“世界一流大學”和“世界一流學科”是當前我國高等教育界最熱門的話題，它反映出國人對這個“雙一流”的強烈向往，也反映出我國高等教育界不滿現(xiàn)狀急于追趕的某種心情。世界一流大學和一流學科是社會歷史的產(chǎn)物，是有其內(nèi)在的共同發(fā)展規(guī)律的，我們在啟動“雙一流”建設的宏偉工程之時，客觀總結世界一流大學和一流學科的發(fā)展經(jīng)驗，借他山之石攻我之玉，是必須首先上好的一課。蘇州大學教育科學研究院的部分師生近期對世界一流學科進行了案例分析，本刊選擇其中五篇刊出。從這些案例中，我們多少可以領略到世界一流學科到底是如何“煉”成的。