李 琴

(勝利石油管理局工會，山東 東營 257002）

油田改革發(fā)展中開發(fā)系統(tǒng)女子班組建設(shè)的調(diào)查與思考

李 琴

(勝利石油管理局工會，山東 東營 257002）

當(dāng)前，油田油公司體制機制改革對開發(fā)系統(tǒng)女子班組建設(shè)帶來了深刻變化和影響：女子班組數(shù)量大幅減少，女子班組性質(zhì)由技能型向技術(shù)型轉(zhuǎn)變，工作對女子班組長的要求由技能型向綜合管理型轉(zhuǎn)變。這些變化對女子班組建設(shè)、女班組長素質(zhì)提升和基層女工隊伍建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)和要求。要通過建設(shè)采油一線女子班站示范點，創(chuàng)建優(yōu)秀女子班組長微信、QQ交流群，加大女子班組長的培訓(xùn)指導(dǎo)力度，優(yōu)化女工成長發(fā)展環(huán)境等，進一步加強女子班組建設(shè)，提高女子班組管理水平。

女子班組建設(shè)；油公司體制機制改革；女工發(fā)展環(huán)境

當(dāng)前在油公司體制機制改革的新形勢下，油田女子班組建設(shè)面臨許多新情況、新挑戰(zhàn)。如何繼續(xù)推動女子班組建設(shè)，引領(lǐng)女職工立足崗位，提升素質(zhì)，創(chuàng)新創(chuàng)效，是當(dāng)前需要研究應(yīng)對的新課題。為進一步了解油田基層女子班組建設(shè)現(xiàn)狀，探索在新形勢下加強女子班組建設(shè)的有效方法，局工會女工委在開發(fā)系統(tǒng)組織開展了女子班組建設(shè)專項工作調(diào)研，分別對15個開發(fā)單位的女子班組建設(shè)情況進行了調(diào)查分析、座談交流。通過調(diào)研，全面了解了油田體制機制改革對女子班組建設(shè)帶來的影響和變化以及當(dāng)前女子班組建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并據(jù)此提出了進一步加強女子班組建設(shè)的途徑與對策。

一、油田體制機制改革對女子班組建設(shè)帶來的影響和變化

隨著油田油公司體制機制建設(shè)的到位，采油廠劃分為機關(guān)及直屬單位、采油管理區(qū)、專業(yè)化隊伍和保障服務(wù)系統(tǒng)等幾大板塊。通過調(diào)研分析，改革對各大板塊的女子班組建設(shè)都相應(yīng)地帶來了一定程度上的影響，特別是采油管理區(qū)由四級管理模式壓扁成為三級管理模式后，對女子班組建設(shè)帶來的沖擊最大。

一是女子班組數(shù)量大幅減少。據(jù)統(tǒng)計，油公司體制機制建設(shè)前，開發(fā)系統(tǒng)原有班組5085個，女子班組910個，占班組總數(shù)的17.9%；有22個女子班組獲得省部級以上榮譽。2016年6月份完成體制機制改革后，開發(fā)單位的保障服務(wù)板塊女子班組變化不大，新成立的采油管理區(qū)女子班組變化較大。隨著四級單位的撤銷和專業(yè)化管理站的設(shè)立，原有班組進行了專業(yè)化整合，撤銷了小班組，建立了大的專業(yè)化大班組?，F(xiàn)共有3446個班組，其中女子班組534個，占班組總數(shù)的15.5%；采油管理區(qū)采油一線的班組僅有72個。由于改革合并的原因，獲得省部級先進的女子班組撤銷15個，目前只保留7個。

二是女子班組性質(zhì)由技能型向技術(shù)型轉(zhuǎn)變。油公司改革后，基層撤隊設(shè)站，原來的部分女子班組重新優(yōu)化整合，被合并到采油站、集輸站等專業(yè)化站中，成為大班站，工作職能發(fā)生變化，由以前管理部分油水井的小班組，變?yōu)榉謪^(qū)域綜合管理的大班組。采油一線女子班組較少，大部分女子班組為技術(shù)管理站、資料化驗站等技術(shù)型班組，使采油行業(yè)女子班組由過去的以生產(chǎn)一線技能班組為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)管理為主的格局。在人數(shù)上，女子班組由改革前的5—6人構(gòu)成一個班組，變?yōu)楦母锖蟮?0人共同組成一個大班組。

三是對女子班組長的要求由技能型向綜合管理型轉(zhuǎn)變。改革前，操作崗位優(yōu)秀的女工大多擔(dān)任班組長，許多優(yōu)秀女工通過競聘走上基層管理崗位，女子班組是優(yōu)秀女工成長發(fā)展的平臺。改革后，女子班組被兼并，一些優(yōu)秀的女子班組長失去成長根基和平臺，被當(dāng)作生產(chǎn)骨干充實到各大班組中，從一定層面上來講，操作崗位的優(yōu)秀女職工成長渠道變小。同時，班組成員的歸屬感降低，尤其是優(yōu)秀的女子班組被合并后獲得的榮譽隨之撤銷。目前符合條件的女子班組長是由具有一定學(xué)歷的女干部擔(dān)任，如何挖掘和構(gòu)筑她們的成長渠道和平臺還需進一步探索和研究。

二、當(dāng)前女子班組建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

當(dāng)前，油田體制機制的深化改革對女子班組建設(shè)帶來了深刻的影響，女子班組建設(shè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。

一是女子班組建設(shè)面臨新挑戰(zhàn)。新成立的采油管理區(qū)女子班站呈現(xiàn)出集約化、規(guī)模化、專業(yè)化的特點。在生產(chǎn)運營上呈現(xiàn)出工作區(qū)域、勞動強度、管理難度大的突出問題，管理內(nèi)容、管理性質(zhì)都較之前的小班組完全不同，女子班組建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)。生產(chǎn)輔助和后勤服務(wù)系統(tǒng)的女子班組盡管班組數(shù)量和性質(zhì)沒有太大變化，但班組建設(shè)的要求從以往的“小而全”變成了目前的“小而?！?，對班組建設(shè)的要求更專業(yè)、更全面，對后勤服務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量和水平有了更高的需求。

二是女子班組長素質(zhì)提升面臨新課題。改制后，專業(yè)化班站對班組長的要求很高，班組長不僅要具有行政管理能力，還要具備高水平的專業(yè)化知識，一般由原四級單位的管理干部、技術(shù)干部和優(yōu)秀班組長競聘上崗。改制前培養(yǎng)的女子班組長，在小班組內(nèi)具有一定的管理水平和專業(yè)技能，但是管理幾十人的專業(yè)化強的大班組，管理經(jīng)驗和專業(yè)知識都需進一步提升。由基層女干部競聘的班組長盡管專業(yè)化知識較強，也具有一定的管理經(jīng)驗，但專業(yè)化隊伍的建設(shè)對她們來說還是一個新課題。

三是基層女工隊伍建設(shè)面臨新要求。油田體制機制改革后，生產(chǎn)管理的精細程度日益加深，職責(zé)界限更加清晰，現(xiàn)代化程度越來越高，采油一線崗位女工的工作重心從圍繞資料數(shù)據(jù)提取轉(zhuǎn)移到油水井的精細管理、現(xiàn)場管理，資料化驗班站的女工工作重心從資料的統(tǒng)計匯總轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y料的錄取、分析和統(tǒng)計匯總為一體。這些變化都對班組女職工的崗位技能提出了新的更高的要求。為了滿足基層大班站專業(yè)化管理的需要，需要各級女工組織為基層女工搭建更多的學(xué)習(xí)成長平臺，創(chuàng)建更好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)一批善于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、懂得管理的高素質(zhì)人才，促進班組管理建設(shè)上水平。

三、進一步加強女子班組建設(shè)的途徑與對策

針對油田體制機制改革對女子班組建設(shè)帶來的深刻影響和挑戰(zhàn)，各級工會和女工組織要進一步解放思想，更新觀念，采取切實有效措施，推動女子班組建設(shè)，提高女子班組管理水平。

一是建設(shè)采油一線女子班站示范點。開發(fā)系統(tǒng)采油一線的女子班組是具有綜合管理職能的大班站，這對女工組織如何加強女子班組建設(shè)提出了挑戰(zhàn)?？稍诓捎鸵痪€女子班組中建設(shè)示范點，選取基礎(chǔ)較好的班組為示范點，采取有效引導(dǎo)、重點培育、選樹推廣的辦法，從班組精細化管理建設(shè)、職工素質(zhì)提升建設(shè)、團隊文化建設(shè)等方面進行重點培育，并在條件成熟時，選擇適當(dāng)時機，召開女子班站示范點現(xiàn)場觀摩會，宣傳推廣典型經(jīng)驗，以點帶面，整體推進。

二是創(chuàng)建優(yōu)秀女子班組長微信、QQ交流群。為了加強開發(fā)系統(tǒng)女子班組的橫向交流，可創(chuàng)建班組交流微信、QQ群，選取班組管理經(jīng)驗豐富的女班組長負責(zé)管理，定期將各單位班組管理的經(jīng)驗進行分享，同時對班組管理中的困惑和問題進行討論交流，實現(xiàn)資源共享、共同促進，不斷提升班組管理水平。

三是加大女子班組長的培訓(xùn)指導(dǎo)力度。改制后的女子班組人員多，管理強度增大，女子班組長面臨諸如宏觀調(diào)控、交流溝通、決策能力、管理能力等方面的挑戰(zhàn)，與以往人數(shù)少、工作量小的女子班組管理模式大不相同?？山M織舉辦女子班組長培訓(xùn)班，拓展培訓(xùn)范圍和培訓(xùn)內(nèi)容，提升班組長綜合素質(zhì)。同時加強女子班組的建設(shè)幫扶和指導(dǎo)，充分發(fā)揮油田女工中科技人才、技能大師的作用，按照專業(yè)特長和地域范圍，定期到周邊女子班組開展活動，幫助協(xié)調(diào)解決問題、進行技能指導(dǎo)，促進女子班組建設(shè)的全面發(fā)展。

四是進一步優(yōu)化女工成長發(fā)展環(huán)境。搭建基層女工成長平臺，開展女職工技能對抗賽、崗位練兵和技術(shù)比武等活動，提升女職工技能水平；在班組中開展“幸福閱讀同讀一本書”活動，定期組織讀書交流，分享讀書感悟，持續(xù)提升女職工的文化素養(yǎng)。搭建女子班組長經(jīng)驗交流平臺，舉辦女子班組長管理論壇，分享班組管理經(jīng)驗、班組創(chuàng)新課題、班組特色管理等，促進女子班組長全面提高素質(zhì)。積極創(chuàng)造條件，組織女職工參與各級各層面的專項技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)女職工團隊不斷學(xué)習(xí)、共同提升。

(責(zé)任編輯：王友才）

F273

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2095—7416(2016)06—0036—02

2016-11-18

李琴(1973-），女，山東濟南人，勝利石油管理局女職工委員會主任。