?

鼓勵(lì)孩子的哲學(xué)興趣

在一定的意義上，孩子都是自發(fā)的哲學(xué)家。他們當(dāng)然并不知道什么是哲學(xué)，但是，活躍在他們小腦瓜里的許多問(wèn)題是真正哲學(xué)性質(zhì)的。我相信，就平均水平而言，孩子們對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大多數(shù)成人。

然而，在多數(shù)人身上，隨著年齡和閱歷增長(zhǎng)，曾經(jīng)有過(guò)的那種自發(fā)的哲學(xué)興趣似乎完全消失了，歲月把一個(gè)個(gè)小哲學(xué)家改造成了大俗人。之所以發(fā)生這種情況，孩子周圍的大人（包括家長(zhǎng)和老師）要負(fù)相當(dāng)?shù)呢?zé)任。據(jù)我所見，對(duì)于孩子提出的哲學(xué)問(wèn)題，大人們普遍以三種方式處理：一是無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為不值得理睬；二是粗暴地頂回去，教訓(xùn)孩子不要瞎想；三是自以為是，用一個(gè)簡(jiǎn)單的答案打發(fā)孩子。在大人們心目中，對(duì)世界和人生的思考太玄虛，太無(wú)用，功課、考試、將來(lái)的好職業(yè)才是正經(jīng)事。在這種急功近利的氛圍中，孩子們的哲學(xué)興趣不但得不到鼓勵(lì)，而且往往過(guò)早地遭到了扼殺。

哲學(xué)到底有用還是無(wú)用，要回答這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是如何看待所謂“用”。如果你只認(rèn)為應(yīng)試、謀職、賺錢是有用，那么，哲學(xué)的確沒(méi)有什么用?？墒?，如果你希望孩子成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人，那么，哲學(xué)恰恰是最有用的。人類歷史上的一切優(yōu)秀者，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域的，必是對(duì)世界和人生有自己廣闊的思考和獨(dú)特的理解的人。

所以，如果你真正愛(ài)孩子，關(guān)心他們的前途，就應(yīng)該把你自己的眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)。不要挫傷孩子自發(fā)的哲學(xué)興趣，而要保護(hù)和鼓勵(lì)，而最好的鼓勵(lì)辦法就是和他們一起思考和討論。事實(shí)上，任何一個(gè)真正的哲學(xué)問(wèn)題都不可能有所謂標(biāo)準(zhǔn)答案，可貴的是發(fā)問(wèn)和探究的過(guò)程本身，使我們對(duì)那些根本問(wèn)題的思考始終處于活潑的狀態(tài)。

（《現(xiàn)代教育報(bào)》2016年2月19日 周國(guó)平/文）