劉一諾

（渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧興城125105）

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高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)研究

劉一諾

（渤海船舶職業(yè)學(xué)院，遼寧興城125105）

摘要：高等職業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的一個(gè)必備內(nèi)容，其建設(shè)不能僅僅停留在以往的水平，要有所突破、創(chuàng)新、有其特色，尤其是英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，更要做到內(nèi)容豐富、清晰，重點(diǎn)突出，更新及時(shí)，以體現(xiàn)出高等職業(yè)院校的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出解決方法，以滿足高等職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際需求與未來(lái)職業(yè)要求。

關(guān)鍵詞：高職教育；英語(yǔ)教學(xué)；資源庫(kù)

高等職業(yè)教育作為高等教育的重要組成部分，在教育工作者的共同努力下，其教育體系日趨完善。其中高等職業(yè)教育資源庫(kù)建設(shè)已經(jīng)成為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)的一個(gè)必備內(nèi)容，尤其是英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，更要做到內(nèi)容豐富、清晰，重點(diǎn)突出，更新及時(shí)，并體現(xiàn)出高等職業(yè)院校的特點(diǎn)，即符合高等職業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，滿足高等職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際需求與未來(lái)職業(yè)要求，體現(xiàn)出實(shí)用、高效、新穎的特色。渤海船舶職業(yè)學(xué)院在全國(guó)骨干高職院建設(shè)過(guò)程中，對(duì)高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)進(jìn)行了一定的研究，取得了一些成效，積累了

1　高等職業(yè)教育英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)的意義

英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)對(duì)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大對(duì)外交流和學(xué)校發(fā)展都具有不可忽視的作用。利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以改進(jìn)原來(lái)以教師講授為主的單一英語(yǔ)教學(xué)形式。英語(yǔ)資源庫(kù)傳播英語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，有信息傳播迅速，內(nèi)容更新快，知識(shí)覆蓋面廣等特點(diǎn)，不僅滿足了學(xué)生課外學(xué)習(xí)的需求，是課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充，同時(shí)也為英語(yǔ)教師提供了大量影音輔導(dǎo)資料，豐富了教師備課的內(nèi)容。在倡導(dǎo)以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)的今天，英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)無(wú)疑對(duì)學(xué)生為主體的教學(xué)方式具有重要的意義和價(jià)值。學(xué)生可以通過(guò)完整而豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，總之，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)具有深遠(yuǎn)的實(shí)際意義。

2　高等職業(yè)教育英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)的具體路徑

2.1體現(xiàn)特色，服務(wù)教學(xué)

高等職業(yè)教育不同于基礎(chǔ)教育和本科教育，具有自己的特色。高等職業(yè)教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)職業(yè)化人才。因此，職業(yè)教育要求相關(guān)科目的教學(xué)必須體現(xiàn)職業(yè)與專(zhuān)業(yè)的需求，為職業(yè)與就業(yè)服務(wù)。高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，包括資源庫(kù)的內(nèi)容選取、資源庫(kù)的欄目設(shè)置、資源庫(kù)的使用方式，都必須體現(xiàn)高職教育的職業(yè)與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，直指學(xué)生未來(lái)的工作崗位需求。渤海船舶職業(yè)學(xué)院是一所以培養(yǎng)船舶類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)的高職院校，在英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中，學(xué)院將英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的重點(diǎn)放到了船舶專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)上，為學(xué)生未來(lái)從事船舶相關(guān)職業(yè)服務(wù)，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)科目服務(wù)于專(zhuān)業(yè)科目的高等職業(yè)教育的特點(diǎn)。

此外，高等職業(yè)教育應(yīng)具有時(shí)代性。科技進(jìn)步與生產(chǎn)的快速發(fā)展必將對(duì)生產(chǎn)一線的從業(yè)人員提出具備時(shí)代性、實(shí)用性知識(shí)的要求。因此，高等職業(yè)教育英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)也必須與時(shí)俱進(jìn)，注重英語(yǔ)知識(shí)的實(shí)用性。高等職業(yè)教育需要校企合作、區(qū)域合作提升實(shí)踐能力，高等職業(yè)教育英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)也同樣需要在校企合作、區(qū)域合作中獲得有利于高職學(xué)生發(fā)展的最新的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)，并使專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識(shí)不斷更新，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備。

2.2內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出

在高職英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)中，應(yīng)該適當(dāng)增加一些指導(dǎo)英語(yǔ)教學(xué)的理論知識(shí)，尤其是關(guān)于教學(xué)的新模式與新方法，不僅有利于指導(dǎo)教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)模式，而且能夠增強(qiáng)教師改進(jìn)教學(xué)方法與模式的緊迫感。新的教學(xué)理論知識(shí)也可以為教師進(jìn)行學(xué)術(shù)研究提供便利，方便學(xué)術(shù)研究的視角更新與新理論、新內(nèi)容的出現(xiàn)。另外還應(yīng)增加一些指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，可以解決高職學(xué)生對(duì)高職英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和重點(diǎn)內(nèi)容的困惑，進(jìn)而幫助其提高學(xué)習(xí)能力，為其未來(lái)走上職業(yè)崗位做準(zhǔn)備。

高等職業(yè)教育英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè)以體現(xiàn)實(shí)際應(yīng)用為主要目的，從學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)角度出發(fā)，不搞形式主義。學(xué)院在骨干高職院建設(shè)中所建設(shè)的英語(yǔ)資源庫(kù)的內(nèi)容體現(xiàn)了以資源應(yīng)用為中心，一切為學(xué)生考慮的宗旨，其內(nèi)容主要以船舶基礎(chǔ)英語(yǔ)課程建設(shè)為主，包括課程介紹、課程通知、教師信息、課程信息、教學(xué)材料、常見(jiàn)問(wèn)題、發(fā)布問(wèn)卷、課程題庫(kù)試題、課程卷庫(kù)試卷和在線幫助等內(nèi)容。課程介紹包括課程名稱(chēng)、課程類(lèi)別、總學(xué)時(shí)數(shù)、授課對(duì)象、課程的性質(zhì)和目的、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配、各教學(xué)環(huán)節(jié)的基本要求、授課與參與教師等。通過(guò)課程介紹欄目使學(xué)生對(duì)船舶基礎(chǔ)英語(yǔ)課程具有整體地認(rèn)識(shí)和細(xì)致地了解。另外，通過(guò)課程目的了解在課程中所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；課程通知設(shè)在網(wǎng)站的中心位置，用來(lái)通知學(xué)生和其他瀏覽者課程資源的更新情況及相關(guān)信息，隨時(shí)讓網(wǎng)站瀏覽者獲得網(wǎng)站資源變更的第一手資料；在教師信息欄目中指出授課教師的基本情況，以便學(xué)習(xí)者對(duì)教師的教學(xué)水平有一定的了解，拉近教師與學(xué)生之間的距離；課程信息包括教學(xué)材料、常見(jiàn)問(wèn)題、發(fā)布問(wèn)卷、課程題庫(kù)試題和課程卷庫(kù)試卷。其中，教學(xué)材料是指相關(guān)的教學(xué)視頻、教學(xué)課件、教案等材料，作為課堂教學(xué)的有利補(bǔ)充，學(xué)生們可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱這些學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不受時(shí)間和空間的限制。常見(jiàn)問(wèn)題是指學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的過(guò)程中出現(xiàn)的一系列常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，出現(xiàn)問(wèn)題馬上提出，同時(shí)提出解決方式。發(fā)布問(wèn)卷是指教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期中、期末測(cè)試等內(nèi)容，有時(shí)也會(huì)發(fā)布一些英語(yǔ)教學(xué)方面的問(wèn)卷調(diào)查來(lái)供學(xué)生們填寫(xiě)回答。課程試題庫(kù)試題主要涉及各單元的單元試題，供學(xué)生們學(xué)習(xí)完每個(gè)單元之后來(lái)進(jìn)行解答，以加深對(duì)單元內(nèi)容的理解與記憶。課程卷庫(kù)試卷主要是教師上傳的綜合性試卷，例如期中、期末模擬題等；在線幫助主要是對(duì)瀏覽者在瀏覽網(wǎng)頁(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)性問(wèn)題提供幫助。

學(xué)院的英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)在加強(qiáng)實(shí)用性建設(shè)方面力度巨大，尤其是在輔助課堂教學(xué)、開(kāi)拓學(xué)習(xí)視野、搭建教師與學(xué)生交流的平臺(tái)、提高師資水平等方面發(fā)揮著極其重要的作用。

2.3及時(shí)更新，加強(qiáng)維護(hù)

高職英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)的設(shè)計(jì)要有利于系統(tǒng)的更新，方便教師操作。這可以通過(guò)定期跟蹤觀察網(wǎng)站的瀏覽量，各版塊的瀏覽量及版塊資源的下載情況，以及及時(shí)查收網(wǎng)站用戶的留言及對(duì)網(wǎng)站的評(píng)價(jià)，對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行分析等方式逐步完善。在網(wǎng)站建設(shè)中，首頁(yè)可以設(shè)有固定欄目，動(dòng)態(tài)顯示資源建設(shè)及應(yīng)用的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，以方便網(wǎng)站用戶了解網(wǎng)站資源的更新情況，及時(shí)進(jìn)行資源瀏覽與學(xué)習(xí)，通過(guò)直接點(diǎn)擊動(dòng)態(tài)顯示的固定欄目，瀏覽更新的資源，為學(xué)習(xí)者帶來(lái)便利，同時(shí)，網(wǎng)站資源建設(shè)者可以通過(guò)動(dòng)態(tài)顯示的固定欄目，了解學(xué)習(xí)者所瀏覽學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)情況，以選擇上傳的資源素材，為網(wǎng)站制作的監(jiān)督者提供檢驗(yàn)網(wǎng)站建設(shè)頻率與效果的依據(jù)。

英語(yǔ)網(wǎng)站要有更多的瀏覽者，就要及時(shí)更新、維護(hù)。一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，例如英語(yǔ)新聞，英語(yǔ)新聞詞匯要緊跟時(shí)代，不僅要有原滋原味的國(guó)際新聞，還要有國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)新聞的權(quán)威翻譯，包括國(guó)際國(guó)內(nèi)的熱點(diǎn)詞語(yǔ)。將網(wǎng)站的日常更新作為備課內(nèi)容，使網(wǎng)站的日常更新與課堂教學(xué)相互促進(jìn)、相得益彰。這方面香港中文大學(xué)英語(yǔ)系的做法很可取，規(guī)定外語(yǔ)教師每周必須有4～6小時(shí)用于電子教案或網(wǎng)頁(yè)編寫(xiě)，所有講稿、練習(xí)都必須有電子版，在本系英語(yǔ)網(wǎng)站上發(fā)布。

高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，滿足了高等職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際需求及其未來(lái)職業(yè)要求，高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握英語(yǔ)起著十分重要的作用。

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［責(zé)任編輯：宋艷華］

中圖分類(lèi)號(hào)：G712

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-5928（2016）03-08-03

DOI:10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2016.03.003

收稿日期：2016-01-15

作者簡(jiǎn)介：劉一諾（1981-），女，遼寧葫蘆島人，副教授，碩士，研究方向：英語(yǔ)教學(xué)。些許經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)槠渌叩嚷殬I(yè)院校的英語(yǔ)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)提供一些借鑒與參考。

The Research on the Construction of Higher Vocational Education English Teaching Resource

LIU Yinuo
（Bohai Shipbuilding Vocational College，Xingcheng 125105 China）

Abstract:Higher vocational education resource construction has become an essential contents of the construction of the high quality in higher vocational colleges.The construction can't just stay in the past，which must be a breakthrough，innovation，and have its characteristics.Especially English teaching resource database construction must have rich and clear contents，focus and update in a timely manner，to embody the characteristics of higher vocational colleges.Through the analysis of the problems in the construction of higher vocational education English teaching resource database，the author put forward solutions，to meet the needs of students of higher vocational colleges and the future career requirements.

Key words:higher vocational education；English teaching；repository