幼兒的旁觀者效應
在社會心理學中,一項頗為著名的心理學效應就是旁觀者效應:在場負有幫助責任的人越多時,每個人的助人意愿就會越下降。而這種效應在5歲的孩子身上也被觀察到。
德國的心理學家在一項實驗中,故意碰倒桌子上的一杯顏料,并高呼請求5歲的孩子來幫助他。當只有1個孩子在場時,90%多的孩子會施以援手;有3個孩子在場時,這個比例下降到只有50%。
不過,如果另外兩個孩子被限制在圍欄后面,無法提供幫助的時候,孩子的幫助概率又回到了90%。這說明,5歲的孩子也能知覺到責任,并感覺到責任的社會擴散。
Psychological Science