趙　斐 宋愛林

（南京森林警察學院　江蘇·南京　210023）

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森林公安真人圖書館初探
——以南京森林警察學院圖書館為例

趙斐 宋愛林

（南京森林警察學院江蘇·南京210023）

摘要：針對森林公安高等學府缺失真人圖書館的現(xiàn)狀，以森警院的普通學員角度初步提出一套面向森林公安學員服務(wù)的、具有森林公安特色的真人圖書館建設(shè)方案，以期為學校后期正式的推廣活動奠定一定的理論和實踐基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：森林公安；真人圖書館；高校圖書館

宋愛林，碩士，南京森林警察學院圖書館副研究館員，項目指導老師。

1.引言

1.1概念綜述

真人圖書館活動是近年來發(fā)展出來的一種新的非文字型人際溝通與知識傳遞方式，是以活生生的人為書本，注重挖掘作為行為主體的人身上有價值、值得學習的特質(zhì)為閱讀主題。［1］館藏資源的主體并非傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻資源、電子數(shù)據(jù)資源，而是不同文化、身份、經(jīng)歷的“真人書”志愿者。閱讀形式可以是自我介紹，也可以是與讀者間的答疑解惑、自由辯論。通過對館藏志愿者包括興趣、專長、閱歷等在內(nèi)的個人檔案標簽分門別類，公開發(fā)布“真人書”可供借閱地點和時間，供廣大師生預(yù)約“借閱”“真人書”。

1.2真人圖書館的發(fā)展

2000年，Living Library在丹麥誕生，隨后在各國得到迅速發(fā)展［2］。2009年9上海交通大學首次嘗試舉辦真人圖書館活動，真人圖書館傳入中國。2012年起，高校圖書館、私人圖書館、公共圖書館陸續(xù)開展了一系列真人圖書館相關(guān)的活動，真人圖書館在我國迅速發(fā)展。中國知網(wǎng)收錄相關(guān)文獻研究2011年到2014年翻了一倍，盡管文獻上體現(xiàn)出我國真人圖書館發(fā)展還處于起步，但其全新的活動理念及實踐操作在未來一段時間將有很大的發(fā)展空間，也值得廣大高校效仿開展。

2.森林公安真人圖書館的籌劃

2.1實踐活動背景

南京森林警察學院（以下簡稱森警院）由國家林業(yè)局主管、與公安部共建，是森林公安行業(yè)的最高學府。截止論文項目開展前，森警院廣大學員缺少與“真人書”的溝通渠道，有限的形式只是若干年一次的校友風采編纂，更多的“真人書”資源隱藏在個別部門的檔案中。傳統(tǒng)顯性知識灌輸?shù)慕逃Ｊ揭巡荒軡M足新時期森林公安高等素質(zhì)教育的需求，學員們迫切需要找到一種從校友、警界專家、人民群眾身上獲取更多隱性知識的途徑。同在南京仙林大學城的南京師范大學等多個高校已經(jīng)試點真人圖書館服務(wù)模式，那么以森警院為依托開展體現(xiàn)森林公安特點的真人圖書館實踐活動有一定的歷史必要性和行業(yè)代表性。

2.2理論意義分析

（1）給讀者以全新的閱讀體驗

真人圖書館以整個的社會平臺為支撐的采集加之項目模式的包容性，使得真人書的來源可以是社會各領(lǐng)域的專家學者，各行業(yè)的普通從業(yè)者，甚至是社會邊緣具用特殊經(jīng)歷、興趣或信仰的人群。中國人常說百聞不如一見人，真人圖書館這種即時、雙向、互動、開放的動態(tài)閱讀模式，使得知識傳播周期相比于紙質(zhì)文獻的編纂、出版、流通周期大幅縮短，并突破傳統(tǒng)紙質(zhì)固態(tài)化的單一靜態(tài)閱讀模式，給活動參與者帶來全新的閱讀體驗。

（2）協(xié)助圖書館更好的實現(xiàn)文化傳播及教育職能

知識有顯性和隱性之分［3］。據(jù)統(tǒng)計，隱性知識約占知識總量的90％，而顯性知識所占比例只有10％［4］。紙質(zhì)書、電子書均無法傳播難以編碼的隱性知識，而在“真人圖書館”這個平臺，可以通過人與人之間的直面交流，發(fā)掘“真人書”與讀者深潛于意識、心智中鮮活的隱性知識［5］。真人圖書館為人們創(chuàng)造了一個自由、平等的對話空間，在挖掘人類潛在隱性知識的同時增加了圖書館隱性動態(tài)資源的儲備量。為圖書館館藏資源提供了必要的內(nèi)容補充。

（3）推動森林公安高等文化素質(zhì)教育

當今社會，警察執(zhí)法受到多方監(jiān)督。一方面，執(zhí)法環(huán)境形勢的嚴峻，對警察執(zhí)法素質(zhì)要求不斷提高；另一方面警營文化也不容易被大眾了解接受?！白x萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)?！睆V納社會各界人士參與其中，以了解促理解，促進森林警察文化與大眾文化的交流融合。既可以拓寬學員眼界，還有助于基層民眾了解森林公安這個特殊的警種。

3.森林公安真人圖書館的方案

3.1活動流程設(shè)計

通過文獻查閱、比較研究法、實地考察等方法參考其他高校成熟的真人圖書館活動策劃，小組討論草擬森林公安真人圖書館創(chuàng)建草案，采用實驗法模擬活動流程，糾錯、改正后將形成的初步方案進行學員意見征集、專家意見征求，初步擬定森警院真人圖書館活動策劃案。依照策劃案舉行活動，通過對策劃案、活動記錄、活動成果的整理分析，對比項目實施前后的預(yù)估效果及實際成果，梳理流程，總結(jié)經(jīng)驗，擬定森警院真人圖書館運行模式。

3.2運行機構(gòu)設(shè)置

南京森林警察學院真人圖書館內(nèi)設(shè)館長兩名、部長六名，由學院圖書館主管的學生社團讀者協(xié)會會長及各部部長、理事?lián)?。各職能崗位擬定如下：（1）左館長：了解有關(guān)真人圖書館服務(wù)工作的基本內(nèi)容及相關(guān)模式，主管真人圖書館活動的總體內(nèi)容及發(fā)展方向；（2）右館長：組織各部門協(xié)調(diào)工作，總體負責相關(guān)活動策劃案的實施與落實；（3）外聯(lián)部：負責與校內(nèi)外的聯(lián)系，及時收集、整理包括高校圖書館、公共圖書館、私人圖書館在內(nèi)的各個真人圖書館的最新信息；（4）秘書部：負責起草、擬定活動的工作計劃、章程制度、會務(wù)安排、經(jīng)費管理、值班考勤等、檔案管理等；（5）策劃部：起草、擬定活動流程和任務(wù)，接收反饋并進行調(diào)整。（6）宣傳部：負責的團隊形象、新聞通知、活動海報、現(xiàn)場布置等方面的工作。（7）志愿者隊：積極配合各部門的調(diào)度、安排，負責“真人書”視頻、音頻、文字等資料的整理，各個活動現(xiàn)場的布置等相關(guān)后勤保障工作。

4.森林公安真人圖書館實踐

4.1活動的開展及效果

2015年森警院真人圖書館系列活動由院圖書館主辦，讀者協(xié)會承辦，共計舉辦活動3場（分別是：公務(wù)員研究生雙雙攬下的男神師兄楊光，厚積薄發(fā)、文武兼修高分考研進公大的特警學員孫海哲，騎行走西藏的無畏男孩周澍。），組織相關(guān)活動宣傳5次，累計發(fā)表相關(guān)新聞稿4篇，線上線下活動累計參與1363人次，整理編纂的現(xiàn)場音頻、視頻、及相關(guān)文稿資料達9.27GB。來自全院七個系各個年級的學員除通過預(yù)約報名的方式積極參與現(xiàn)場活動外，還通過下載、觀看視頻音頻等數(shù)字資料的方式參與到線下借閱活動。

4.2存在的問題分析

2015年森警院真人圖書館系列活動的組織、策劃、統(tǒng)籌、實施，發(fā)現(xiàn)預(yù)估效果與所得成果的偏差，主要原因分析有兩個方面：第一，國內(nèi)尚缺少有關(guān)真人圖書館活動的統(tǒng)一規(guī)范，缺少舉辦該活動的借鑒案例及成功經(jīng)驗，因此活動采用的策劃案過于籠統(tǒng)，檔案創(chuàng)建與管理模式效率低下；第二，普通學員對此類活動的認知程度較低，活動的組織團隊剛剛成立，缺少真人圖書館活動的組織經(jīng)驗及現(xiàn)場控制能力，遇到冷場時傾向于迎合聽眾的接受能力，最終將活動引導向大家熟知的座談會、宣講會、交流會模式。

4.3發(fā)展建議

（1）組建真人圖書館組織團隊。真人圖書館的發(fā)展必須依靠學院各個部門的通力合作，必須提高學員對真人圖書館活動理念及流程的認知程度，必須調(diào)動學員活動參與的積極性，必然要通過長期性、常態(tài)化工作來實現(xiàn)文化的積淀與傳承。因此，招募、組建可以將真人圖書館活動堅持不懈、持之以恒的長期舉辦下去的組織團隊尤為重要。

（2）增設(shè)真人圖書館發(fā)展建設(shè)的專項基金。經(jīng)費作為活動舉辦的“燃料”，決定著活動舉辦的規(guī)格及規(guī)模，進而決定真人圖書館的探索發(fā)展速度。由于“真人書”的招募，活動的宣傳及活動場地的布置都需要一定的活動經(jīng)費。隨著活動的深入開展及活動參與度的提高，增設(shè)真人圖書館發(fā)展建設(shè)的專項基金必不可少。

（3）探索科學而高效的“真人書”管理體系?；顒咏?jīng)驗告訴我們，我們在今后的活動中更加注重將活動的整體分解，以達到模塊化、流程化、細節(jié)化、責任化的目的。通過有效的管理、協(xié)調(diào)和控制手段，拆解、細化“真人書”的甄選過程、借閱流程、管理規(guī)則等諸多問題，將責任落實到具體人，達到促進分工、調(diào)動各個成員積極性、降低因個人失誤而給活動順利推進帶來風險的目的。

（4）匯編真人圖書館活動的現(xiàn)場資料。每本“真人圖書”都不是圖書館永久性的圖書，讀者必須在規(guī)定的時間借閱［6］。受場地及借閱形式的限制，每次參與借閱活動的人數(shù)不能太多。因而，無法保證預(yù)約的每個人都能參與到現(xiàn)場借閱活動。在征得“真人書”志愿者同意的前提下將借閱過程數(shù)字化、具體化，以視頻、音頻、文獻筆錄的方式記錄并加以整理、匯編，實現(xiàn)“真人書”資源利用的最大化。

5.結(jié)語

開展真人圖書館活動需要經(jīng)歷“真人書”的征集、甄選、管理、借閱等一系列環(huán)節(jié)［7］。2015年開展的森林公安真人圖書館活動為以南京森林警察學院為代表的森林公安教育行業(yè)開辟了一條先河，通過轟轟烈烈的真人圖書館活動為圖書館提升了一定的影響力，盡管存在這樣那樣的不足，但其豐富館藏資源、創(chuàng)新閱讀體驗的意義仍然十分明顯，更重要的是為學院圖書館繼續(xù)發(fā)展真人圖書館奠定了一定的理論和實踐基礎(chǔ)。

參考文獻：

［1］南愛峰.關(guān)于Human Library概念本質(zhì)的兩點思考［J］.圖書館雜志，2012（12）：18-19.

［2］英國泰晤士報和美國新聞周刊最新世界大學排名［EB/OL］. ［2012-09-20］.http：//jssq.vnet.cn/edu/abroad/443797.shtml.

［3］吳云珊.Human Library開創(chuàng)圖書館個體隱性知識管理新模式［J］.圖書情報工作，2011（11），55（21）：62-65.

［4］簡世德，楊婷，楊柳婧.高校核心競爭力的隱性知識屬性與提升策略［J］.廣西社會科學，2010（1）：153-156.

［5］楊云芳，程蓮娟，呂永紅.高校圖書館隱性知識的開發(fā)與傳播途徑研究［J］.浙江師范大學學報（社會科學版），2013，38（3）：116-120.

［6］閻軍，楊志萍.分報告二：加州大學數(shù)字圖書館考察報告［J］.數(shù)字圖書館論壇，2011（1）：16-21.

中圖分類號：G258.89

文獻標識碼：A

文章編號：1009-8534（2016）03-189-02

基金項目：本文系大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練訓練計劃項目《森林公安真人圖書館初探》的研究成果之一。

作者簡介：趙斐，南京森林警察學院本科學員。