亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        武陵山連片特困區(qū)貧困人員的心理特征探析

        2016-03-16 06:24:10王義友
        懷化學(xué)院學(xué)報 2016年3期
        關(guān)鍵詞:心理特征

        米 蘭, 王義友

        (懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 政治理論課部, 湖南 懷化 418000)

        ?

        武陵山連片特困區(qū)貧困人員的心理特征探析

        米蘭,王義友

        (懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 政治理論課部, 湖南 懷化 418000)

        摘要:結(jié)合當(dāng)前我國扶貧開發(fā)總體戰(zhàn)略,依托心理學(xué)理論,選取武陵山連片特困地區(qū)作為研究對象,從六個方面來分析其心理特征:不合理構(gòu)念造成依賴心理、負面圖式形成自卑心理、低效能信念引起焦慮心理、自動化思維產(chǎn)生定勢心理、錯誤的自我導(dǎo)向引致保守心理以及自我選擇意識弱化導(dǎo)致安貧心理。探究特困區(qū)貧困人員心理,有利于找尋脫貧致富的現(xiàn)實路徑。

        關(guān)鍵詞:連片特困區(qū);貧困人員;心理特征

        近年來,國家新一輪扶貧開發(fā)規(guī)劃中,關(guān)于“以集中連片特困地區(qū)為主要對象”的扶貧開發(fā)已經(jīng)進入正式實施階段,并取得顯著成效,但仍存在部分地區(qū)出現(xiàn)“久扶不脫貧、脫貧又返貧”的現(xiàn)象,武陵山連片特困區(qū)就是其中之一。

        武陵山區(qū)是鄂、湘、渝、黔四省市鄰近交界之處,它是集革命老區(qū)、民族地區(qū)和貧困地區(qū)于一體,跨省交界面大、少數(shù)民族聚集多、貧困人口分布廣的連片特困區(qū)。片區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、人力資本和金融資本的占有量與增長率歷來落后于其他民族地區(qū),是連片特困地區(qū)中經(jīng)濟最為落后區(qū)域之一。大多數(shù)貧困鄉(xiāng)村經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施、文化程度、文明習(xí)慣等都相當(dāng)落后,農(nóng)民在消費觀、民主法制觀念、新農(nóng)村發(fā)展主人公意識等多方面,表現(xiàn)出較為落后的心理素質(zhì),重男輕女、小富即安和等要靠現(xiàn)象嚴(yán)重。由于返貧的周期短、次數(shù)多,特困區(qū)貧困人員對脫貧逐漸喪失了信心,有些甚至陷入宿命論之中。加之地處偏僻,與外界接觸較少,農(nóng)民普遍缺乏市場經(jīng)濟觀念,接受新思想、新技術(shù)的能力很弱,缺乏科學(xué)的經(jīng)營方法,生產(chǎn)方式陳舊、粗放,生產(chǎn)效益低下。以上種種現(xiàn)狀,造成武陵山連片特困區(qū)的貧困狀況一直難以得到改善。

        一、不合理構(gòu)念造成依賴心理

        對事件的詮釋和看待方式,這是凱利對個人構(gòu)念(personal consruct)理論觀點的理解[1]。貧困地區(qū)人員不合理構(gòu)念主要表現(xiàn)以往總是想著靠自己致富,現(xiàn)在卻一心只想靠國家[2]。將脫貧看成是政府的事、社會的事、別人的事??繃?、盼政府、吃救濟,變成了順理成章。他們內(nèi)在缺乏改變自身現(xiàn)狀的動力,將發(fā)展和致富的希望完全寄托于外部力量,產(chǎn)生嚴(yán)重的惰性思想和依賴心理。

        特困地區(qū)貧困人員“習(xí)慣性貧困”的意識十分濃厚。他們由于自身經(jīng)濟收入很低,勞動能力較為缺乏,貧困人員普遍依靠政府救濟、支援和幫助,表現(xiàn)出極大的依賴性。在對湘西地區(qū)的實地調(diào)研中,大部分貧困人員覺得政府才是擺脫貧困的唯一出路,只有極少數(shù)人認為要靠自身的努力改變現(xiàn)狀。由此可見,由于長期的貧困,農(nóng)民失望迷茫,沒有奮斗的方向,沒有自我突破的決心和勇氣,把希望寄托于他人和政府,缺乏自我開拓的主觀能動性。特別是隨著惠農(nóng)和扶貧政策的不斷深入,農(nóng)民的生活條件得以改善,同時他們心態(tài)上也出現(xiàn)了一定的變化,他們從原來的“受苦人”,搖身一變成為“受益人”,隨著這種心態(tài)的不斷加深,不知不覺間也增強了“等、靠、要”的心理,甚至還存在“窮占便宜富吃虧”的變態(tài)心理與依賴思想,大家不再爭著致富、而是“爭當(dāng)貧困戶”。在這一心理和觀念的作用下,貧困戶身在貧中不知貧,勞動的主動性和積極性不斷降低,直接阻礙了脫貧致富的步伐。

        二、負面圖式形成自卑心理

        貝爾認為,自我和他人的負面圖式(schemas)會造成心理困境[3]。特困區(qū)農(nóng)民大多宿命論思想嚴(yán)重,認為自己的貧窮是命中注定的,他們習(xí)慣了自己弱者的地位,再加上文化水平低下,對自身價值認識不到位,往往認為自己太差勁,自認低人一等,正因為這些錯誤的信心加工,負面圖式,導(dǎo)致他們逐步形成自卑心理。

        一方面,源于多年的落后和貧窮,他們認為各方面條件都不如人,譬如認為自己所處的自然環(huán)境惡劣,經(jīng)濟狀況堪憂,文化素質(zhì)不高,學(xué)習(xí)能力偏弱。由此自我感覺想富不易,想學(xué)太難,久而久之,接受了自己弱者的地位,加劇了他們的自卑感;另一方面,他們在經(jīng)濟、政治、社會福利及公共服務(wù)中常不被社會公眾所接受,導(dǎo)致他們?nèi)狈σ欢ǖ摹按嬖诟小焙汀皟r值感”,對自我認識不準(zhǔn)確,往往形成較低的自我形象和“命該如此”的負面心理圖式。以上種種,導(dǎo)致他們失去了挑戰(zhàn)困難的信心和勇氣,心理上采取了消極逃避的應(yīng)對方式,在一定程度上加劇了他們的自卑心理和宿命心理。

        三、低效能信念引起焦慮心理

        班杜拉的自我效能理論認為,自我效能感與身心健康有著密切的聯(lián)系[3]。知覺到的無能是焦慮的基礎(chǔ),知覺到威脅事件而感到無能導(dǎo)致焦慮。自我效能感是對自己是否有能力完成某一行為所進行的推測和判斷。特困區(qū)農(nóng)民因為個人文化水平偏低、專業(yè)技能水平不強,沒有信心用自身現(xiàn)有的技能去完成某項工作或任務(wù),進而產(chǎn)生焦慮心理。

        特困區(qū)農(nóng)民對自身狀況的客觀認識,使他們懂得只有發(fā)奮努力才能改變自身的處境。因此,他們?yōu)榇硕?,但現(xiàn)實問題又困擾著他們,一方面他們脫貧心急迫,急于改變現(xiàn)狀,但由于文化水平較低,認知能力不高,專業(yè)技能欠缺等因素,造成較低的自我效能感,這種矛盾的不協(xié)調(diào)狀態(tài),長期以往容易心理緊張和焦慮不安;另一方面,由于經(jīng)濟無法保證,不能滿足生理的要求,心理上的緊張和焦慮隨之而生。運用癥狀自評量表對我國部分貧困地區(qū)農(nóng)民心理健康狀況的顯示,我國農(nóng)民的焦慮心理較為嚴(yán)重,成為造成農(nóng)民心理貧困的主要問題之一[4]。

        四、自動化思維產(chǎn)生定勢心理

        自動化思維(automatic thoughts)是指當(dāng)我們面對一個信息或任務(wù)時,頭腦中已存在大量相關(guān)經(jīng)驗,就可以采用無意識的自動化過程來完成此任務(wù)或加工信息。基于這種思維方式,產(chǎn)生一種相對固定,比較穩(wěn)定的心理傾向,這一心理特征就為定勢心理[5]。它常常導(dǎo)致思想僵化,判斷出錯,從而導(dǎo)致行動的失敗,這樣一種定勢心理在特困區(qū)農(nóng)民身上表現(xiàn)的尤為明顯。

        其一是小農(nóng)意識的障礙。在農(nóng)本思想的影響下,特困區(qū)農(nóng)民形成一種封閉的追求“小而全”的思維方式。低水平的溫飽水準(zhǔn)是他們最大目標(biāo),“干柴細米房不漏,萬事不用把人求”是他們理想境界,甚至還嚴(yán)格遵循“土貨不出,外貨不入”的老規(guī)矩,不愿接觸外界,對“棄農(nóng)務(wù)商”仍舊存在這不確定的疑惑心理。他們普遍缺乏進取心理和競爭意識,難以接受新經(jīng)驗和新技術(shù)。其二是慣性思維的障礙。特困區(qū)農(nóng)民往往不是自覺地、創(chuàng)造性地解決新問題,而是理所當(dāng)然地把各種新情況、新問題都納入既定的模式之中。他們已經(jīng)習(xí)慣于舊的模式,倘若這種模式被顛覆,就會產(chǎn)生否定的情感體驗。其三蒼白情感的障礙。由于受到小安即福觀念的影響,特困區(qū)農(nóng)民對生活沒有很高的追求,溫飽即安,對其他的事物缺乏一定的關(guān)注度,一些世代繼承下來的傳統(tǒng)、常識、經(jīng)驗,以及定勢心理,影響著生活的諸多方面,也制約著他們的思維模式。

        五、錯誤的自我導(dǎo)向引致保守心理

        希金斯的自我導(dǎo)向理論提出,自我導(dǎo)向(self-guides)是一種認知結(jié)構(gòu),它會影響信心加工的方式,是自己所要實現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)[6]。特困區(qū)農(nóng)民也有自己美好的理想,也希望自己的日子過得更富裕,但強烈的農(nóng)本思想、傳統(tǒng)觀念和落后心態(tài)仍盤踞在他們的心靈深處,陳規(guī)陋習(xí)總是不愿輕易拋棄,就如馬克思曾說:“他們的頭腦局限于極小的范圍內(nèi),成為迷信的馴服工具,成為傳統(tǒng)規(guī)則的奴隸,表現(xiàn)不出任何偉大和任何歷史首創(chuàng)精神?!闭怯捎谶@些錯誤的自我導(dǎo)向,促使他們按照固定的眼光去看待新事物,思想的僵化,行動的盲從,墨守成規(guī),不求創(chuàng)新。

        特困區(qū)農(nóng)民的理想、信仰、價值觀的形成缺乏外在教育的影響和造化,它們主要依靠家庭、社會示范等自發(fā)地滲透到一代又一代人的生活中,一些陳舊的觀念根深蒂固的存在于他們頭腦中,譬如“以農(nóng)為本”的信條。據(jù)周偉等人對武陵山片區(qū)經(jīng)濟貧困調(diào)查顯示,有80.3%的人覺得“我是農(nóng)民,就該以種田為生”[7],堅持自己不能忘根,不能忘本。在思想上,他們偏于保守,經(jīng)驗中沒見過、沒聽說的事就很難相信,更不愿意接受,安于現(xiàn)狀,不敢突破。魯迅先生所言“中國人‘不為戎首’、‘不為禍?zhǔn)肌粸楦幌取钡奶攸c在他們的身上表現(xiàn)的尤為突出。生活方式和生產(chǎn)方式固定不變,對新事物有著本能的抗拒,形成“天不變,道亦不變”的靜態(tài)思維方式。而這種思維方式,嚴(yán)重地制約了農(nóng)民開闊眼界,已經(jīng)成為我國新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民自身發(fā)展的重大阻礙。

        六、自我選擇意識弱化導(dǎo)致安貧心理

        特困區(qū)農(nóng)民受到惡劣的自然環(huán)境、變幻的市場經(jīng)濟等因素的影響,使他們逐漸形成了求穩(wěn)怕亂心理。他們怕風(fēng)險,本能地尋求一種心理安全感。誰也不愿掄“鮮”、冒“尖”、出“風(fēng)頭”,寧愿做仿效者,導(dǎo)致他們自我選擇意識不斷弱化,“隨大流”的安貧心理日益凸顯。

        由于穩(wěn)定的生活方式,特貧困地區(qū)的人員普遍存在“安貧”心理。他們需求不高,思想僵化,因循守舊,無所追求。在對武陵山片區(qū)貧困人員的訪談中發(fā)現(xiàn),他們對于未來生活的期待普遍不高,一半以上的人覺得只需滿足溫飽即可,不敢奢望太多,還有極少一部分農(nóng)民覺得不愿多想,走一步看一步。對于回答“經(jīng)濟相對富裕后最想做的事是什么?”這一問題時,大部分人提出想蓋新房,只有很少一部分農(nóng)民想投資副業(yè)賺取更多的錢。滿足故土的自然空間,接受現(xiàn)有的生活方式,“安居樂俗”、“溫飽即安”是他們的價值選擇。不思變革之法,不談致富之路是他們的價值認同。他們面對生活往往采用穩(wěn)抓穩(wěn)打,按部就班的策略。安閑、安懶、安助的生活模式,很大程度上制約他們改善生活的實際行動,同時也影響到生活幸福感的體驗。

        在扶貧開發(fā)中,我們發(fā)現(xiàn)特困區(qū)貧困人員一方面糾結(jié)于傳統(tǒng)文化形成保守和依賴心理,一方面又因固定的思維方式引起安貧和定勢心理,除此之外,還因現(xiàn)代化的沖擊變得焦慮和自卑。在他們的生活、文化和社交等各項生活中,裹挾著多重心理壓力,安全感嚴(yán)重缺失,甚至迷失生命的意義。這樣不僅無法實現(xiàn)特困區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展,還嚴(yán)重阻礙了貧困人員脫貧致富。要解決這一難題,需確立農(nóng)民的主體地位,完善農(nóng)村服務(wù)設(shè)施,建立農(nóng)村心理保健體系,以此激發(fā)貧困地區(qū)人民自信自立自強的志氣,培養(yǎng)其自我管理、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)的能力。提高特困區(qū)人民渴求文化的勇氣,鼓舞他們脫貧致富的士氣,培養(yǎng)其自我調(diào)節(jié)和控制的能力,通過自我體驗抑制不良情緒,通過自我激勵增大生活動力。如此,農(nóng)民的心理貧困問題才能得到標(biāo)本兼治。這也是本文探索特困區(qū)貧困人員心理特征的出發(fā)點和歸宿點。

        參考文獻:

        [1]鄧治文,龍曉東,等.貧困大學(xué)生不良心理特征的理論分析與教育對策[J].長沙電力學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版),2004(2):127-128.

        [2]張利明.貧困心理的形成機理研究:扶持政策的限度[D].武漢:華中師范大學(xué),2013:19.

        [3]俞國良,等.社會心理學(xué)[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2011:42-58.

        [4]王洛忠,李唯真.農(nóng)民心理貧困:社會影響與治理對策[J].團結(jié),2013(4):38.

        [5]王輔賢.農(nóng)村貧困地區(qū)社會心理現(xiàn)狀及基本對策[J].重慶工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2004(4):66.

        [6]林崇德.發(fā)展心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,2009:29-33.

        [7]周偉,黃祥芳.武陵山片區(qū)經(jīng)濟貧困調(diào)查與扶貧研究[J].貴州社會科學(xué),2013(3):119.

        An Analysis of Psychological Characteristics of People inthe Poverty-stricken Region of Wuling Mountain Contiguous Destitute Areas

        MI Lan,WANG Yi-you

        (DepartmentofPoliticalTheoryCourses,HuaihuaVocationalandTechnicalCollege,Huaihua,Hunan418000)

        Abstract:Based on the psychological theories and by analyzing the dependent psychology caused by unreasonable construction,self-abased psychology caused by negative schema,inefficient belief caused anxiety,automatic psychological thinking mode,conservative psychology caused by error of self orientation to complacency psychology caused by self-selected weakening consciousness,the author of this paper explores people’s psychological characteristics of Wuling Mountain contiguous destitute areas to explore a practical way to overcome poverty and achieve prosperity on the national poverty alleviation strategy.

        Key words:poverty-stricken region;the impoverished;psychological characteristics

        收稿日期:2016-02-29

        作者簡介:米蘭,1984年生,女,湖南懷化人,講師,碩士,研究方向:教育心理學(xué);

        中圖分類號:F328

        文獻標(biāo)識碼:A

        文章編號:1671-9743(2016)03-0039-03

        王義友,1983年生,女,湖南懷化人,講師,碩士,研究方向:政治教育。

        猜你喜歡
        心理特征
        洞察兒童審美心理特征,保護兒童原生性表現(xiàn)
        抓住幼兒心理特征 提高幼兒綜合素質(zhì)
        甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:10:56
        談?wù)劇叭缫馓崃骸眲?chuàng)意色彩與文化心理特征
        有這13個心理特征的人,可能有潛在家暴傾向
        農(nóng)村中小學(xué)生書法前期心理特征及其應(yīng)對策略
        中國篆刻(2017年6期)2017-07-18 11:09:54
        從心理特征入手優(yōu)化中職計算機教學(xué)
        考試周刊(2016年103期)2017-01-23 16:46:45
        高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生心理特征及教育策略探究
        東方教育(2016年10期)2017-01-16 20:01:48
        基于小學(xué)生心理特征的體育教學(xué)方法發(fā)展
        淺談學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
        例談高中語文文學(xué)作品中的人物心理特征
        考試周刊(2016年72期)2016-09-20 13:45:10
        国产乱人伦偷精品视频| 日本一区二区在线免费视频| 国产欧美精品一区二区三区四区| 午夜福利麻豆国产精品 | 女同性恋看女女av吗| 久久久久人妻精品一区二区三区| 男女车车的车车网站w98免费| 亚洲av无码片在线播放| 亚洲一区二区三区国产精品视频| 一区二区三区视频在线观看免费| 日本丰满熟妇videossex8k| 国产欧美乱夫不卡无乱码| 麻美由真中文字幕人妻| 青青草免费在线爽视频| 狠狠色狠狠色综合| 伊人网在线视频观看| 国产黄色看三级三级三级| 亚洲av天堂在线视频| 人人爽人人爱| 亚洲天堂av免费在线看| 久久九九精品国产不卡一区| 欧洲多毛裸体xxxxx| 麻豆国产成人av高清在线观看| 亚洲AV日韩AV高潮喷潮无码| 国产亚洲精品一区在线| 特黄做受又硬又粗又大视频小说 | 亚洲精品www久久久久久| 精品高潮呻吟99av无码视频| av网页在线免费观看| 中国人在线观看免费的视频播放| 曰本大码熟中文字幕| 亚洲VA中文字幕欧美VA丝袜| 中文字幕一区二区三区综合网| 人妻无码一区二区三区| 婷婷四房色播| 日韩精品极品视频在线观看蜜桃| 国产一区二区三区仙踪林| 中文字幕精品一区二区2021年| 国产一区二区丰满熟女人妻| 国产人妖伦理视频在线观看| 真实国产精品vr专区|