□劉臻

（遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院遼寧大連116052）

農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度實施現(xiàn)狀及對策研究

□劉臻

（遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院遼寧大連116052）

農(nóng)業(yè)民辦高校教師的養(yǎng)老保險能否得到有效地保障，關系著農(nóng)業(yè)民辦高校師資隊伍建設，從而關系到農(nóng)業(yè)民辦高等教育的教育質(zhì)量和興衰成敗。本文就我國農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度發(fā)展的現(xiàn)狀，列舉農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度取得的進步，同時重點研究了當前情況下我國公辦高校和農(nóng)業(yè)民辦高校在養(yǎng)老保險制度方面的差異，針對這些差異，研究相關資料提出了對我國農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度實施的提升策略。

農(nóng)業(yè)民辦高校；養(yǎng)老保險；對策研究

1 我國農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度實施現(xiàn)狀

本文對我國農(nóng)業(yè)民辦高校的養(yǎng)老保險制度的實施現(xiàn)狀做以下幾方面的闡述，具體包括繳費來源、繳費方式、參保意識三方面。

1.1 繳費來源

現(xiàn)階段公辦院校在不斷的發(fā)展，其辦學條件也在不斷提高，教師的待遇也有了極大地改變，這對農(nóng)業(yè)民辦高校造成了巨大的壓力。農(nóng)業(yè)民辦高校受到學員等因素的影響，辦學難度不斷加大，很多農(nóng)業(yè)民辦高校已經(jīng)出現(xiàn)巨大資金缺口。

1.2 繳費方式

教職工的社會保險問題是另一不穩(wěn)定的因素。目前，部分省市的許多農(nóng)業(yè)民辦高校根據(jù)企業(yè)職工的費基，費率為教師繳納養(yǎng)老保險，使得其在退休后拿到的退休金相比較公辦教師少了許多，產(chǎn)生“同工不同酬”的現(xiàn)象，致使農(nóng)業(yè)民辦高校很難吸引到高精尖的專業(yè)人才，對農(nóng)業(yè)民辦高校師資力量的建設不利，更不利于農(nóng)業(yè)民辦高?？蒲械确矫娴倪M步，阻礙了農(nóng)業(yè)民辦高校更好的發(fā)展。

1.3 參保意識

并且，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)民辦高校為其教職員工繳納的項目也不盡相同。一些農(nóng)業(yè)民辦高校只為其教職員工交養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工商、生育保險，另一些農(nóng)業(yè)民辦高校會選擇必須要交的險種進行繳納，更有甚者根本并不為教師交任何保險，只有少數(shù)的高校會為教師多繳納住房公積金，而這些少數(shù)的高校之中還按照企、事業(yè)單位兩種不同的標準來繳納社會保障金。

2 農(nóng)業(yè)民辦高校和公立院校養(yǎng)老保險制度差異比較

我國農(nóng)業(yè)民辦高校采用的是企業(yè)養(yǎng)老保險制度，它是經(jīng)過長期實踐，并趨于成熟的養(yǎng)老保障體系。公立高校和農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度的差異可以從四個方面進行比較，分別是經(jīng)費來源不同、參保范圍和對象不同、待遇的計發(fā)方式不同、退休待遇不同。

2.1 繳費來源的差異

公辦高校的養(yǎng)老保險屬于國家保障的模式，其資金來自于國家稅收，實際支付的退休金由各級財政按比例承擔。雖然說這樣的養(yǎng)老保險體系穩(wěn)定、安全、教職員工無需操心，但是這種方式加重了政府財政的負擔，隨著養(yǎng)老保險改革的不斷深入，政府的財政壓力將會越來越重。

公立院校與農(nóng)業(yè)民辦高校的差異在于，公立院校有國家的扶持，而農(nóng)業(yè)民辦高校的資金不到位，許多農(nóng)業(yè)民辦高校根本無力繳納養(yǎng)老保險。

2.2 繳費方式的差異

我國公立院校的養(yǎng)老保險制度采用的是建國初期制定的統(tǒng)包型的養(yǎng)老保險制度，也就是國家保障，對其進行包攬，個人無需承擔相應的責任，國家和公辦高校統(tǒng)一為正式錄用的員工繳納養(yǎng)老保險，而且公立院校的教師組成相對簡單，因此公立院校的繳費方式也相對簡單。

公辦高校和農(nóng)業(yè)民辦高校的差異在于：公辦高校實行國家統(tǒng)包形的養(yǎng)老保障體系，繳納的社會保障金與教職員工的類別無關，而且教職員工的組成也相對簡單，因此公辦高校養(yǎng)老保險的繳費方式相對統(tǒng)一；農(nóng)業(yè)民辦高校采用的是國家、組織和個人共同承擔繳費義務，按照一定的比例繳納養(yǎng)老保險的養(yǎng)老保障體系，而且農(nóng)業(yè)民辦高校教職員工的組成包括許多類，對每一類教職員工繳納的標準都不盡相同，因此和公辦高校相比，會出現(xiàn)繳費方式方面的差異。

2.3 養(yǎng)老保險計算的差異

公辦高校是根據(jù)工作人員進行計算，只要按時，按標準繳納養(yǎng)老保險，就可以獲得養(yǎng)老保險的各種權利，享受繳納養(yǎng)老保險的益處，與其實際繳費金額，繳費時長并無關聯(lián)。具體計發(fā)辦法是：基本工資和工齡工資按照正常計算，所處職位的待遇和所處級別的津貼根據(jù)相關比例發(fā)放。其中，工齡滿20年的，相關比例為75%，并且每增加1年，比例相應增加1%，工齡滿35年的，相關比例為95%。

公辦高校和農(nóng)業(yè)民辦高校的差異在于：公辦高校的養(yǎng)老保險金與其教職員工的工作年限等因素有關，而農(nóng)業(yè)民辦高校的養(yǎng)老保險金更多的與繳費比率有關。過高的繳費率只會成為農(nóng)業(yè)民辦高校的負擔，只會一點點消磨農(nóng)業(yè)民辦高校繳納養(yǎng)老保險的積極性。這更加重了農(nóng)業(yè)民辦高校的財政負擔，而且農(nóng)業(yè)民辦高校繳納的養(yǎng)老保險的比例特別大，很多農(nóng)業(yè)民辦高校根本無能為力。目前國家的養(yǎng)老保險需繳納的費率較高，使大部分農(nóng)業(yè)民辦高校都望塵莫及，無力繳納。

2.4 高校的參保意識差異

公辦高校退休金與工作年限相關，與繳費多少并無關聯(lián)，退休金構成包括基本工資、工齡工資、職務和級別工資的一定比例共同組成。公辦院校教職員工的工齡不斷的增長，再加上計發(fā)比例遠高于農(nóng)業(yè)民辦高校的計發(fā)比例，因此公辦高校教職員工的退休待遇遠高于農(nóng)業(yè)民辦高校的。而且公辦高校的教職員工會享受國家其他的一系列的津補貼，甚至還有單位自行發(fā)放的獎勵，因此退休金額特別豐厚。

公辦高校和農(nóng)業(yè)民辦高校的差異在于：公立院校全員參保，而許多農(nóng)業(yè)民辦高校的領導只注重眼前的利益，認為為高校教職員工繳納養(yǎng)老保險是在浪費錢財，沒有想過現(xiàn)在繳納養(yǎng)老保險，以后教職員工退休后會得到很好的保障，自身的財政壓力會減緩不少。他們只看重短時間內(nèi)的得失，沒有想到對未來發(fā)展的作用。致使公立院校、農(nóng)業(yè)民辦高校在參保意識方面存在一定差異。

3 對我國農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險制度的實施提升策略

本文從四個方面對農(nóng)業(yè)民辦高校的養(yǎng)老保險制度的實施提出提升的策略，分別是改革農(nóng)業(yè)民辦高校的財務管理制度、將公平與績效結合起來、建立合理的養(yǎng)老保險繳費機制、廣泛深入宣傳養(yǎng)老保險制度，增強各農(nóng)業(yè)民辦高校、教師參保的意識。

3.1 改革農(nóng)業(yè)民辦高校的財務管理制度

3.1.1 注重預算的控制，嚴格把關收支情況。財務管理中最重要的一環(huán)是預算的控制，有效的預算機制可以減少農(nóng)業(yè)民辦高校一大筆不應該花費的基金，對農(nóng)業(yè)民辦高校財務的管理有重要的作用。農(nóng)業(yè)民辦高校應當參照公辦高校的預算機制的例子，完善自身的預算方案。

3.1.2 采用多種方式籌集資金。公立院校依靠國家對其進行資助來維持，還通過收取學生學費來籌備資金，農(nóng)業(yè)民辦高?？梢詮膰耀@取一定項目經(jīng)費，或者少數(shù)補貼。因此農(nóng)業(yè)民辦高校更應該廣泛的、從多種途徑來來籌集所需要的資金，來解決自身資金嚴重不足的問題。

3.1.3 增加科研收入，研發(fā)新產(chǎn)品?？蒲械氖杖氚蒲兴媒?jīng)費與科研成果轉(zhuǎn)讓收入的總稱，它是支撐農(nóng)業(yè)民辦高?？茖W研究，增強農(nóng)業(yè)民辦高?？蒲心芰Φ闹匾獌?nèi)容。農(nóng)業(yè)民辦高校應當多與科研院、多與企業(yè)聯(lián)系，研發(fā)出當下需要的新產(chǎn)品，并且注重理論與實際的相互轉(zhuǎn)化，這樣不僅解決了社會需求，還提高了農(nóng)業(yè)民辦高校的知名度，最主要的是為農(nóng)業(yè)民辦高校自身爭取到了一筆可觀的收入，減緩農(nóng)業(yè)民辦高校的財政壓力。

3.2 將公平與績效結合起來

農(nóng)業(yè)民辦高校應該制定合適的制度，使退休人員的收入公平合理，不會因為是高職稱，高資歷的老員工，退休的福利待遇就多出好多。而效率則是指通過對制度進行合理的設計，調(diào)動包括聘任制教職員工在內(nèi)的不同等級的教職員工的工作積極性，體現(xiàn)出不同群體間福利待遇的巨大差距。既要注重公平也要注重效率，不能由于特別重視公平卻降低農(nóng)業(yè)民辦高校教師繳納養(yǎng)老保險的積極性，也不可以使不同群體之間的待遇差距太懸殊。農(nóng)業(yè)民辦高校應當將公平與效率有機的結合起來，進一步健全養(yǎng)老保險制度。

3.3 建立恰當?shù)酿B(yǎng)老保險繳費體系

現(xiàn)行養(yǎng)老保險制度將繳費機制設計得不合理，例如較高的繳費率已經(jīng)達到了農(nóng)業(yè)民辦高校所能承受的最大限度，這加重了農(nóng)業(yè)民辦高校和各位教師的負擔，使逃繳、欠繳現(xiàn)象日益嚴重。如果農(nóng)業(yè)民辦高校的養(yǎng)老金保險制度實行個人賬戶管理的政策，根據(jù)教師的工資水平、高校的收益情況，對不同農(nóng)業(yè)民辦高校養(yǎng)老保險的社會繳費率設置不同的繳費檔位，由教師自己選擇繳費檔次。這樣既可以提高教職員工參加養(yǎng)老保險的熱情，又可以在一定的程度上減少國家的財政負擔，健全農(nóng)業(yè)民辦高校的養(yǎng)老保險制度，使其能夠持續(xù)正常的發(fā)展。

3.4 廣泛持續(xù)宣揚養(yǎng)老保障體系，提高參保者的參保意識

各農(nóng)業(yè)民辦高校的教職工都是知識分子，他們對事物有自己的認識，想要讓他們認同并參與其中，就一定要擴大宣傳的力度，提高其參保意識，讓他們盡快加入到養(yǎng)老保險繳納的大軍中來。要多通過宣傳單、橫幅標語、印發(fā)普及養(yǎng)老保險知識的資料等方式，讓廣大農(nóng)業(yè)民辦高校的教職工了解養(yǎng)老保險，接納養(yǎng)老保險。政府還要進一步提高宣傳的力度，讓全民參與進來，消除他們之前的擔憂，讓大家積極參加養(yǎng)老保險繳納的大軍中來。

結束語

養(yǎng)老保險是和每個人的利益都息息相關的，而創(chuàng)建一個新的、行之有效的農(nóng)業(yè)民辦高校教師養(yǎng)老保險制度，不但可以減緩國家的財政負擔，更可以保證高校競爭的公平公正。隨著國家養(yǎng)老保險制度改革地不斷深入，農(nóng)業(yè)民辦高校不同階層的教職員工、教育管理者等開始意識到，養(yǎng)老保險十分有好處，也十分重要，不斷有農(nóng)業(yè)民辦高校開始為其教職員工繳納養(yǎng)老保險，廣大教職員工也參與進來，形成了一個全民積極繳納養(yǎng)老保險的新氣象。

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1004-7026（2016）12-0013-02

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10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2016.12.011