路走著。雪越下越大，已經(jīng)在小路上鋪了厚厚一層，踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲響。一聲響，又一聲響，就像她的嘮叨聲，讓我聽了感到無比煩。

路燈依然亮著，可公園里幾乎沒什么行人了。

我走著走著，不覺來到公園門口。此時(shí)，一對(duì)母子映入我的眼簾。媽媽拉著孩子的手，孩子一臉笑顏地看著媽媽，他們正朝公園里走來。此時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)年的一幕：也是這么寒冷的一個(gè)雪夜，我說想到外面看雪，媽媽不也是披上衣服就帶我出來了嗎？那是個(gè)多么難忘的歡樂雪夜呀！我心里一震，淚珠悄然滑出眼眶，熱熱地在臉上滾落著。

這時(shí)，我感到衣服里的手機(jī)震了一下。掏出來一看，有短信。是她發(fā)來的，只有短短的幾行字，“孩子，天晚了，快回來吧！天冷，別感冒了?！边€有未接來電，點(diǎn)開一看，足足有二十多個(gè)，無一例外，全是她打來的。

我朝家的方向走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見，在家門前那個(gè)十字路口處，有個(gè)熟悉的身影正焦急地四處張望著。她的頭上、身上落滿了雪，整個(gè)人都快成雪人了。

當(dāng)我轉(zhuǎn)到她身后，輕輕撣落她身上的雪時(shí)，平日里特堅(jiān)強(qiáng)的她，竟忍不住孩子似的哭了。

她有時(shí)很煩，很嘮叨，但我心里明白，她是這個(gè)世界上最愛我的人。她就是我的媽媽。

推薦理由

青春期一來，孩子渴望自由與家長(zhǎng)瑣碎說教之間的矛盾愈演愈烈，以致達(dá)到白熱化狀態(tài)。孩子離家外出，寧可面對(duì)寒冷黑夜，也不愿面對(duì)絮煩的嘮叨。這種叛逆過程中的迷茫，需要及時(shí)的警醒與呼喚，更需要自我反思與醒悟。觀眼前，母親陪孩子雪夜游玩；憶舊時(shí)，自己亦曾有此難忘雪夜。手機(jī)上，滿是焦急又小心的呼喚；路口處，是忘我又熱切的身影。輕輕撣落的是媽媽沉重的牽掛，喜見寸草心懂報(bào)三春暉，喜見作者在文章開始進(jìn)行了更加深入的反思，喜見作者提煉出了“報(bào)答”這樣一個(gè)由單向變雙向的主題。當(dāng)媽媽孩子似的哭了時(shí)，讀者也禁不住隨之動(dòng)容。孩子懂得了媽媽的付出與脆弱，也就在自己的成長(zhǎng)路上前進(jìn)了一大步。

【指導(dǎo)并置評(píng)：李景艷】endprint