求索文學(xué)社 陳天和

爬山虎

求索文學(xué)社 陳天和

一個(gè)普通的午后，正是午自習(xí)的時(shí)間。同學(xué)們大多已經(jīng)午睡，教室里十分安靜。我輕輕擱下筆，靜坐著，手托著腦袋，看著午后溫暖耀眼的陽光越過窗欞。這是一個(gè)多么安逸美好的時(shí)刻。時(shí)間仿佛在這一刻停止，思緒穿過時(shí)間，回到初中時(shí)——那一棟歐式的建筑，那一面磚紅色的墻，墻上那片長得張揚(yáng)的爬山虎，讓我仿佛能感受到撲面而來的清新，聽到片片綠葉掀起的颯颯聲。六月，長得正旺的爬山虎陪伴我們度過了初三最后的時(shí)光。

那是我們的初三。即使身處在學(xué)業(yè)重壓下的我們，心中仍有著浪漫的情懷。我們在印著碎花的便利貼上寫下富有文藝氣息的句子，并排貼在桌角，從書山題海中抬頭瞥見，便會會心一笑。吃過午飯，我們會特意去臨溪的小路上散步，只為看看長在那兒的一小簇一小簇柔弱的雛菊。放學(xué)路上，我們會故意走慢幾步，多等一會兒紅綠燈，只為了使結(jié)伴而行的時(shí)間變得更長……那時(shí)許下的做一輩子朋友的承諾，也許是年少時(shí)最浪漫的承諾吧。我們穿著洗得發(fā)白的校服，臉上帶著疲憊卻倔強(qiáng)的表情，心卻是熾熱的。那時(shí)的所謂浪漫，就是不去思考以后。

上了高中，在全然陌生的環(huán)境里，她們不見了。我們好像撞碎了畢業(yè)這窗玻璃，擦著鋒利的碎片走過，傷痛之后，只能在不同的角落開始新的旅途，但心中的浪漫漸漸磨滅，因?yàn)槔寺那疤崾窃谝黄?。新同學(xué)不再像她們那般有默契，我們雖然一起上早自習(xí)，下晚自習(xí)，偶遇時(shí)微笑點(diǎn)頭，但致意間總透出一股淡漠和疏離。在偌大的校園里，我常常感到從未有過的發(fā)自內(nèi)心的寂寞。我想，那包含著孤獨(dú)與懷念。

“即使再懷念，人也總需要前進(jìn)與改變。”在日記本上寫下最后一個(gè)字時(shí)，午自習(xí)結(jié)束的鈴聲響了。走出教室，磚紅色的教學(xué)樓外墻上，大片幽綠的爬山虎驀然映入眼簾，這似曾相識的撲面而來的清新感覺和秋風(fēng)吹過片片綠葉掀起的颯颯聲，仿佛又將我拉回到過去，但我清醒地認(rèn)識到：這是在我的新的高中。

望著那一片美妙的景色，我的心中被感動充盈著。如果說初中的爬山虎見證了我們的情誼，那么高中的爬山虎是為了見證我們的成長，證明我們在學(xué)著長大，學(xué)著獨(dú)立。

爬山虎的葉子在擺動間涌動著力量，仿佛在訴說：上天把你安排在這個(gè)位置，是為了讓你去譜寫屬于自己的獨(dú)特的故事。

（指導(dǎo)教師 張銀夫）

（責(zé)任編輯 李愛京）