(滿分:100分 時(shí)間:100分鐘)王玉華
第四單元自測題
單元自測
(滿分:100分時(shí)間:100分鐘)王玉華
(一)選擇題。(12分)
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)
A.間進(jìn)(jiān)躊躇(chú) 始齔(chèn) 望其旗靡(mǐ)
B.箕畚(běn)咨諏(zōu) 掛罥(juàn)法家拂士(fú)
C.昳麗(yì) 攘除(rǎng)碣石(jié) 朝服衣冠(zhāo)
D.傅說(yuè)期年(qī) 陛下(bì) 猥自枉屈(wěi)
2.下列加點(diǎn)詞語,解釋正確的一項(xiàng)是()。(2分)
A.危急存亡之秋 秋:時(shí)期
B.百里奚舉于市 舉:托起
C.由是則生而有不用也是:正確
D.秋天漠漠向昏黑 向:從前
3.下列加點(diǎn)詞語,古今義相同的一項(xiàng)是()。(2分)
A.犧牲玉帛,弗敢加也
B.忠之屬也,可以一戰(zhàn)
C.既克,公問其故
D.誠宜開張圣聽
4.下列各句中,沒有通假字的一項(xiàng)是()。(2分)
A.必能裨補(bǔ)闕漏
B.鄉(xiāng)為身死而不受
C.故患有所不辟也
D.由此觀之,王之蔽甚矣
5.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A.雖我之死,有子存焉(雖然我死了,我還有兒子在)
B.蓋追先帝之殊遇(大概是追念先帝對(duì)大家的特殊待遇)
C.夫大國,難測也(像齊國這樣的大國,它們的情況是難以推測的)
D.人恒過,然后能改(一個(gè)人常常犯錯(cuò)誤,這樣以后才能改正)
6.下列表述有誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A.《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》相傳是春秋時(shí)期左丘明所作,是根據(jù)魯史寫的編年體史書。
B.《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》,《戰(zhàn)國策》是春秋時(shí)期各種史料的匯編。
C.《出師表》是諸葛亮在出師北伐前對(duì)朝廷內(nèi)政提出的建議,文章總結(jié)了“親賢臣,遠(yuǎn)小人”才能使蜀漢興旺的歷史經(jīng)驗(yàn)。
D.《愚公移山》是古代寓言中的名篇,愚公移山的成功,既表明了我國古代勞動(dòng)人民改造大自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,也說明了要克服困難就必須有決心、有毅力這一道理。
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
7._________________,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)。
8._________________,人皆有之,賢者能勿喪耳。(《魚我所欲也》)
9.茍全性命于亂世, __________________________。(《出師表》)
10._______________,出則無敵國外患者。(《生于憂患,死于安樂》)
11.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中,以博大的胸懷,體察人間冷暖,道出了“_________________,___________________”的理想。
12.《鄒忌諷齊王納諫》一文中,形容群臣進(jìn)諫熱鬧場面的成語是________________;由《魚我所欲也》的中心論點(diǎn)所提煉出來的成語是_________________。
(三)綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
心系祖國和民族的利益是一種崇高的情懷。在學(xué)了本單元之后,某班級(jí)以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為話題開展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng),請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。
13.【評(píng)議故事】回憶課文,說說曹劌和鄒忌為了國家的興亡,是如何盡自己的“匹夫”之“責(zé)”的。(2分)
14.【悟讀詩句】不同的時(shí)代和背景下,仁人志士愛國之心的具體表現(xiàn)是不同的。品讀下列詞句,說說詞句作者表達(dá)了怎樣的愿望。(2分)
①會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(北宋·蘇軾)
②了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。(南宋·辛棄疾)
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15.【網(wǎng)上交流】在學(xué)校的網(wǎng)站上,一位同學(xué)發(fā)了“作為一名中學(xué)生應(yīng)該怎樣愛國”的帖子,請你也來跟一條帖子,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(2分)
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(一)閱讀下文,完成16~18題。(10分)
山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
賣花聲·懷古
張可久
美人自刎烏江岸,戰(zhàn)火曾燒赤壁山①,將軍空老玉門關(guān)②。
傷心秦漢,生靈涂炭,讀書人一聲長嘆。
【注釋】①戰(zhàn)火曾燒赤壁山:指曹操被孫劉聯(lián)軍大敗于赤壁。②將軍空老玉門關(guān):指班超從戎的故事。
16.兩首散曲直接呼應(yīng)的詩句分別是“______________”和“______________”。(2分)
17.用簡潔的語言賞析“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路”。(3分)
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18.聯(lián)系全文和結(jié)句,分析兩首散曲在表現(xiàn)手法、思想感情上有何異同。(5分)
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(二)閱讀下面的文言語段,完成19~22題。(14分)
【甲】
于是入朝見威王,曰:“……由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】
成侯鄒忌為齊相,田忌為將,不相說。公孫闬①謂鄒忌曰:“公何不為王謀伐魏?勝則是君之謀也君可以有功。戰(zhàn)不勝,田忌不進(jìn)②;戰(zhàn)而不死,曲橈③而誅。”鄒忌以為然,乃說④王而使田忌伐魏。
田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫闬,公孫闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市,曰:“我田忌之人也,吾三戰(zhàn)而三勝,聲威⑦天下,欲為大事⑧,亦吉否?”卜者出,公孫闬因令人捕為人卜者⑨,亦驗(yàn)其辭⑩于王前。田忌遂走。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策一》)
【注釋】①闬:音hàn。②不進(jìn):指不再威脅到鄒忌。③曲橈:這里指混淆視聽、羅織罪名。④說:勸說,說服。⑤十金:當(dāng)時(shí)齊國二十兩為一金。⑥卜:燒灼龜甲,看其裂紋以預(yù)測吉兇。⑦威:威懾,使恐懼而屈服。⑧為大事:這里指造反。⑨為人卜者:幫人占卜預(yù)測吉兇的人。⑩驗(yàn)其辭:驗(yàn)證占卜者講的話。
19.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(4分)
(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
①門庭若市()
②面刺()
③不相說()
④田忌遂走()
(2)下列各句與例句中的“于”的用法相同的一項(xiàng)是()。(2分)
例句:往卜于市
A.三顧臣于草廬之中(《出師表》)
B.如使人之所欲莫甚于生(《魚我所欲也》)
C.告之于帝(《愚公移山》)
D.天將降大任于·是人也(《生于憂患,死于安樂》)
20.請用“/”給下面語段斷句。(不超過2處)(2分)
勝則是君之謀也君可以有功
21.翻譯下列句子。(4分)
(1)期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。
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(2)鄒忌以為然,乃說王而使田忌伐魏。
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22.甲、乙兩文中,齊王和鄒忌均表現(xiàn)出不同的性格特征,試分別加以說明。(4分)
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(三)閱讀下面的文言語段,完成23~25題。(10分)
世傳歐陽公平昔為文,每草就紙上,凈訖即粘掛齋壁,臥興①看之,屢思屢改,至有終篇不留一字者。蓋其精②如此。大抵文以精故工,以工故傳遠(yuǎn)。三折肱③,始為良醫(yī)。百步穿楊,始著善射。其可傳者,皆不茍者也。唐人多以小詩著名,然率皆旬鍛月煉,以故其人雖不甚顯,而詩皆可傳,豈非以其精故耶?
(節(jié)選自《捫虱新話》)
【注釋】①興:起來。②精:精心。③肱:手臂。
23.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(4分)
(1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
①凈訖即粘掛齋壁()
②以工故傳遠(yuǎn)()
③始著善射()
④以故其人雖不甚顯()
(2)下列各句與例句中的“然”的用法相同的一項(xiàng)是()。(2分)
例句:然率皆旬鍛月煉
A.吳廣以為然(《陳涉世家》)
B.然后知生于憂患(《生于憂患,死于安樂》)
C.龐然大物也(《黔之驢》)
D.然得而臘之以為餌 (《捕蛇者說》)
24.翻譯下列句子。(4分)
(1)其可傳者,皆不茍者也。(2分)
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(2)山水之樂,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭記》)(2分)
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25.這個(gè)故事對(duì)我們的寫作有什么啟示?請簡要概括。(2分)
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26.閱讀下面的文字,按要求作文。
黑格爾說:“美的形象是豐富多彩的,而美也是到處出現(xiàn)的?!泵利愔谖?,是大千世界的色彩斑斕……美麗之于人,是蕙質(zhì)蘭心,秀外慧中……從內(nèi)心深處彰顯的美麗讓外表的美與丑已不再那么重要。有人說小草美麗,落葉、殘?jiān)峦瑯用利?;有人說平凡美麗,樸素、簡單同樣美麗;還有人說挫折美麗,失敗、苦難也同樣美麗……
請以“___________同樣美麗”為題,寫一篇文章。
要求:先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一
篇不少于600字的文章;立意自定,文體自選(詩歌除外);不得抄襲。