敖雪峰

(北京師范大學(xué)　歷史學(xué)院， 北京　100875)

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影像史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)研究初探

敖雪峰

(北京師范大學(xué)歷史學(xué)院， 北京100875)

史料是歷史學(xué)研究的基礎(chǔ)，搜集整理史料，建立數(shù)字史料數(shù)據(jù)庫，已經(jīng)成為現(xiàn)代史料學(xué)的重要任務(wù)。以影像方式保存下來的歷史資料是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要資源。搜集整理影像史料并構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)字影像史料數(shù)據(jù)庫，成為現(xiàn)代史料學(xué)發(fā)展的必然，也是史料庫建設(shè)的新趨勢。該文在國內(nèi)外史料數(shù)據(jù)庫研究現(xiàn)狀和存在問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合北京師范大學(xué)歷史影像實(shí)驗(yàn)室“近現(xiàn)代世界重大歷史事件影像史料庫”建設(shè)的實(shí)踐成果，針對影像史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中的史料搜集問題進(jìn)行了分析，并就具體問題提出了相應(yīng)的解決方案建議。

史料；實(shí)驗(yàn)室；影像；數(shù)據(jù)庫

史料是歷史學(xué)研究的源泉。著名的近現(xiàn)代史家傅斯年說過“史料即史學(xué)”[1]，也就是說歷史學(xué)研究的基礎(chǔ)其實(shí)是對史料的搜集、整理與運(yùn)用。傅斯年認(rèn)為只要把材料整理好，則事實(shí)自然顯明了[2]。也就是說應(yīng)把史學(xué)研究建立在踏踏實(shí)實(shí)地挖掘史料上，而不是空泛的思考上。包含圖片和視頻在內(nèi)的歷史影像，作為傳統(tǒng)文字媒介的補(bǔ)充，是記錄，傳承，表現(xiàn)歷史的新型重要媒介。以影像方式保存下來的歷史資料是學(xué)習(xí)和研究歷史的重要資源，而影像作為一種載體，是近現(xiàn)代史料得以保存和傳承的重要方式，已有的史料也可以通過數(shù)字化的方式以影像形式繼續(xù)保存?zhèn)鞒?。因此，真?shí)的歷史影像無疑成為信息時代下史料的重要組成，是佐證歷史史實(shí)的有力根據(jù)。通過對影像史料進(jìn)行搜集整理并構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)字史料數(shù)據(jù)庫成為史料學(xué)發(fā)展的必然，也是史料庫建設(shè)的新趨勢。影像史料庫建設(shè)問題不同于一般的史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)，由于其傳播媒介的新穎特性與歷史學(xué)的年代久遠(yuǎn)特性之間存在的巨大差異，導(dǎo)致影像史料的搜集變得困難。而影像史料搜集的渠道具有隨意性和不正規(guī)性，因此導(dǎo)致史料的辨?zhèn)未嬲?、史料來源時間、創(chuàng)建者等問題都變得撲朔迷離。而在后期數(shù)據(jù)庫軟件系統(tǒng)構(gòu)建過程中，由于存儲的多為圖片和視頻等多媒體格式，因此資源的格式標(biāo)準(zhǔn)、命名規(guī)則等問題也變得更加復(fù)雜。作為典型的多媒體數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，超越文本關(guān)鍵詞檢索的基于內(nèi)容的檢索方法也是該過程中需要考慮的[3]。北京師范大學(xué)歷史影像實(shí)驗(yàn)室，在倡導(dǎo)影像實(shí)踐教學(xué)之余，一直致力于歷史影像史料數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作。本文在對影像史料數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上，針對以上具體問題提出了一系列具體解決方案。并在“近現(xiàn)代世界重大歷史影像史料數(shù)據(jù)庫”建設(shè)項(xiàng)目實(shí)踐過程中，驗(yàn)證了這些解決方案的可行性。

1　國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

隨著信息時代的飛速發(fā)展，人類社會的方方面面，包括學(xué)習(xí)和研究都發(fā)生了巨大的變革[4]。信息資源變得極大豐富，其中的數(shù)字化史料也作為傳統(tǒng)史料的重要補(bǔ)充，充斥在大量的微機(jī)、電子存儲設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)上，這對于基于史料的史學(xué)研究來說，其途徑和方法都受到舉足輕重的影響。傳統(tǒng)史學(xué)家“上天入地下黃泉，動手動腳找材料”的研究模式已經(jīng)悄然發(fā)生改變，史學(xué)家憑借信息檢索技術(shù)可通過電腦獲取部分或者全部數(shù)字史料資源，佐證自己的史學(xué)論點(diǎn)。

在國際上，數(shù)字史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程已經(jīng)非常成熟，很多著名機(jī)構(gòu)都建立了針對特定史段、特定歷史類別的史料數(shù)據(jù)庫。比如，研究世界古代史的學(xué)者們所熟知的洛布古典叢書數(shù)據(jù)庫[5]。該數(shù)據(jù)庫提供重要的希臘和拉丁文學(xué)作品，供訪問者下載和在線瀏覽，作品涵蓋內(nèi)容廣泛，其中包含史詩、抒情詩、悲劇和喜劇、歷史、哲學(xué)以及宗教文化等，是研究世界古代史及古典學(xué)的重要史料來源。同時，該數(shù)據(jù)庫對大部分入庫的書籍提供了原始和英文翻譯兩種文本版式，從而方便來自不同地方的研究者。還有，以色列亞德韋希姆大屠殺紀(jì)念館與美國谷歌公司合作，把世界最大規(guī)模的大屠殺史料上傳互聯(lián)網(wǎng)，同時，公眾還可以經(jīng)由相關(guān)網(wǎng)絡(luò)組件與該大屠殺網(wǎng)絡(luò)史料數(shù)據(jù)庫進(jìn)行互動交流。例如，口述自己的歷史故事，發(fā)表評論，提供關(guān)于大屠殺的文件資料等，從而促進(jìn)以色列大屠殺史料庫的進(jìn)一步完善[6]。再如，國外很多相關(guān)網(wǎng)站都提供兩次世界大戰(zhàn)的史料數(shù)據(jù)庫[7-10]，其中包含有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的文字史料、圖片史料、口述史料等眾多史料信息，這些都是研究世界大戰(zhàn)的研究者寶貴的史料來源。

在國內(nèi)，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，近年來各種各樣的數(shù)字史料數(shù)據(jù)庫也層出不窮。比如，著名的《四庫全書》[11]《中國基本古籍庫》[12]《二十五史》[13]等，均是歷史學(xué)術(shù)圈內(nèi)耳熟能詳?shù)碾娮邮妨蠋?，不僅為中國古代歷史學(xué)習(xí)者和研究者提供了寶貴史料來源，而且方便用戶快速查詢、瀏覽相關(guān)史料，極大提升了學(xué)習(xí)和研究效率。由首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、鞍山師范學(xué)院4所師范院校與北京國學(xué)時代文化傳播有限公司共同研制的大型古籍專題數(shù)據(jù)庫——《中國古代文學(xué)史電子史料庫》[14]，共收入從先秦到清代的中國文學(xué)典籍600多部，總字?jǐn)?shù)達(dá)1億5千多萬，是研究古達(dá)文學(xué)史的重要數(shù)字化史料來源。臺灣大學(xué)圖書館與國民黨黨史館合作，進(jìn)行史料檔案微縮拍攝與數(shù)字化作業(yè)，并建置“中國國民黨史料數(shù)據(jù)庫”。數(shù)據(jù)庫內(nèi)容包括“特種檔案”“漢口檔案”“近代人物書札”“中央前五部檔案”等類別，并可依人名、地名、年代、出生地等條件進(jìn)行檢索，方便查找數(shù)據(jù)[15]。由北京大學(xué)圖書館聯(lián)合清華大學(xué)、南開大學(xué)、云南師范大學(xué)高校圖書館共同完成的“西南聯(lián)大史料數(shù)據(jù)庫”項(xiàng)目[16]，建成了目錄集中、資源分布式的聯(lián)合型特色庫，并形成了長期共建共享的建設(shè)機(jī)制和服務(wù)機(jī)制，總數(shù)據(jù)量近2萬條，資料齊全、內(nèi)容豐富，涵蓋了西南聯(lián)大教育思想、教育精神、西南聯(lián)大人物、中國教育史等諸多領(lǐng)域，可供學(xué)者和研究人員進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，具有重大現(xiàn)時意義和學(xué)術(shù)研究價值。

2　現(xiàn)有史料數(shù)據(jù)庫存在的問題分析

雖然國內(nèi)外史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)成果都頗為豐厚，但綜觀起來，也存在一定的問題。主要問題在于史料數(shù)據(jù)庫的基本史料數(shù)據(jù)還停留在傳統(tǒng)史料界定模式中。在信息技術(shù)被引入歷史學(xué)以前，傳統(tǒng)史料可概括為4大類：第一類為書報(bào)，包括歷史記錄、歷史著作、文獻(xiàn)匯編和史部以外的群籍；第二類為文件，包括政府文件、團(tuán)體文件和私人文件；第三類為實(shí)物，包括生產(chǎn)工具、生活資料和歷史事件的遺跡；第四類為口碑，包括回憶錄、調(diào)查記錄、群眾傳說和文藝作品[17]?，F(xiàn)有的史料數(shù)據(jù)庫基本上都是由這幾類傳統(tǒng)史料的數(shù)字元文件構(gòu)成。在信息多媒體技術(shù)和影音技術(shù)蓬勃發(fā)展的當(dāng)代，影像史料作為傳統(tǒng)史料的重要補(bǔ)充，已經(jīng)成為歷史學(xué)研究不可或缺的重要的基礎(chǔ)史料來源，但史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程還是針對傳統(tǒng)的史料，并沒有將具有有力佐證歷史史實(shí)意義的影像史料納入史料數(shù)據(jù)庫的基本數(shù)據(jù)范疇，這就使得影像史料數(shù)據(jù)庫的研究工作和建設(shè)工作都相對滯后。影像史料庫不同于傳統(tǒng)的歷史文獻(xiàn)史料數(shù)據(jù)庫，其中包含圖片和視頻格式的多媒體數(shù)據(jù)文件。這些多媒體數(shù)據(jù)文件本身具有格式多樣、文件復(fù)雜、數(shù)據(jù)量大的特點(diǎn)，而且現(xiàn)有的影像史料具有分布不均、命名隨意、無規(guī)則性等弊病。這些現(xiàn)實(shí)問題的存在都為影像史料的搜集與整理，相應(yīng)數(shù)據(jù)庫的建立、瀏覽和檢索增加了難度。

3　影像史料搜集過程中的關(guān)鍵問題分析及解決方案

與傳統(tǒng)史料數(shù)據(jù)庫不同的是，影像史料數(shù)據(jù)庫針對的是以圖像和視頻存儲格式為主的歷史資料。如今歷史文獻(xiàn)資料已經(jīng)浩如煙海。相比文字史料的繁榮景象，記錄真實(shí)歷史場景的圖片和視頻要稀少得多；而在本來就為數(shù)不多的大集合里，還有相當(dāng)一部分被相關(guān)機(jī)構(gòu)收藏壟斷，普通學(xué)者能夠訪問到的只占很少一部分；另外由于研究者本身的信息檢索技術(shù)水平有限，即使面對面向大眾公開的影像史料，研究者想要獲取也是束手無策。

3.1影像形式的歷史資料稀少

攝影技術(shù)于19世紀(jì)40年代才開始被發(fā)明[18]，這意味著只有19世紀(jì)40年代之后發(fā)生的歷史事件和場景才有可能以圖像形式存世，因此影像史料所能涵蓋的史段被限制在19世紀(jì)40年代到當(dāng)代的這個史段內(nèi)?，F(xiàn)有為數(shù)不多的影像史料庫建設(shè)工作，基本上都是針對近現(xiàn)代史或當(dāng)代史展開，而對于更早的史段則顯得有心無力。至于有關(guān)更早史段的圖像或視頻資料，大多是由后人根據(jù)文字史料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造加工而成。這些人為創(chuàng)作的影像資料能否真正被稱作史料還有待商榷，影像資料的歷史性和藝術(shù)性鑒定是另外一個話題，在本文中不作分析。歷史時間久遠(yuǎn)的特性與現(xiàn)代影音多媒體技術(shù)的新穎性存在天然的鴻溝，這使得影像史料的搜集被限定在特定的史段內(nèi)。

在攝影技術(shù)發(fā)明之后，可以利用影像設(shè)備將相關(guān)歷史人物或者歷史事件的現(xiàn)實(shí)場景進(jìn)行采集，這在以前是無法想象的。但是即使夢想終于得以變成現(xiàn)實(shí)，這種機(jī)會也是極其罕見的。特別是年代越久遠(yuǎn)，相關(guān)的影像資料越匱乏。年代久遠(yuǎn)的歷史缺乏影像記錄，主要由兩個原因決定：首先，由于技術(shù)的成熟度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，人們的意識也處于萌芽階段，導(dǎo)致采取影像記錄史實(shí)的方式本身具有意識上和技術(shù)上的局限性，僅有及其少量的歷史史實(shí)在特殊的機(jī)遇之下通過影像的方式被記錄下來；其次，由于早期的影像存儲條件有限，在進(jìn)入數(shù)字時代以前，照片和視頻以膠片方式保存[18]，早期的膠片備份無法做到長期保存，這也導(dǎo)致很多老照片和舊視頻處于破損毀壞，甚至消失的狀態(tài)。

由于意識薄弱，技術(shù)缺乏，加之后期保存手段落后，針對年代久遠(yuǎn)的歷史照片和視頻極其稀少，這也是我們前期搜集工作無法逾越的障礙。針對影像資料匱乏的問題，雖然無法從根本上給予解決，但是可以通過圖像復(fù)原技術(shù)和視頻修復(fù)技術(shù)等對破損的影像進(jìn)行修復(fù)再現(xiàn)。目前的圖像復(fù)原技術(shù)主要針對數(shù)字圖像[19]，可以將早期膠片圖像先進(jìn)行數(shù)字化處理，然后通過數(shù)字圖像修復(fù)技術(shù)對原始影像進(jìn)行還原。另外，研究者應(yīng)時刻懷抱憂患意識和緊迫感，對于即將損毀的珍稀影像能夠做到及時搶救；否則，隨著時間的流逝，此問題只會變得愈加嚴(yán)峻。對嚴(yán)格的史料界定范圍來說，原始?xì)v史影像資料的集合已經(jīng)確定，已無任何延拓發(fā)展的可能。但是如果可以擴(kuò)大影像史料的定義范圍，將部分后人對于之前歷史進(jìn)行藝術(shù)再加工而成的影像，如畫像、紀(jì)錄片、電視和電影等也稱作影像史料的話，那么可以通過推動歷史影像創(chuàng)作來豐富完善相關(guān)影像史料的規(guī)模。

3.2相關(guān)機(jī)構(gòu)的壟斷性收藏

隨著攝影技術(shù)的日益革新和成熟，人們利用照片和錄像的方式來記錄當(dāng)下正在發(fā)生的歷史的意識和興趣也大大加強(qiáng)，關(guān)于近現(xiàn)代史段的影像資料變得豐富起來，且越接近當(dāng)代史段，相關(guān)歷史影像資料愈加豐富。特別是1946年發(fā)明計(jì)算機(jī)以來，照片和視頻也漸漸脫離膠片存儲時代，朝著數(shù)字時代蓬勃發(fā)展[20]。數(shù)碼照相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī)的發(fā)明使得影像采集工作變得易如反掌，進(jìn)一步促進(jìn)了影像多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展[21]。影像作為一種記錄媒介，逐漸成為一種與書寫文字互相抗衡的重要載體。近現(xiàn)代的許多重大歷史事件，如兩次世界大戰(zhàn)和蘇聯(lián)解體等，除了諸多的文字記述，還有為數(shù)眾多的照片和影像資料提供強(qiáng)有力的佐證。雖然關(guān)于近現(xiàn)代史段的影像資料本身比較豐富，但是由于存儲不當(dāng)，損毀而消失的也不在少數(shù)。特別是大量珍貴的史實(shí)影像被少部分影視機(jī)構(gòu)和檔案館等機(jī)構(gòu)獨(dú)占，普通的研究者無法企及。研究者如果想要接觸相關(guān)史料，需要具備巨大的財(cái)力和強(qiáng)大的人脈關(guān)系。對于專注于學(xué)術(shù)的史學(xué)研究項(xiàng)目而言，可供支配的經(jīng)費(fèi)是極其有限的，而且從事研究的學(xué)者本身慣于孤燈暗影，也無可利用的社交關(guān)系，這些現(xiàn)實(shí)因素使得影像史料搜集工作變得異常困難。

針對相關(guān)機(jī)構(gòu)對歷史影像資料進(jìn)行壟斷性收藏的問題，如何有效規(guī)避，要從兩個方面進(jìn)行考慮。一方面，可以呼吁政府對于史學(xué)研究機(jī)構(gòu)，在政策上或財(cái)力上給予更大力度的支持，幫助研究機(jī)構(gòu)從收藏機(jī)構(gòu)獲取其所需要的影像資料；另一方面，相關(guān)研究機(jī)構(gòu)也可以擴(kuò)大自己的社會影響力，尋求與資料擁有方的合作機(jī)會，通過溝通協(xié)商的方式從對方獲取相關(guān)影像資料。而對于史學(xué)研究者個人，也要盡量擺脫傳統(tǒng)的孤身奮戰(zhàn)的研究模式，認(rèn)識到合作才是解決問題的途徑，創(chuàng)造必要的社交資源，不至于面對影像史料收藏方一籌莫展。

3.3信息檢索技術(shù)限制

排除由于硬性因素?zé)o法訪問的影像史料，目前普通研究者可以接觸的影像資料大都保存在歷史圖書、圖片集、視音頻出版物、網(wǎng)絡(luò)圖片數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)視頻數(shù)據(jù)庫、相關(guān)機(jī)構(gòu)服務(wù)器以及個人服務(wù)器上。針對紙質(zhì)的歷史圖書和圖片集，一般可在研究機(jī)構(gòu)的圖書館或檔案館中查找，與普通紙質(zhì)文獻(xiàn)圖書的檢索過程無異，不會對史學(xué)研究者造成太大的困擾。但是這部分保存的圖片資源還是占少數(shù)，而且無法承載歷史視頻資源。視音頻出版物可在市面上購置，技術(shù)上沒有困難，但是真正出版發(fā)行的關(guān)于史實(shí)記載的視音頻非常稀少。大多數(shù)歷史圖片及歷史視頻都以比較零散的狀態(tài)分布在網(wǎng)絡(luò)上。從浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)資源中，檢索出與自己研究主題契合，提供佐證史論觀點(diǎn)的影像史料，不僅需要扎實(shí)的史料分析能力，更需要較強(qiáng)的多媒體信息檢索技能。但是縱觀國內(nèi)史學(xué)界，史學(xué)研究人才大多信息技術(shù)水平欠缺，專業(yè)信息檢索技能尤其缺乏。首先，影像資料檢索及獲取工作本身的技術(shù)難度較大，對于普通的史學(xué)研究工作者來說掌握起來比較困難；其次，傳統(tǒng)史學(xué)研究工作者對于新興技術(shù)不重視，有些甚至還有抵觸情緒，提升信息水平的意識比較薄弱。

要解決信息檢索技術(shù)限制帶來的搜集困難，需對傳統(tǒng)歷史學(xué)研究者灌輸跨學(xué)科研究的觀念，讓他們意識到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)與歷史學(xué)研究之間的密切關(guān)系，從而讓其從主觀上接受現(xiàn)代信息技術(shù)的重要性，努力操練，加強(qiáng)自身的影像資料以及數(shù)字資料的技術(shù)能力。研究機(jī)構(gòu)應(yīng)積極為樂于接受新技術(shù)的研究者提供必要的培訓(xùn)，幫助其盡快提升相關(guān)信息技能。當(dāng)然，史學(xué)工作者也可以與技術(shù)工作者一塊合作，將自己的需求告訴技術(shù)工作者，技術(shù)工作者則根據(jù)史學(xué)工作者提供的關(guān)鍵詞對相關(guān)影像資料進(jìn)行檢索、掃描或下載等工作。但是，這樣的合作是否能夠成功，還建立在技術(shù)工作者的史學(xué)修為上。如果技術(shù)工作者沒有相關(guān)的史學(xué)素養(yǎng)，可能根本無法理解史學(xué)工作者的研究需求，也達(dá)不到預(yù)期的檢索效果。

4　結(jié)束語

本文針對歷史影像史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)過程中的史料搜集問題展開分析探討，在史料搜集實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在原始影像資料匱乏，所有權(quán)機(jī)構(gòu)對原始影像資料的壟斷以及影像資料檢索和獲取技術(shù)較難3個問題，并針對這3個具體問題進(jìn)行了分析和相關(guān)解決方案的探討。通過分析研究，提出研究者需要努力提升多媒體信息檢索以及影像修復(fù)等相關(guān)技術(shù)水平，同時積極尋求與所有權(quán)機(jī)構(gòu)的合作，或者申請上級部門的支持，盡量將搜集過程中的困難降到最低。

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Initial Exploration of the Construction of Imagery History Materials

AO Xuefeng

(School of History, Beijing Normal University, Beijing 100875, China)

History materials are the fundamental of the research in history discipline. It has become an important task to search and sort history materials and construct relative history material databases. The history materials which are stored in imagery form are important resources for studying and researching history. Searching and sorting imagery history materials and constructing relative databases are not only becoming necessary in the development in modern studying of history materials, but also the new trends of constructing history materials databases. This paper analyzed the problems of searching history materials and proposed corresponding solutions to these problems, combining the practical achievements of historiophoty laboratory, based on the research status at home and abroad,

history materials；laboratory；images and videos；databases

G482.0

A

10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.058

-------------------- 2015-01-08；修改日期: 2015-03-19

中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金(105579GK)。

敖雪峰(1984-)，碩士，講師，主要從事影像史學(xué)，教育技術(shù)與歷史教學(xué)方面的工作。