王鵬然

摘 要：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨，越來越多的人習(xí)慣隨時(shí)隨地在互聯(lián)網(wǎng)上完成更多的事情。超級(jí)課堂APP是基于移動(dòng)終端的在線教育應(yīng)用產(chǎn)品。相比于傳統(tǒng)的課堂授課模式，基于移動(dòng)終端的超級(jí)課堂APP具備了更多的優(yōu)勢(shì)和便利。超級(jí)課堂APP可以幫助學(xué)生隨時(shí)在線學(xué)習(xí)、提問、模擬考試等；家長(zhǎng)和老師也可以通過超級(jí)課堂APP實(shí)時(shí)交流，并根據(jù)定位功能實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的去向，既方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，也為老師和家長(zhǎng)的教育工作帶來便利。

關(guān)鍵詞：教育；APP；在線學(xué)習(xí)；超級(jí)課堂

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.06.231

1 引言

伴隨著智能手機(jī)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，移動(dòng)應(yīng)用程序呈現(xiàn)出暴漲發(fā)展時(shí)態(tài)。作為世界上最大的APP Store應(yīng)用商店有超過100個(gè)手機(jī)應(yīng)用程序，超過50億次下載，2016年手機(jī)應(yīng)用程序下載將突破1.3萬億次[1]。越來越多的用戶開始利用移動(dòng)平臺(tái)接受在線教育，一份數(shù)據(jù)顯示，在過去一年中，教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域APP 增速迅猛，一線城市用戶量的全年增幅達(dá)到90.7%，二線城市用戶量也達(dá)到了68.75%，三線及以下也占據(jù)了39.01%。同時(shí)，隨著學(xué)生手上的智能手機(jī)和平板電腦的普及和越來越高的使用頻率，他們對(duì)移動(dòng)終端上軟件的應(yīng)用越來越感興趣。一份權(quán)威調(diào)查報(bào)告指出，使用移動(dòng)終端等電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，比看書本、做習(xí)題的效率至少高出三倍左右。該報(bào)告還通過研究證實(shí)，借助手機(jī)APP應(yīng)用成為學(xué)習(xí)工具，可以幫助學(xué)生更好地去理解知識(shí)體系、記憶知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)查閱學(xué)習(xí)資料、處理作業(yè)也會(huì)更加簡(jiǎn)單便捷。移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域一個(gè)重要研究課題，因此，對(duì)教學(xué)類APP的有著非常大的意義。

2 超級(jí)課堂APP為教學(xué)帶來的價(jià)值

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）中明確指出，將“推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)融合”作為未來我國教育信息化發(fā)展的任務(wù)之一，關(guān)注信息技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用。要充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，“利用信息技術(shù)開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)發(fā)展性評(píng)價(jià)，探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式?！?[2]。超級(jí)課堂APP為學(xué)校的教學(xué)工作帶來了新的價(jià)值，促進(jìn)教學(xué)工作更加高效、輕松、環(huán)保。教育方式變的靈活多變，無論是等候間歇，還是片斷時(shí)間，隨時(shí)隨地，打開APP都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)理念更加先進(jìn)高效，在學(xué)習(xí)中加入許多分享互動(dòng)環(huán)節(jié)，聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)記憶同時(shí)提升學(xué)習(xí)效果；教育成本更加節(jié)省環(huán)保，既可節(jié)省大量宣傳費(fèi)用，也可以減少教育設(shè)備投入，大大節(jié)約成本，同時(shí)也減少了印刷品帶來的污染；學(xué)習(xí)效果易掌握，通過對(duì)學(xué)生資料下載、登錄次數(shù)統(tǒng)計(jì)，可以有效跟進(jìn)和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果；師生家長(zhǎng)溝通更加密切，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間隨時(shí)隨地暢快溝通，幫助老師和家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生情況，有助于老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育，為學(xué)生的安全提供保證。

3 超級(jí)課堂APP需求分析

根據(jù)本APP總體需求分析，APP使用者應(yīng)該有如下定義：

（1）學(xué)生：使用學(xué)生客戶端的參與者。他們用自己的帳號(hào)和密碼登陸，使用學(xué)生客戶端的全部權(quán)限和功能。包括瀏覽下載課件資源、提問老師、交流互動(dòng)、模擬考試答題、給老師評(píng)價(jià)、查看社交廣場(chǎng)上的熱門話題、查看自己?jiǎn)栴}目錄里的全部問題，查看教師庫里所有老師的資料以及他們回答過的問題。

（2）老師：使用老師客戶端的參與者。他們用自己的帳號(hào)和密碼登陸，使用老師客戶端的全部權(quán)限和功能。包括上傳課件資料、接受查看學(xué)生問題的推送、選擇搶答問題并在一定時(shí)限內(nèi)給出答案及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、查看自己回答過的問題、與家長(zhǎng)的進(jìn)行交流及可以查看記錄、對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位。

（3）家長(zhǎng)：使用家長(zhǎng)客戶端的參與者。他們用自己的帳號(hào)和密碼登陸，使用家長(zhǎng)客戶端的全部權(quán)限和功能。包括查看學(xué)校發(fā)布的教學(xué)消息、查看學(xué)生的考試成績(jī)、與家長(zhǎng)的進(jìn)行交流及可以查看記錄、對(duì)學(xué)生進(jìn)行定位。

4 超級(jí)課堂APP功能設(shè)計(jì)

移動(dòng)APP受寵的原因不僅僅在于其隨時(shí)隨地地實(shí)用的便捷性，更在于其豐富強(qiáng)大的的應(yīng)用軟件能夠?yàn)閺V大用戶帶來最大的實(shí)用性及娛樂性[3]。寓教于樂，是超級(jí)課堂APP設(shè)計(jì)的初衷，主要包含十個(gè)模塊頁面，主要具有“教學(xué)、資訊、互動(dòng)、定位”四大功能。

模塊1：首頁?？梢苑胖脤W(xué)校的形象和宣傳，也可以放置招生、重要消息等推送信息。中間部分主要為課程選擇，方便用戶迅速選擇到自己想要的課堂。導(dǎo)航主要為用戶常用的功能，如首頁、個(gè)人中心、資訊列表等，根據(jù)需要設(shè)計(jì)。

模塊2：學(xué)習(xí)圈子。功能與QQ群一樣，可以根據(jù)不同課程而設(shè)置多個(gè)學(xué)習(xí)圈子。這個(gè)功能可以實(shí)現(xiàn)超級(jí)課堂APP客戶端的用戶在線上互動(dòng)交流，分享學(xué)習(xí)心得，或者上傳學(xué)習(xí)資料，與其他用戶交流學(xué)習(xí)資訊。

模塊3：教學(xué)視頻。相比枯燥的文字，視頻更吸引人。超級(jí)課堂APP上具有大量的在線教學(xué)視頻，只需要連接上無線WiFi或運(yùn)營商網(wǎng)絡(luò)，就能在線看教學(xué)視頻。再也不用對(duì)著電腦下載到網(wǎng)盤，也不用找各種適配視頻格式的播放器來播放教學(xué)視頻了。

模塊4：線上課件。在線教學(xué)視頻都有了，怎么少得了學(xué)習(xí)課件呢？在線上看完教學(xué)視頻，還能下載線上課件，隨時(shí)查看學(xué)習(xí)資料，拿出手機(jī)，點(diǎn)開超級(jí)課堂APP應(yīng)用軟件就能回顧上次教學(xué)內(nèi)容，溫故而知新。而且超級(jí)課堂APP還自動(dòng)記錄上一次的學(xué)習(xí)進(jìn)度，方便再次學(xué)習(xí)。不僅是在線看，也能下載到本地。

模塊5：預(yù)約上課。超級(jí)課堂APP除了基本功能之外，還有預(yù)約上課的功能。在線上預(yù)約老師上課，在線視頻教學(xué)或者預(yù)約上門教學(xué)，都是可以實(shí)現(xiàn)的功能。

模塊6：社交分享。在超級(jí)課堂APP上學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，得到了一些指導(dǎo)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是學(xué)習(xí)效果怎樣呢？你可以在超級(jí)課堂APP上分享自己的學(xué)習(xí)成效、對(duì)你有提高的學(xué)習(xí)方法，與廣大超級(jí)課堂APP用戶分享的同時(shí)，也擴(kuò)大了超級(jí)課堂APP的影響力。

模塊7：消息推送。將最新的報(bào)告公告、課程更新、促銷信息、考試成績(jī)、學(xué)習(xí)進(jìn)程、教學(xué)資訊等通過超級(jí)課堂APP的推送功能推送到手機(jī)的消息欄。零成本宣傳。

模塊8：位置定位。利用GPS位置定位技術(shù)，迅速定位用戶位置，

（下轉(zhuǎn)第216頁）

（上接第248頁）

并提供離他最近的用餐、網(wǎng)吧和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，并且提供駕車、公交、地鐵等線路規(guī)劃導(dǎo)航。

模塊9：模擬考試：在線模擬考試，提供豐富而且完整的最新各大名校的考試試題，方便用戶了解自己的水平，也是提供學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做完后立刻出分?jǐn)?shù)，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議。

模塊10：在線提問解答：學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提交到超級(jí)課堂APP，老師可以解答，其他同學(xué)也可以解答，互相幫助，共同提高。學(xué)生通過個(gè)人中心查看自己的問題。

5 超級(jí)課堂APP推廣前景分析

在智能手機(jī)大量普及的今天，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于各行業(yè)發(fā)展所產(chǎn)生的巨大影響標(biāo)志著4G時(shí)代的到來。伴隨著越來越多的80后晉升為父母，教育類APP將成為最新潮流教育方式。將創(chuàng)新的移動(dòng)學(xué)習(xí)理念融入傳統(tǒng)教學(xué)中，能夠有效提升學(xué)校的師資水平。老師可以在任何時(shí)間地點(diǎn)快速制作移動(dòng)課件，把課件、作業(yè)和考試都裝進(jìn)學(xué)生的手機(jī)，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地地學(xué)習(xí)，為每一位學(xué)習(xí)者提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，顯著提升學(xué)習(xí)效果。

超級(jí)課堂APP客戶端共分為三類：學(xué)生客戶端、老師客戶端、家長(zhǎng)客戶端。這與目前常見的教學(xué)類APP有著既然不同的用戶體驗(yàn)。這樣的設(shè)計(jì)只是為在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間搭建一座溝通的橋梁，幫助學(xué)生更加方便更加高效地解決自己的疑惑。無論提問還是解答都可以用文字、語音和圖片隨意組合，幫助用戶更全面地提問和回答。

超級(jí)課堂APP的設(shè)計(jì)具有很好的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，也代表了一種新的設(shè)計(jì)理念。但設(shè)計(jì)功能和應(yīng)用上仍有很大的改進(jìn)空間，這些都將經(jīng)過實(shí)際的需求調(diào)查后逐步設(shè)計(jì)近來，使超級(jí)課堂APP的設(shè)計(jì)更實(shí)用、更完美、更人性化。

參考文獻(xiàn)：

[1]張利軍.智能手機(jī)APP應(yīng)用前景及發(fā)展瓶頸探析[J].電子技術(shù)與軟件工程，2015（10）：69-69.

[2]胡小勇，朱龍.數(shù)字聚合視野下的電子書包教學(xué)應(yīng)用模式研究[J].中國電化教育，2013（05）：66-72.

[3]張金齊.選擇APP會(huì)考慮的因素.http：//www.zhangjinqi.con/1127.html.2013-4-12[DB/OL].