朱海雪，李　靜（滁州學(xué)院　教育科學(xué)學(xué)院，安徽　滁州　239000）

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新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求現(xiàn)狀調(diào)查

朱海雪，李靜
（滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，安徽滁州239000）

摘要：采用自編《新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求狀況》問(wèn)卷對(duì)80名滁州市新生代女性農(nóng)民工進(jìn)行調(diào)查.通過(guò)了解當(dāng)?shù)氐男律赞r(nóng)民工勞動(dòng)技能現(xiàn)狀以及其培訓(xùn)需求的現(xiàn)狀，從而為勞動(dòng)力市場(chǎng)和新生代女性農(nóng)民工個(gè)人提供一些有價(jià)值的數(shù)據(jù)，促進(jìn)當(dāng)?shù)嘏匀后w就業(yè).

關(guān)鍵詞：新生代女性農(nóng)民工；勞動(dòng)技能培訓(xùn)；需求

近幾年，新生代農(nóng)民工的概念逐步走向社會(huì)大眾的視野.所謂新生代農(nóng)民工即是指，出生于上世紀(jì)八十年代以后的，年滿十六周歲，在異地以非農(nóng)就業(yè)為主的農(nóng)業(yè)戶籍人口［1］.老一代農(nóng)民工由于年齡的原因逐漸退出城市勞動(dòng)力市場(chǎng)，而以80、90后為主體的新生代農(nóng)民工的規(guī)模及其所占農(nóng)民工群體的比例越來(lái)越大，這一群體正在逐步成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的主體.新生代農(nóng)民工有著與傳統(tǒng)農(nóng)民工不同的群體特征和價(jià)值觀念，但是和父輩相同的是，由于他們的知識(shí)水平有限，本身缺乏相應(yīng)的勞動(dòng)技能，限制了他們的就業(yè)范圍.因此，必須通過(guò)各種途徑和方法，來(lái)幫助農(nóng)民工群體培養(yǎng)他們參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的意識(shí)，提高他們的勞動(dòng)技能，來(lái)幫助他們更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，達(dá)成自己的奮斗目標(biāo).勞動(dòng)技能這一概念指的是在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中勞動(dòng)崗位對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)方面的要求，這一概念主要反映了勞動(dòng)崗位對(duì)勞動(dòng)者智能要求的具體程度.在本質(zhì)上勞動(dòng)技能指的是人的勞動(dòng)能力，這種勞動(dòng)能力包括人的智力能力、心理能力以及體力能力［2］.

女性群體一直是社會(huì)就業(yè)若是群體，很多工作存在著各種各樣的性別歧視，導(dǎo)致女性就業(yè)壓力越來(lái)越大，通過(guò)勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提升女性農(nóng)民工自身的競(jìng)爭(zhēng)力，是很有必要的，因此，本研究在前人基礎(chǔ)上，對(duì)新生代女性農(nóng)民工繼續(xù)教育需求狀況進(jìn)行實(shí)證調(diào)查，探究新生代女性農(nóng)民工的繼續(xù)教育需求，以及新生代女性農(nóng)民工在繼續(xù)教育過(guò)程中遇到的障礙，并提出建議.

1　研究過(guò)程

1.1研究對(duì)象

本研究選取60名滁州市新生代女性農(nóng)民工群體為研究對(duì)象，采用隨機(jī)取樣發(fā)方式，主要在滁州市人力資源市場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，共發(fā)放80分問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷75份，回收率93.75%.

1.2研究工具

參考前人研究文獻(xiàn)，自編適合滁州市新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求的《新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求狀況》問(wèn)卷調(diào)查表，問(wèn)卷包括培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)費(fèi)用等六個(gè)維度.經(jīng)自測(cè)，內(nèi)部一致性系數(shù)為0.782，可以作為測(cè)量工具.

2　調(diào)查結(jié)果

從是否愿意接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)的情況來(lái)看，在條件允許的情況下，共有62名新生代女性農(nóng)民工愿意接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)，占總?cè)藬?shù)的82.7%.由此看來(lái)，大多數(shù)新生代女性農(nóng)民工愿意接受勞動(dòng)技能培訓(xùn).

2.1培訓(xùn)形式

根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，77.3%（58人）的新生代女性農(nóng)民工愿意接受集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，在一個(gè)星期以?xún)?nèi)完成培訓(xùn)，而僅有22.7%（17人）的新生代女性農(nóng)民工認(rèn)為分散培訓(xùn)的形式更好，一個(gè)星期一次，持續(xù)兩個(gè)月完成培訓(xùn)效果更佳.

2.2培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，愿意接受勞動(dòng)技能方面的培訓(xùn)的新生代女性農(nóng)民工占到總?cè)藬?shù)比例的69.3%（52人），而選擇愿意接受法律法規(guī)和安全教育的新生代女性農(nóng)民工所占人數(shù)加起來(lái)也達(dá)到了30.7%（23人），由此可見(jiàn)新生代女性農(nóng)民工群體非常重視勞動(dòng)技能的培訓(xùn).

2.3培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果來(lái)看，70.7%（53人）的新生代女性農(nóng)民工認(rèn)為一周之內(nèi)的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)是最合理的，22.7%（17人）的新生代女性農(nóng)民工可以接受一周至一個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng).但如果培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)超過(guò)一個(gè)月或者超過(guò)三個(gè)月6.6%（5人），就很難被新生代農(nóng)民工所接受了，并且培訓(xùn)時(shí)間越長(zhǎng)，所能接受的新生代農(nóng)民工越少.

2.4培訓(xùn)的時(shí)間

被調(diào)查對(duì)象中，56%（42人）的農(nóng)民工愿意在白天進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓(xùn).也許是經(jīng)歷了白天一天的辛苦工作，所以愿意在晚上接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)的人數(shù)最少，僅有16%（12人）.同時(shí)在雙休愿意接受培訓(xùn)的農(nóng)民工人數(shù)也很少，僅有28%（21人）.

2.5培訓(xùn)的地點(diǎn)

被調(diào)查對(duì)象中，65.3%（49人）的新生代女性農(nóng)民工傾向于在專(zhuān)門(mén)學(xué)校中接受勞動(dòng)技能培訓(xùn).相對(duì)的，愿意在工廠和宿舍接受培訓(xùn)的農(nóng)民工人數(shù)較少，僅有8%（6人）的新生代女性農(nóng)民工愿意在宿舍接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)，26.7%（20人）的新生代農(nóng)民工愿意在工廠接受勞動(dòng)技能培訓(xùn).可見(jiàn)，大多數(shù)新生代女性農(nóng)民工愿意接受正規(guī)的勞動(dòng)技能培訓(xùn).

2.6培訓(xùn)的費(fèi)用

被調(diào)查對(duì)象中，他們所能接受的培訓(xùn)費(fèi)用比較低，61.3%（46）的新生代女性農(nóng)民工只能接受100元以下的培訓(xùn)費(fèi)用.培訓(xùn)費(fèi)用越高，所能接受的新生代女性農(nóng)民工人數(shù)越少.由此可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)方面是制約新生代女性農(nóng)民工參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的重要因素.

3　現(xiàn)狀分析

3.1新生代女性農(nóng)民工自身方面

談到對(duì)參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的態(tài)度，新生代女性農(nóng)民工們的第一反應(yīng)都是“只要能夠?qū)W到一技之長(zhǎng)，花錢(qián)也愿意”.與老一代農(nóng)民工不同，新生代農(nóng)民工進(jìn)行的是“社會(huì)性流動(dòng)”，這一群體外出打工并不是單純?yōu)榱藪赍X(qián)或養(yǎng)家糊口，而是想在城市穩(wěn)定長(zhǎng)期地生活，成為這座城市的一份子.新生代女性農(nóng)民工十分清楚只有文化、有技術(shù)，才有機(jī)會(huì)在城市里就業(yè)從業(yè)，才有可能獲得報(bào)酬好且又體面的工作，才能在城市立足扎根.勞動(dòng)技能決定工作待遇的這一現(xiàn)實(shí)促使了已經(jīng)外出或準(zhǔn)備外出打工的新生代女性農(nóng)民工需要和愿意去參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)，新生代女性農(nóng)民工對(duì)勞動(dòng)技能的重視程度及其之高，不僅僅是重視而且是極度渴望和需要［3］.被調(diào)查新生代女性農(nóng)民工結(jié)果顯示，在條件允許的情況下，82.7%的新生代女性農(nóng)民工是愿意參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的.由此可見(jiàn)，大多數(shù)新生代女性農(nóng)民工已經(jīng)轉(zhuǎn)變了對(duì)參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)的態(tài)度，新生代女性農(nóng)民工十分愿意花時(shí)間和精力去參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)，提升個(gè)人勞動(dòng)技能，為更好地在城市立足而做準(zhǔn)備.

3.2政府方面

通過(guò)與新生代女性農(nóng)民工進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)她們希望政府能夠加強(qiáng)對(duì)新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能方面的建設(shè).由此可以看出，政府在解決新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)問(wèn)題上發(fā)揮著重要作用.首先，政府方面應(yīng)盡可能快地落實(shí)新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)的相關(guān)立法工作，從法制上跟本的規(guī)范新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)，為新生代女性農(nóng)民工接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)提供根本性的保障.其次，政府應(yīng)當(dāng)利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳“培訓(xùn)致富”學(xué)員典范，發(fā)放各種培訓(xùn)資料等，加大勞動(dòng)技能培訓(xùn)信息的宣傳力度，加強(qiáng)基層組織在新生代女性農(nóng)民工勞動(dòng)技能培訓(xùn)的組織宣傳作用，吸引更多的新生代女性農(nóng)民工接受勞動(dòng)技能培訓(xùn).第三，政府通過(guò)相關(guān)政策來(lái)鼓勵(lì)一些團(tuán)體、私人、企業(yè)投資開(kāi)辦各種形式的勞動(dòng)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)文化水平及勞動(dòng)技能水平高的新生代女性農(nóng)民工進(jìn)行技能方面的切身指導(dǎo)，號(hào)召社會(huì)志愿者為新生代女性農(nóng)民工進(jìn)行法律知識(shí)、健康知識(shí)、城市生活常識(shí)等方面的培訓(xùn).第四，政府應(yīng)該加強(qiáng)同企業(yè)溝通，了解企業(yè)的需求，從而對(duì)新生代女性農(nóng)民工進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，使新生代女性農(nóng)民工能夠滿足企業(yè)發(fā)展的需要.同時(shí)，政府要搭建好溝通的橋梁，使不同類(lèi)型的企業(yè)質(zhì)檢能夠順暢溝通，實(shí)現(xiàn)新生代女性農(nóng)民工的多方面就業(yè)，使新生代女性農(nóng)民工在企業(yè)淡季也有一定的收入［4］.

3.3培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有65.3%的新生代女性農(nóng)民工傾向于在專(zhuān)門(mén)學(xué)校中接受勞動(dòng)技能培訓(xùn)，因此，各類(lèi)培訓(xùn)組織應(yīng)加強(qiáng)同各企業(yè)的合作，走近各企業(yè)內(nèi)部，將各種勞動(dòng)技能培訓(xùn)帶到新生代農(nóng)民工身邊，開(kāi)展各種形式的、內(nèi)容多樣的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，滿足不同的新生代女性農(nóng)民工的勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求.調(diào)查結(jié)果顯示，有77.3%的新生代女性農(nóng)民工愿意接受集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，有70.7%的新生代農(nóng)民工認(rèn)為一周之內(nèi)的培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)是最合理的，因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以集中培訓(xùn)為主要的勞動(dòng)技能培訓(xùn)方式，在一周以?xún)?nèi)完成對(duì)新生代女性農(nóng)民工的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，以提高其勞動(dòng)技能.同時(shí)，61.3%的新生代女性農(nóng)民工只能接受100元以下的培訓(xùn)費(fèi)用.因此，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要考慮新生代農(nóng)民工的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，適當(dāng)實(shí)行優(yōu)惠政策，減輕新生代農(nóng)民工的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)情況特別困難的新生代女性農(nóng)民工，可以考慮采取免費(fèi)的方式對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn).

參考文獻(xiàn)：

〔1〕江小容.改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程研究［D］.西北農(nóng)林科技大學(xué)，2012.

〔2〕周夏.獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析及對(duì)策研究［D］.西南大學(xué)，2010.

〔3〕唐踔.新生代農(nóng)民工教育培訓(xùn)的困境與出路［J］.中國(guó)培訓(xùn)，2010（7）.

〔4〕黃君錄.論政府與社會(huì)在新生代農(nóng)民工教育中的責(zé)任與有效供給［J］.中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2011（24）：73-77.

中圖分類(lèi)號(hào)：G718

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-260X（2016）06-0112-02

收稿日期：2016-03-21

基金項(xiàng)目：安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目（SK2015A442）資助