例談復習課中遞進式的教學設計
2016-04-07 12:02:36黃偉
中學物理·高中 2016年3期
黃偉
在高中物理復習課的教學中，一些較復雜的問題往往讓學生“消化不良”，采用遞進式教學法，能夠達到較好的教學效果，下面筆者用這種方法來講解“用摩擦角分析一類斜面疊加體中摩擦力的方向”.
斜面體和物塊都靜止的情況較簡單，可直接用整體隔離法分析，現討論一類常見的題型：斜面體靜止，物塊沿斜面體下滑，在物塊受到不同外力作用或運動狀態(tài)不同的情況下，分析地面對斜面體摩擦力的方向.
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