吳艷

（安徽省滁州市第一人民醫(yī)院呼吸科 安徽滁州 239000）

健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應(yīng)用

吳艷

（安徽省滁州市第一人民醫(yī)院呼吸科 安徽滁州 239000）

目的：探討健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應(yīng)用效果。方法：選取我院2014年2月-2015年1月期間收治的84例慢性支氣管炎患者作為研究對象，隨機分為對照組和觀察組各42例，對照組患者接受常規(guī)護理，觀察組患者在接受常規(guī)護理的基礎(chǔ)上施以健康教育。結(jié)果：對照組患者住院治療時間要明顯長于觀察組；對照組患者再次復(fù)發(fā)時間明顯短于觀察組；對照組患者并發(fā)阻塞性肺氣腫及肺源性心臟病的人數(shù)要明顯高于對照組。兩組比較差異顯著，均具有統(tǒng)計學(xué)意義（p＜0.05）。結(jié)論：對慢性支氣管炎患者護理過程中實施有效的健康教育，能夠縮短患者治療時間，延緩復(fù)發(fā)，降低并發(fā)癥的發(fā)生率，值得臨床護理中推廣應(yīng)用。

健康教育 慢性支氣管炎 護理

慢性支氣管炎是臨床上常見的一種呼吸系統(tǒng)疾病，主要是由于粉塵刺激、氣候變化、外界感染和吸煙導(dǎo)致的氣管、支氣管粘膜及其周圍組織發(fā)生非特異性炎性反應(yīng)引起的反復(fù)性咳嗽、咳痰或伴有喘息等，常多發(fā)于中老年患者，如不及時治療，易并發(fā)阻塞性肺氣腫及肺源性心臟病等并發(fā)癥，嚴重影響患者生活質(zhì)量，給患者家庭帶來承重的經(jīng)濟負擔(dān)。相關(guān)研究表明，對慢性支氣管炎患者護理中加強健康教育具有非常重要的現(xiàn)實意義，能夠有效提高患者自我防病能力，降低疾病復(fù)發(fā)率，延緩病情發(fā)展，減少并發(fā)癥的發(fā)生率。為此，本研究選取2014年2月-2015年1月期間，我院符合臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)的84例慢性支氣管炎患者的臨床資料進行回顧性研究，現(xiàn)將研究結(jié)果匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2014年2月-2015年1月期間收治的84例慢性支氣管炎患者作為研究對象，患者均符合慢性支氣管炎的臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)，且為自愿加入本次研究，按療程進行了抗痙攣藥物治療，無呼吸道、心臟病、咽喉疾病等既往病史，隨機分為對照組和觀察組各42例。對照組患者接受常規(guī)護理，男性26例，女性16例，年齡在50-79歲，病程3-14年。受教育程度：初中及以下學(xué)歷13例，高中學(xué)歷者20例，有高中以上學(xué)歷者有9例。觀察組患者在接受常規(guī)護理的基礎(chǔ)上施以健康教育，男性25例，女性17例，年齡在49-79歲，病程2.5-14.5年。受教育程度：初中及以下學(xué)歷14例，高中學(xué)歷者18例，有高中以上學(xué)歷者有10例。兩組患者從計數(shù)資料上對比，無顯著差異，不具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 護理方法

觀察組患者在接受常規(guī)護理的基礎(chǔ)上施以健康教育，具體包括：（1）對其進行疾病相關(guān)知識的宣教。護理人員要為患者講解與疾病有關(guān)的知識，采取通俗易懂的語言，盡量不要用醫(yī)學(xué)術(shù)語，語言表達要清晰，態(tài)度要和藹，使患者能夠了解慢性支氣管炎的誘發(fā)因素及預(yù)防措施，從而有效降低患者的疾病復(fù)發(fā)率。（2）促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。督促患者改掉抽煙、喝酒等不良生活習(xí)慣，每天攝入充足的熱量、水分，適度控制維生素 E、維生素 C 和蛋白質(zhì)的攝入，避免對呼吸道進一步損傷。（3）對其進行運動指導(dǎo)。鼓勵患者適度參加有氧運動，提高機體免疫力，注意把握運動的時間和強度，以機體能夠承受為限，做到勞逸結(jié)合。（4）告知患者藥物的不良反應(yīng)與使用方法，減少用藥風(fēng)險。（5）對其進行心理疏導(dǎo)。

1.3 觀察指標(biāo)

調(diào)查兩組患者對疾病基本知識的了解程度，包括病因、發(fā)展、愈后、并發(fā)癥以及健康飲食、吸氧危害、合理用藥、藥物不良反映、體育鍛煉、戒煙戒酒、治療期間注意事項等知識；觀察對比兩組患者的臨床診療時間和再次復(fù)發(fā)時間間隔；調(diào)查兩組患者的主觀幸福感指數(shù)，以非常滿意、滿意、不滿意區(qū)分為三個等級，并做到詳細客觀的記錄。

并做好詳細記錄。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

收集到的所有數(shù)據(jù)資料均采用 SPSS18.0 軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析，組間計量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，計量數(shù)計量資料采用t檢驗，計數(shù)資料采用X2檢驗，以P＜0.05表示差異具備統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

觀察組臨床住院療程平均為5.4d；其中32例患者較好掌握了慢性支氣管炎的相關(guān)知識，占76.19%，10例患者了解慢性支氣管炎相關(guān)的知識，占23.81%；對護理工作滿意度調(diào)查，有40例患者達到滿意，總滿意度占95.24%；進行半年的隨訪，其中4例患者病情復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為9.52%；對并發(fā)癥的調(diào)查，其中1例患者并發(fā)肺心病，2例患者并肺氣腫，并發(fā)癥發(fā)生率7.14%。

對照組臨床住院療程平均為7.9d；其中24例患者較好掌握了慢性支氣管炎的相關(guān)知識，占57.14%，10例患者了解慢性支氣管炎相關(guān)的知識，占23.81%，8例患者不知道慢性支氣管炎相關(guān)的知識，占19.05%；對護理工作滿意度調(diào)查，有27例患者達到滿意，總滿意度占64.29%；進行半年的隨訪，其中12例患者病情復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為28. 57%；對并發(fā)癥的調(diào)查，其中2例患者并發(fā)肺心病，5例患者并肺氣腫，并發(fā)癥發(fā)生率16.67%。

兩組對比，觀察組患者各項指標(biāo)均優(yōu)于對照組患者，差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

健康教育護理干預(yù)是一種計劃性、組織性、系統(tǒng)性較強的干預(yù)模式，通過運用信息、傳播、社區(qū)組織以及行為干預(yù)等形式，促使患者有效掌握與疾病相關(guān)的知識，消除其消極的心態(tài)，積極配合治療。同時，還有利于構(gòu)建和諧的護患關(guān)系，提升治療的依從性。慢性支氣管炎患者及早地進行健康教育護理干預(yù)，護理人員對患者做好健康教育宣教工作的同時，要給予患者心理安撫，培養(yǎng)患者良好的生活習(xí)慣和積極面對疾病的良好心態(tài)，可以提高治療效果，縮短治療時間，延緩復(fù)發(fā)時間間隔，減少并發(fā)癥，提高用藥安全性，減輕患者家庭經(jīng)濟負擔(dān)，從而提升患者的生活質(zhì)量。

通過本次的研究發(fā)現(xiàn)，對觀察組患者在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上施以健康教育護理干預(yù)后，該組患者各項指標(biāo)均優(yōu)于對照組患者，表明健康教育護理干預(yù)在慢性支氣管炎患者護理過程中的應(yīng)用價值非常高，可改善患者生活質(zhì)量，值得臨床護理推廣應(yīng)用。

［1］ 黃永.健康教育在慢性支氣管炎患者護理中的應(yīng)用效果分析［J］.大家健康（下旬版），2014（05）：246-247.

［2］ 林煜華，賀艦靈.系統(tǒng)健康教育在慢性支氣管炎護理中的作用［J］.內(nèi)科，2013（4）：448.

R473.5

A

1674-2060（2016）02-0152-01

吳艷（1977—），女，安徽滁州人，本科，畢業(yè)于西安交通大學(xué)，主管護師，現(xiàn)就職于安徽省滁州市第一人民醫(yī)院。