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建設(shè)科技強(qiáng)國需要堅(jiān)定的創(chuàng)新自信

堅(jiān)定的創(chuàng)新自信，源于我們黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們黨對科技事業(yè)一貫高度重視。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央立足全局、面向全球，強(qiáng)調(diào)樹立創(chuàng)新發(fā)展理念，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，對科技創(chuàng)新提出一系列重大新思想、新論斷、新要求，為我國科技事業(yè)深化發(fā)展指明了方向，必將引領(lǐng)我國創(chuàng)新發(fā)展走向光明的未來。

堅(jiān)定的創(chuàng)新自信，源于科技發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基。經(jīng)過多年努力，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，科技整體能力持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域和方向躋身世界先進(jìn)行列，正處于從量的積累向質(zhì)的飛躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。我們已經(jīng)成為在全球具有重要影響的科技大國，有基礎(chǔ)、有條件加快邁向科技強(qiáng)國的步伐。

堅(jiān)定的創(chuàng)新自信，源于科技創(chuàng)新的廣闊空間。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革極大提升了科技的滲透擴(kuò)散能力，為創(chuàng)新成果更大規(guī)模、更快速度、更高質(zhì)量進(jìn)入經(jīng)濟(jì)社會大循環(huán)提供了可能。與此同時(shí)，不斷完善的體制機(jī)制、宏大的市場規(guī)模、較為完備的產(chǎn)業(yè)體系、多樣化的消費(fèi)需求與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新效率的提升相結(jié)合，為我國科技創(chuàng)新提供了源源不竭的強(qiáng)勁動力。

（2016年05月31日《科技日報(bào)》）

讓創(chuàng)新成為發(fā)展驅(qū)動力

加快形成創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的體制機(jī)制。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，最根本的是破除體制機(jī)制障礙，建立有利于創(chuàng)新資源高效配置和創(chuàng)新潛能充分釋放的體制環(huán)境。要營造公平競爭的市場環(huán)境，矯正生產(chǎn)要素和資源性產(chǎn)品價(jià)格扭曲，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展動力。更加注重知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，深入實(shí)施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略行動計(jì)劃，依法打擊侵權(quán)行為，切實(shí)保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。以增量帶動存量改革，在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、新能源汽車等新興領(lǐng)域組建一批新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，取得一批原創(chuàng)性科研成果，推動科研院所分類改革。

推進(jìn)市場導(dǎo)向的科技創(chuàng)新。創(chuàng)新需要市場充分競爭，這就要求使市場在資源配置中起決定性作用，主要靠市場發(fā)現(xiàn)和培育新的增長點(diǎn)。引導(dǎo)資金、人才、技術(shù)等創(chuàng)新要素按市場導(dǎo)向優(yōu)化配置，引導(dǎo)創(chuàng)新資源向企業(yè)集聚，完善科研院所和高校的技術(shù)成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)制，加大對中小企業(yè)、微型企業(yè)創(chuàng)新的扶持力度，促使企業(yè)加快擺脫對能源資源消耗較多的加工制造環(huán)節(jié)的過度依賴，更多地依靠研發(fā)、設(shè)計(jì)、市場開發(fā)、品牌建設(shè)和無形資產(chǎn)投資，滿足差異化和個(gè)性化需求，推進(jìn)傳統(tǒng)制造向以研發(fā)為基礎(chǔ)的新型制造轉(zhuǎn)型。

（2016年05月31日人民網(wǎng)）

用創(chuàng)新定義“中國力量”

讓創(chuàng)新成為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，用創(chuàng)新重新定義“國家力量”，既是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的形勢所迫，也是抓住世界新一輪科技革命的機(jī)遇所在。

用創(chuàng)新重新定義“國家力量”，需要激活制度資源。制度經(jīng)濟(jì)學(xué)研究表明，制度創(chuàng)新能夠推動思維方式的變革、價(jià)值觀念的更新，是技術(shù)創(chuàng)新的“點(diǎn)火器”。因此，推動科技創(chuàng)新，需要以制度創(chuàng)新為先導(dǎo)。比如說，優(yōu)化基礎(chǔ)研究，如果不改革學(xué)術(shù)評價(jià)體系，如何能讓冷板凳留住人？而改革科研經(jīng)費(fèi)管理，讓經(jīng)費(fèi)為人的創(chuàng)造性活動服務(wù)，而不能讓人的創(chuàng)造性活動為經(jīng)費(fèi)服務(wù)，才能催生更多貨真價(jià)實(shí)的科研成果?？傊?，一切阻礙創(chuàng)新的障礙都應(yīng)排除，一切助長浮躁的做法都應(yīng)摒棄，科技體制改革做得好，創(chuàng)新就會在適宜的環(huán)境中更好地生長。

用創(chuàng)新重新定義“國家力量”，需要涵養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新有時(shí)候是“寂寞的長跑”，有時(shí)候又是“冒險(xiǎn)的攀登”，如果沒有精神支撐，就難免在長跑中耐不住寂寞、在攀登時(shí)頂不住壓力。這就需要尊重科學(xué)研究靈感瞬間性、方式隨意性、路徑不確定性等特點(diǎn)，不以出成果的名義干涉科學(xué)家的研究，也不用死板的制度約束科學(xué)家的研究，更不能瞎指揮、亂指揮、急功近利。創(chuàng)新是把“不可能”變成“可能”，既需要敢于嘗試、大膽探索的精神，也需要寬容失敗、允許試錯(cuò)的文化氛圍。

（2016年05月31日《人民日報(bào)》）

松綁、服務(wù)，為科學(xué)家提供自由飛翔的空間

不少科學(xué)工作者至少有三分之一的時(shí)間，是忙著對付各種檢查和寫項(xiàng)目申請書，有的申請書要寫一兩百頁。做科研與搞工程是不一樣的，不能把科學(xué)家都變成會計(jì)、律師。科學(xué)研究要有創(chuàng)新，很多時(shí)候科學(xué)探索是未知的，無法把今后的任務(wù)都像工程計(jì)劃一樣制定出來。要給科學(xué)家自由的時(shí)間，不要總是去打擾他們。搞科研需要有連貫性，引力波就是十年磨一劍的典型例子。不要給科學(xué)家其他的負(fù)擔(dān)，如果有太多時(shí)間花在申請經(jīng)費(fèi)上，怎么可能出大成果呢?

科學(xué)家需要自由的環(huán)境。即便科學(xué)家揭示的真相并不讓人舒服，也要接受?？茖W(xué)家的思想如果受到限制，或者刻意迎合某些意愿朝某個(gè)方向發(fā)展，就不可能成為真正優(yōu)秀的科學(xué)家。要加強(qiáng)不同政策、制度之間的協(xié)調(diào)，考慮基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的特點(diǎn)，予以不同形式、不同層次的支持。充分考慮不同部門、不同崗位科研人員的特點(diǎn)，為有能力、有條件的研究人員創(chuàng)造條件，最大限度地發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力。

（2016年06月07日半月談網(wǎng)）

切實(shí)讓黨性教育刻骨銘心

切實(shí)增強(qiáng)黨性教育內(nèi)容的針對性。黨性教育內(nèi)容極其豐富，既包括理想信念教育、黨的宗旨教育、黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，也包括道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育。當(dāng)前，特別要把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容。現(xiàn)在干部出問題，主要出在“德”上、出在黨性薄弱上。對領(lǐng)導(dǎo)干部而言，黨性就是最大的德。黨性教育要重點(diǎn)在領(lǐng)導(dǎo)干部的“德”上做文章，強(qiáng)化學(xué)員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德修養(yǎng)，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的言行。

有效改進(jìn)黨性教育的方式方法。黨性教育是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，不同于一般的知識傳授和能力提升，需要知、情、意、行的有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到刻骨銘心的效果。要靈活采用多種教學(xué)形式，如課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、先進(jìn)人物和道德模范的典型示范、警示教育、研討交流、實(shí)踐鍛煉、蹲點(diǎn)掛職、音像教育等，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)、組織教育與自我修養(yǎng)、強(qiáng)有力的灌輸與潛移默化的引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，提高黨性教育實(shí)效。同時(shí)，要提高授課的科學(xué)化、情境化水平，努力把抽象的理論講清楚，把深刻的道理說明白，真正使黨性教育不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。

（2016年05月31日求是網(wǎng)）

改革銜接不能有“被遺忘的死角”

改革歸根到底是要直面和解決問題。由于種種原因，有些地方部門習(xí)慣繞著問題走，回避矛盾；有的在任干部喜歡把問題丟進(jìn)“死角”另起爐灶，這些都不是對改革負(fù)責(zé)任的態(tài)度。改革推進(jìn)步步關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣，今天沒有解決的問題，明天最終還是會成為發(fā)展的掣肘。對改革過程中出現(xiàn)的問題，不能視而不見，更不能甩包袱、撂挑子。改革工作不細(xì)致，舉措銜接不到位，留下盲區(qū)和死角，就很可能損害群眾的切身利益。群眾利益無小事，改革的目的是為了維護(hù)和發(fā)展群眾的利益。每一項(xiàng)改革政策無論是小范圍試點(diǎn)還是大范圍推廣，都涉及利益關(guān)系的調(diào)整，有關(guān)部門絕不可掉以輕心。當(dāng)前，我國正處于改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作千頭萬緒，時(shí)間緊任務(wù)重。各級干部應(yīng)注重改革落實(shí)的質(zhì)量，讓各項(xiàng)改革舉措不留死角。各級政府部門應(yīng)當(dāng)本著對改革實(shí)踐負(fù)責(zé)，對人民群眾利益負(fù)責(zé)的態(tài)度，把改革各項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做好。

（2016年05月23日新華網(wǎng)）

用改革的辦法推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央綜合研判世界經(jīng)濟(jì)形勢和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)作出的重大理論創(chuàng)新和決策部署。不能因?yàn)榘ぶ囟却⒗щy多而不作為、有風(fēng)險(xiǎn)而躲避、有陣痛而不前，要樹立必勝信念，堅(jiān)決把供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革抓緊抓好抓實(shí)。

“石以砥焉，化鈍為利?！惫┙o側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的本質(zhì)屬性是深化改革。全面深化改革，是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要動力；推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，則是對全面深化改革決心的重要檢驗(yàn)。這兩者本質(zhì)上是相通的，核心都是體制機(jī)制創(chuàng)新，最終目標(biāo)都是形成經(jīng)濟(jì)增長新機(jī)制?！疤煜麓笫拢刈饔诩?xì)。”推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重精準(zhǔn)施策。我們必須清楚現(xiàn)狀是什么，深入調(diào)查研究，善于解剖麻雀，把實(shí)際情況摸準(zhǔn)摸透，胸中有數(shù)，有的放矢；必須搞清楚方向和目的是什么，把握好手段，防止就事論事甚至本末倒置；必須搞清楚到底要干什么，確定的任務(wù)要具體化、可操作；必須搞清楚誰來干，做到可督促、可檢查、能問責(zé)；必須搞清楚怎么辦，用什么政策措施來辦，政策措施要符合實(shí)際、有效有用、有操作性?！八?dāng)乘者勢也，不可失者時(shí)也?！蓖七M(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，必須提高改革效應(yīng)，放大制度優(yōu)勢?，F(xiàn)階段推出的短期調(diào)控手段，也要注意同改革目標(biāo)一致起來，既著眼當(dāng)前又立足長遠(yuǎn)，既發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用又更好發(fā)揮政府作用，既突出發(fā)展社會生產(chǎn)力又注重完善生產(chǎn)關(guān)系，推動形成完善的體制機(jī)制。

（2016年05月22日《南方日報(bào)》）

傳統(tǒng)文化教育離不開情感共鳴

孔子說：“不學(xué)詩，無以言?！薄霸娍梢耘d，可以觀，可以群，可以怨；邇之事父，遠(yuǎn)之事君；多識于鳥獸草木之名。”蒙學(xué)的基本目標(biāo)正是培養(yǎng)基本的語文能力、文化常識、生活習(xí)慣、人性心理等，與詩的作用可謂一致。特別是詩歌表現(xiàn)了一種不斷從自由的情感出發(fā)，對生命和世界的應(yīng)然狀態(tài)進(jìn)行追問，從而獲得精神歸宿的價(jià)值建立方式，而不是某種固定的價(jià)值觀，又以審美、自然、感性、形象的形式和讀者的心靈產(chǎn)生共鳴，使人性源源不斷地自動生成，人格境界也隨之提升。這種方式適合于每個(gè)人，更適合于純真活潑的童心。今天很多人把古典詩詞當(dāng)作一種“文物”敬而遠(yuǎn)之，但“詩性”應(yīng)當(dāng)存在于每個(gè)人的精神深處。今年春節(jié)期間，有人以唐代詩人韋應(yīng)物的“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”在網(wǎng)上求征續(xù)詩，引發(fā)了一股續(xù)寫熱潮，“我們?yōu)槭裁匆x詩”的帖子也引發(fā)網(wǎng)友從各個(gè)角度做了傾情闡釋，使人由衷感動于“國人詩性未死”。葉嘉瑩女士曾說：“其實(shí)我的一生經(jīng)歷了很多苦難和不幸，但是在外人看來，我卻一直保持著樂觀、平靜的態(tài)度，這與我熱愛古典詩詞實(shí)在有很大的關(guān)系?！痹姡梢蕴嵘藢γ\(yùn)的感悟能力，增強(qiáng)思維的活性與人生的韌性，不僅是蒙學(xué)，也值得當(dāng)作人生、社會的大學(xué)問來普及。

（2016年06月06日光明網(wǎng)）