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        示范性石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)實踐

        2016-03-12 22:26:45曹廷杰安徽理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院安徽淮南232000霍邱縣陳埠職業(yè)高級中學(xué)安徽霍邱237400
        化工設(shè)計通訊 2016年2期
        關(guān)鍵詞:建設(shè)實踐示范性

        曹廷杰(1.安徽理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院,安徽淮南 232000;2.霍邱縣陳埠職業(yè)高級中學(xué),安徽霍邱 237400)

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        示范性石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)建設(shè)實踐

        曹廷杰1,2
        (1.安徽理工大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院,安徽淮南 232000;2.霍邱縣陳埠職業(yè)高級中學(xué),安徽霍邱 237400)

        摘 要:隨著社會的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高,石油以廣泛應(yīng)用到日常生活的各個方面。但是,就我國石石油化工發(fā)展的現(xiàn)狀還存在很多問題,尤其是專業(yè)技術(shù)和人才培養(yǎng)方面有很多問題亟待解決。筆者通過查閱文獻資料,對問題進行研究剖析,并根據(jù)問題給出一些意見。

        關(guān)鍵詞:石油化工技術(shù);示范性;建設(shè)實踐

        作為我國工業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè),石油化工生產(chǎn)技術(shù)的先進與否直接影響我國工業(yè)發(fā)展的水平。面如此誘人的發(fā)展前景,我國對石油化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也給予大力扶持,因此,石油化工企業(yè)需要大量的技術(shù)性人才,而我國對于這方面人才的培養(yǎng)力度不大,進而出現(xiàn)了人才缺口,人才斷層的局面。

        1 人才培養(yǎng)模式實施過程中存在的問題

        筆者通過查閱相關(guān)文獻資料了解到我國在石油化工技術(shù)性人才培養(yǎng)方面存在很多問題,筆者通過歸納可分為專業(yè)課程設(shè)置不合理、實踐和理論脫節(jié)、師資力量薄弱、評價方式單一等四個方面。

        1.1 專業(yè)課程設(shè)置不合理

        目前我國在石油化工高職院校的課程設(shè)置中課程較多,知識點小且散,老師在課堂的講解枯燥乏味,學(xué)生學(xué)起來比較吃力。另外,其課本上的理論知識大都來自我國大中型石油化工企業(yè),學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時不能進行有效的實踐練習(xí),大大降低地了學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新能力,脫離了實際工作的需要。

        1.2 人才引進

        隨著市場經(jīng)濟的不斷繁榮,中小型化工企業(yè)和個體化經(jīng)營單位在市場也逐漸興起,較大型的石油化工公司對人才的需求量相比,中小型企業(yè)也需要大量的人才。但在我國高等院校中石油化工專業(yè)無論是在理論知識還是在模擬實踐中都以中石化等大型公司的需要為目的,而不結(jié)合經(jīng)濟市場的結(jié)構(gòu),其就出現(xiàn)在中小型石油化工企業(yè)在引進人才的過程中人才的需求和所學(xué)技能不符合的局面。

        1.3 師資力量薄弱

        高職院校在石油化工專業(yè)教師的配備也極不合理。大部分教師都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,其沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在課堂上不能很好的活躍課堂氣氛,而高職院?;I(yè)的知識大部分都由這支年輕的教師隊伍進行教授的,致使學(xué)生對學(xué)習(xí)提不起興趣進而使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大降低。另一方面,有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師年齡相對較大,受傳統(tǒng)思想的影響,其教學(xué)方法比較保守、落后,這就致使學(xué)生在課堂上學(xué)不到知識,又不能動手實際操作的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

        1.4 綜合性人才脫軌

        我國高等院校為提升本校的就業(yè)率,對學(xué)生的評價不客觀,不真實。另外,在評價中,學(xué)校只注重學(xué)生的筆試成績,對于實踐能力和創(chuàng)新能力的考察只是草草了事,致使學(xué)生出現(xiàn)讀死書、死讀書的局面,和社會需求的綜合性人才脫軌。

        2 專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革措施

        對于以上在示范性建設(shè)過程中出現(xiàn)的種種問題。政府應(yīng)出臺相應(yīng)的政策加以對化工高職院校及專業(yè)進行扶持,并結(jié)合高職院校實際狀況進行相應(yīng)的改革。以推動化工行業(yè)的發(fā)展。筆者通過文獻給出以下意見,其歸納總結(jié)有以下六方面。

        2.1 核心課程內(nèi)容設(shè)置不合理

        筆者認為課程核心內(nèi)容定制和合理安排需要教師和化工企業(yè)的共同努力;對于教師,首先要具備過硬的教學(xué)理論知識,讓學(xué)生在學(xué)校能打下扎實的理論知識基礎(chǔ),為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展儲備力量。其次,就企業(yè)方面,要聯(lián)合學(xué)校讓學(xué)生定期進入公司進行見習(xí),使學(xué)生的理論知識在實踐中加以鞏固,創(chuàng)新。同時,學(xué)校在學(xué)生的實踐中可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,進而改進以促進化工專業(yè)人才培養(yǎng)的進程。

        2.2 對市場經(jīng)濟需要的充分調(diào)查

        化工專業(yè)的高職院校要想使學(xué)生在實際工作中有發(fā)展?jié)撃?,就必須對其未來工作方向進行合理、科學(xué)的分析,從而制定適合學(xué)生發(fā)展的課程。其調(diào)查內(nèi)容包括職業(yè)崗位、職業(yè)標準、生產(chǎn)過程等多個方面。使學(xué)生的學(xué)習(xí)方向更貼近市場經(jīng)濟的需要。

        2.3 創(chuàng)新教學(xué)方法

        隨著科技的進步,傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能滿足社會的需要。創(chuàng)新教學(xué)方法勢在必行?;I(yè)的高等院??梢愿鶕?jù)學(xué)生自身狀況開展靈活多樣的教學(xué)方法。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如,定期開展有關(guān)化工專業(yè)知識的辯論賽,再者,開展一些有關(guān)化工專業(yè)的知識競賽和創(chuàng)新大賽。同時學(xué)??梢越⒁恍┆剟顧C制。對于表現(xiàn)良好的學(xué)生給予物質(zhì)上的肯定。

        2.4 示范性化工專業(yè)師資力量薄弱

        筆者認為高職院??梢院突す酒髽I(yè)進行聯(lián)合辦學(xué),企業(yè)的管理人員同時進校代課,從經(jīng)濟方面講,可以增加企業(yè)管理人員的經(jīng)濟收入,另外一方面,企業(yè)的管理人員在實踐中有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時深入了解實際工作要求進而使學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)方向。

        2.5 教師教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣對學(xué)生的影響

        學(xué)校對教師的培養(yǎng)具有重大意義,對于一個合格的教師工,在具有過硬的理論知識基礎(chǔ)的同時,豐富的工作經(jīng)驗也

        是必不可少的。在培養(yǎng)教師的領(lǐng)路人時,高職院??梢云刚埵突ば袠I(yè)的專家進行指導(dǎo),對于高職院校的在職教師,學(xué)校定期組教師進公司學(xué)習(xí)。同時,學(xué)校間的交流合作也是提高教師教學(xué)水平的方法。學(xué)校只要從這幾個方面去抓,化工專業(yè)教學(xué)會逐漸走向正規(guī)并迅速發(fā)展。

        最后,為使學(xué)生的實踐能力有所提升,政府應(yīng)在學(xué)校建設(shè)實訓(xùn)基地方面給予財政補貼,學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷實踐,在實踐中不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷創(chuàng)新。同時,學(xué)校在建立實訓(xùn)室的同時還要監(jiān)測石油化工的市場經(jīng)濟動態(tài),進而改變學(xué)生的實踐方向。提升學(xué)生的實際工作能力,適應(yīng)實際的化工工作的需要。

        3 結(jié)論

        筆者通過查閱相關(guān)文獻,寫的此文,筆者相信,我國石油化工生產(chǎn)技術(shù)只要按以上解決方案對問題進行解決,我國石油化工產(chǎn)業(yè)會有突飛猛進的發(fā)展。同時學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)再在教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)展自身的優(yōu)點,改善自身的缺點并進行有機結(jié)合,建立完善的人才培養(yǎng)體系,從而實現(xiàn)示范性石油化工生產(chǎn)技術(shù)的提高和其市場經(jīng)濟的進一步擴大。

        參考文獻

        [1] 舒均杰.高職化工專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J].化學(xué)工程與裝備,2010,(4).

        [2] 畢秀成,張道旗.高職化工專業(yè)實踐能力教學(xué)體系的探索[J].鄖陽師范高等??茖W(xué)校學(xué)報,2010,(3).

        [3] 張慧波,董艷杰,陳亞東.高職應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)課程體系改革與項目化課程建設(shè)實踐[J].職業(yè)教育研究,2010,(9).

        [4] 李希文,傅誠德,孫宴增,等.石油科技規(guī)劃的引領(lǐng)和推動作用——我國 11 個五年計劃中石油科技規(guī)劃回顧[J].石油科技論壇,2014,(6).

        Exemplary Petrochemical Production Technology Construction Practice

        Cao Ting-jie

        Abstract:With the development of society and people’s improved quality of life,to oil widely applied to various aspects of daily life.However,the current situation of stone petrochemical development,there are still many problems,especially in terms of professional and technical personnel training,and there are many problems to be solved.The author through access to literature,to study the issue analysis,and gives some advice according to the problem.

        Key words:petrochemical technology;exemplary;construction practice

        中圖分類號:F426.72

        文獻標志碼:A

        文章編號:1003–6490(2016)02–0039–02

        收稿日期:2016–02–06

        作者簡介:曹廷杰(1987—),男,安徽霍邱人,中學(xué)二級,主要研究方向為化學(xué)工程。

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