馮娟

摘要：豫南桃林村具有緊臨省道的交通優(yōu)勢以及擁有豐富的旅游資源，相關(guān)旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃要結(jié)合村莊現(xiàn)狀，根據(jù)村莊的發(fā)展優(yōu)勢，科學(xué)規(guī)劃，分步實(shí)施相關(guān)規(guī)劃。主要規(guī)劃是村莊精品果園項(xiàng)目規(guī)劃和農(nóng)業(yè)觀光項(xiàng)目規(guī)劃，積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光體驗(yàn)、綠色農(nóng)業(yè)經(jīng)營產(chǎn)業(yè)化，通過人造景觀來打造自主的特色農(nóng)產(chǎn)品，促進(jìn)村莊旅游產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。

關(guān)鍵詞：生態(tài)旅游 鄉(xiāng)村旅游 旅游規(guī)劃

一、豫南丘陵地帶鄉(xiāng)村生態(tài)旅游規(guī)劃原則

（一）因地制宜為主

豫南地區(qū)屬于典型的丘陵地帶，其地貌特征獨(dú)特，在全國有一定的代表性。丘陵地帶的鄉(xiāng)村生態(tài)旅游規(guī)劃的主要途徑還需依賴本地的潛在的可開發(fā)的旅游資源，從低海拔的山坡到水系，從天然綠地到小片的竹林樹林，因地制宜是豫南丘陵地帶鄉(xiāng)村生態(tài)旅游規(guī)劃的主要原則。

（二）人造景觀建設(shè)為輔

丘陵地帶有著顯著的多樣化的鄉(xiāng)村景觀，但還缺乏系統(tǒng)和體系的生態(tài)旅游資源。因此需要在鄉(xiāng)村本地的資源之上，適宜的人工建造一些景觀和設(shè)施，結(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際情況和旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拈_發(fā)，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的生態(tài)效益、社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

二、豫南桃林村旅游規(guī)劃發(fā)展優(yōu)勢分析

（一）自然條件優(yōu)越

豫南桃林村所在區(qū)域常年氣候溫和濕潤，日照充足。本地地貌復(fù)雜，包含中山、低山丘陵以及山間、丘間、盆谷等多種地貌類型，地勢由西北向東南傾斜，且水系眾多，土壤適合多種農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物栽培。

（二）資源優(yōu)勢突出

桃林村規(guī)劃所處區(qū)域?qū)倌媳睔夂蚝椭参锬弦票边w過渡帶，適生的動植物種類繁多，森林覆蓋率高。物產(chǎn)豐富，境內(nèi)盛產(chǎn)板栗、銀杏、茶葉、油茶、中藥材、山野菜和獼猴桃，被譽(yù)為“板栗之鄉(xiāng)”、“銀杏之鄉(xiāng)”；氣候溫暖濕潤，光照充足，且有“天然氧吧”之稱。

（三）建設(shè)優(yōu)勢

由于交通方便，村內(nèi)丘陵地帶特色明顯，可直接進(jìn)行人造景觀建設(shè)。鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃的各項(xiàng)建設(shè)可以依據(jù)村內(nèi)已存在的特色進(jìn)行。

三、豫南桃林村人造景觀生態(tài)旅游項(xiàng)目規(guī)劃

（一）豫南桃林村人造觀光果園項(xiàng)目規(guī)劃

1.項(xiàng)目規(guī)劃思路。以經(jīng)濟(jì)果樹種植，農(nóng)林業(yè)多向發(fā)展為主體，內(nèi)設(shè)有春歸園、夏趣園、秋香園、冬馨園四大水果觀光采摘區(qū)；百花科普園、百果科普園、農(nóng)業(yè)觀光體驗(yàn)區(qū)等集科普教育與體驗(yàn)的區(qū)域，打造果園觀光、農(nóng)家樂等產(chǎn)品，作為規(guī)劃區(qū)的分流和補(bǔ)充。

2.項(xiàng)目建設(shè)。觀光水果的種植主要考慮為不同季節(jié)的果樹互補(bǔ)，保證規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的果樹一年四季均有可觀賞之處，例如春季以花木為主，本地山桃園以及林地不同花期的植物均是良好選擇，另外本地的采茶活動也是必不可少的；夏季考慮本地適宜種植的葡萄、西瓜、桑葚、草莓等特色樹種，開展草莓采摘等自采自摘活動，提升旅游體驗(yàn)，另外還可在果樹種植的基礎(chǔ)上進(jìn)行人工建設(shè)分區(qū)，開展果樹愛心認(rèn)領(lǐng)活動；秋季采摘園可考慮建設(shè)柿園、石榴園以及梨園等；冬季主要以不落葉的樟樹、杉樹等本地常見樹種種植為主，結(jié)合冬季篝火農(nóng)家樂打造冬季體驗(yàn)游活動。

科普活動例如可以通過在生態(tài)園中設(shè)立農(nóng)業(yè)科普館和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技博覽區(qū)等科普教育中心，一方面可以為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的科普教育提供基地，為大中院校和中小學(xué)生的科普教育提供場所，同時也為各種展覽和大型農(nóng)業(yè)技術(shù)交流、學(xué)術(shù)會議和農(nóng)技培訓(xùn)提供場所。

（二）豫南桃林村人工生態(tài)種植、養(yǎng)殖項(xiàng)目規(guī)劃

1.項(xiàng)目規(guī)劃思路。以豫南丘陵地帶常見的無公害農(nóng)作物和食用菌等特色品種，結(jié)合人工種植、養(yǎng)殖發(fā)展本地農(nóng)業(yè)觀光體驗(yàn)游項(xiàng)目。

2.項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目主要的開發(fā)形式有人造蔬菜大棚和食用菌生產(chǎn)大棚。大棚內(nèi)主要種植本地常見的瓜果蔬菜，農(nóng)家野菜，培養(yǎng)本地蘑菇，可開展蔬菜采摘活動，也可開展蔬菜種植活動，讓游客參與到農(nóng)村生產(chǎn)活動中來，項(xiàng)目管理方可幫助游客管理其認(rèn)領(lǐng)或認(rèn)種的蔬菜瓜果，采摘季節(jié)期間通知游客來采摘自己種植的瓜果蔬菜，進(jìn)一步提升旅游體驗(yàn)。另外還可開展白兔、山雞等野生小動物的養(yǎng)殖等活動，豐富游客的選擇。

（三）豫南桃林村人造娛樂游玩項(xiàng)目規(guī)劃

1.規(guī)劃思路。該區(qū)域內(nèi)復(fù)雜的地形條件和現(xiàn)有的農(nóng)林資源，可因地制宜設(shè)置多種游樂項(xiàng)目。同時是游客在長時間逗留時的田園型生態(tài)旅游空間?；诖迕窈陀慰偷碾p重需求打造一個游客休閑探幽的旅游區(qū)域。

2.項(xiàng)目建設(shè)。桃林村的優(yōu)勢是本地丘陵多樣化的地貌，在此基礎(chǔ)上可結(jié)合本地的農(nóng)林資源開展游樂場項(xiàng)目。主要的人造景觀建設(shè)有基本的娛樂設(shè)施的建設(shè)，如在空閑的林地或山地中建設(shè)攀登架、秋千架、蕩椅、動物滑梯等；區(qū)域內(nèi)夏季水稻種植、冬季小麥種植，都是極好的資源，在此基礎(chǔ)上人工建造一些木塔等基礎(chǔ)設(shè)施即可開展戶外拓展訓(xùn)練，以自然為舞臺，以活動為道具的體驗(yàn)式培訓(xùn)方式，吸引游客進(jìn)行另外訓(xùn)練。

四、結(jié)語

豫南祧林村未來的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)立足于村域地理格局的現(xiàn)狀，充分利用本地豐富的旅游資源進(jìn)行布局，有計劃、分布驟的進(jìn)行相關(guān)人造景觀的建設(shè)，積極發(fā)展鄉(xiāng)村特色的生態(tài)觀光體驗(yàn)游。endprint