對(duì)于許多小寶寶而言，最親密的朋友可能是他們的小枕頭、毛絨玩具，或是不離身的安撫奶嘴?？僧?dāng)寶寶漸漸長(zhǎng)大后仍對(duì)某樣貼身物品格外鐘愛(ài)時(shí)，家長(zhǎng)們難免會(huì)憂心寶寶們的表現(xiàn)根本就是戀物癖。對(duì)于這種長(zhǎng)不大的習(xí)慣，家長(zhǎng)們應(yīng)該靜待寶寶自己忘懷，還是出手干預(yù)呢？

喜歡毛絨熊的朵朵

朵朵6個(gè)月時(shí)，我為她買(mǎi)了一只毛絨熊玩具，從此這只小熊便成了她的最?lèi)?ài)，幾乎從不離身，不知不覺(jué)到了上幼兒園的年紀(jì)，她仍不舍離開(kāi)這只洗得有些掉毛的小熊，每天去幼兒園一定要隨身帶著，對(duì)于這種分外的偏愛(ài)，我沒(méi)辦法不將之視為“戀物癖”。

寶寶為何會(huì)“戀物”？

提到寶寶“戀物”，我們先來(lái)看看原因。生活中，讓寶寶對(duì)某一物品產(chǎn)生依戀的原因有許多，“戀物”的高峰期多在寶寶6個(gè)月至3歲左右。為什么這個(gè)階段的寶寶更易“戀物”？其實(shí)與這個(gè)階段寶寶的心理發(fā)展特征有著密切的聯(lián)系。對(duì)于6個(gè)月左右的寶寶來(lái)說(shuō)，正處于努力探索世界的階段，隨著與外界的互動(dòng)增加，媽媽出現(xiàn)時(shí)，寶寶會(huì)露出歡顏，媽媽離開(kāi)時(shí)，寶寶會(huì)哭泣。此時(shí)，家長(zhǎng)接收寶寶信息的反應(yīng)會(huì)大大影響寶寶日后的行為表現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)年齡的寶寶還不清楚，媽媽的離開(kāi)是暫時(shí)性的，他們只認(rèn)為如果媽媽不在眼前，就再也看不到了。所以，這個(gè)階段的寶寶一旦與媽媽分離，情緒反應(yīng)會(huì)相當(dāng)激烈。

當(dāng)寶寶越來(lái)越適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境，與家長(zhǎng)的生活步調(diào)也變得越發(fā)一致時(shí)，比如寶寶已經(jīng)有了良好的睡眠習(xí)慣，父母也不再有初為父母時(shí)的各種焦慮，育兒生活已比較得心應(yīng)手時(shí)，對(duì)寶寶的關(guān)照會(huì)不知不覺(jué)發(fā)生微妙的變化，比如，當(dāng)寶寶尿布濕了，媽媽準(zhǔn)備給寶寶換尿布時(shí)電話響了。身為媽媽的你會(huì)怎樣做？我想，許多媽媽會(huì)和我一樣，先去接電話，而不再實(shí)時(shí)安撫寶寶，理由是，此時(shí)的寶寶并非新生兒般嬌嫩了。對(duì)于媽媽這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，小寶寶卻沒(méi)有足夠的能力去接納或理解，因?yàn)樗麄冊(cè)缫蚜?xí)慣媽媽有求必應(yīng)。當(dāng)寶寶無(wú)法馬上獲得關(guān)注，會(huì)生出“為什么媽媽不先來(lái)照看我”的疑惑。

當(dāng)原來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在小心呵護(hù)自己的媽媽?xiě)B(tài)度轉(zhuǎn)變時(shí)，寶寶們只得開(kāi)始學(xué)習(xí)照顧自己，方法很簡(jiǎn)單，他們會(huì)借由吸吮手指、奶嘴，抓握玩具等方式獲得被安撫的效果。漸漸地，這些物品便會(huì)成為他們安全感的來(lái)源。

寶寶戀物正常嗎？

小寶寶的戀物行為并非病態(tài)表現(xiàn)，即便是成人，也會(huì)有特別喜歡某種物品的時(shí)候，這種“戀物”更多的是一種陪伴的概念，家長(zhǎng)們不妨將之視為寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，是自然發(fā)展的過(guò)程。

為寶寶提供高品質(zhì)陪伴

在育兒過(guò)程中，我深知陪伴的重要，可卻忽視了高品質(zhì)的陪伴。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ涠渫嫱婢邥r(shí)為了不讓她感覺(jué)孤單，我通常會(huì)把工作帶到她的房間，一邊工作一邊陪著她，可朵朵并不領(lǐng)情，經(jīng)常纏著我和她一起玩。怎奈工作太多，我總是隨口應(yīng)和著，卻并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。相信像我一樣的家長(zhǎng)并不少，寶寶玩耍時(shí)，大人們不是忙家務(wù)、做白天沒(méi)完成的工作，就是看手機(jī)，從而忽略了寶寶需要的互動(dòng)。當(dāng)寶寶的需要可以被家長(zhǎng)理解、關(guān)注、接納時(shí)，他們才能遠(yuǎn)離孤單，偏偏許多時(shí)候家長(zhǎng)們忽略了這一點(diǎn)。

幫寶寶拓展其他興趣

親子游戲?qū)殞殎?lái)說(shuō)是重要的生活經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)與寶寶玩游戲，寶寶可以從中獲得觀察、學(xué)習(xí)等經(jīng)驗(yàn)，從而提升對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知力。不止如此，親子游戲還有助于寶寶轉(zhuǎn)移對(duì)依戀物品的注意力。而在所有游戲中，對(duì)于小寶寶來(lái)說(shuō)，躲貓貓、物品不見(jiàn)了等游戲最能夠緩解他們的焦慮。玩躲貓貓游戲時(shí)，媽媽可以躲在門(mén)后面，讓寶寶體驗(yàn)什么是短暫的分離?！拔锲凡灰?jiàn)了”也是一樣，把寶寶喜歡的玩具放在盒子里，之后用毛巾蓋上，再掀開(kāi)毛巾，讓寶寶清楚物品并非真的不見(jiàn)了。這類(lèi)游戲有助于降低寶寶的分離焦慮。寶寶內(nèi)心變得強(qiáng)大后，對(duì)物品的依戀程度自然會(huì)逐漸減少。

家長(zhǎng)需要正向的態(tài)度

想幫寶寶擺脫戀物情結(jié)，不取笑、不處罰、不剝奪是重要的操作指標(biāo)。千萬(wàn)不要對(duì)寶寶說(shuō)一些刺激性的話，比如“膽小鬼”等，寶寶和依賴(lài)的物品說(shuō)再見(jiàn)是需要進(jìn)間和過(guò)程的，他們需要不斷的漸進(jìn)式的練習(xí)，大人們應(yīng)該理解寶寶戀物是正常的發(fā)展歷程，是寶寶邁向獨(dú)立的必然階段。有了這樣的認(rèn)知，家長(zhǎng)們才能以正確的態(tài)度看待寶寶戀物這件事，才有助于寶寶更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

正面態(tài)度有助于糾正寶寶戀物習(xí)慣

大部分寶寶在與父母分開(kāi)時(shí)都會(huì)有哭鬧表現(xiàn)，此時(shí)，他們所依戀的物品便如同父母般重要。若家長(zhǎng)們強(qiáng)迫寶寶與依戀的物品分開(kāi)，他們難免會(huì)鬧情緒，有些寶寶比較容易安撫，有些則會(huì)哭鬧上幾個(gè)小時(shí)。由此可見(jiàn)，強(qiáng)制分離無(wú)助于緩解寶寶的戀物情結(jié)。對(duì)于“戀物”這件事，家長(zhǎng)們需要更科學(xué)的引導(dǎo)方式。

寶寶戀物聰明應(yīng)對(duì)

吸吮手指

戒除方法 若寶寶并非處于口腔，2～3歲時(shí)仍吃手，媽媽可先觀察寶寶出現(xiàn)這種行為的時(shí)機(jī)，例如，寶寶是否緊張、害怕時(shí)才會(huì)吃手指。若真是如此，可試著轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，同時(shí)鼓勵(lì)其用言語(yǔ)表達(dá)自己的感覺(jué)；當(dāng)然，還要清楚地告訴寶寶吃手對(duì)健康不利，從而慢慢幫寶寶戒除這種壞習(xí)慣。

依戀特定玩具

戒除方法 對(duì)于偏愛(ài)某一物品的寶寶，可用同類(lèi)物品替代那件專(zhuān)屬品。比如今天換小熊，明天告訴寶寶小熊累了，由小象陪他；或是故意延遲滿足寶寶的要求，告訴寶寶，一會(huì)兒再幫他拿，他喜歡的玩具正要休息等等，借以讓寶寶漸漸適應(yīng)沒(méi)有依戀物品陪伴在身邊的生活。

依戀安撫奶嘴

安撫奶嘴對(duì)口腔發(fā)育不利，寶寶1歲后要漸漸戒除。若寶寶格外偏愛(ài)，可積極引導(dǎo)寶寶使用吸管，借此轉(zhuǎn)移注意力；或是理性地和寶寶溝通，告訴他，安撫奶嘴是小寶寶用的，他現(xiàn)在是大寶寶了，再用奶嘴會(huì)讓牙齒長(zhǎng)歪的。

正視分離焦慮

好的分離經(jīng)驗(yàn)有助于寶寶建立更優(yōu)質(zhì)的依附關(guān)系，雖然創(chuàng)造這種安全感需要一些時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中寶寶會(huì)有挫折感，也會(huì)出現(xiàn)負(fù)面情緒，但這是寶寶必經(jīng)的成長(zhǎng)階段。家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)習(xí)接受寶寶在成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的瓶頸，并給予寶寶適度的成長(zhǎng)空間，只有這樣才有助于寶寶更自信地邁向另一個(gè)發(fā)展階段。