王亞彬 （河北大學(xué)文學(xué)院 071000）

兼語句和主謂賓語句的區(qū)別分析

王亞彬 （河北大學(xué)文學(xué)院 071000）

兼語句和主謂賓語句形式比較相似，容易相混。本文將從語法、語用、語義三個層面對于兩種句式的特點做了分析；同時提出了一種介于兩種句式之間的特殊句式，并且對于該句式到底是歸屬于哪種句式更合適，作了一些評判。

兼語句；主謂賓語句；三個層面

一、界定

兼語句在結(jié)構(gòu)上是由兩個動詞性結(jié)構(gòu)組成的，即動賓短語的賓語是緊接著的主謂短語的主語。兩個謂語不聯(lián)系同一主語。主謂賓語句卻是主謂充任賓語。

二、兼語句和主謂賓語句的區(qū)別特點

（一）語法層面

兼語句的結(jié)構(gòu)格式可以用：“S+V1+N1+V2”表示。S是主謂結(jié)構(gòu)的主語，V1是主謂結(jié)構(gòu)的謂語，N1是動賓結(jié)構(gòu)的賓語，同時也是主謂結(jié)構(gòu)的主語，V2是N1的謂語不與V1產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系。N2是V2的賓語。例如：我命令小明去北京?！拔摇笔侵髡Z，“命令”是謂語V1，“小明”是賓語兼主語N1，“去北京”是V2。

主謂賓語句的句子形式可以用“S+V1+（N1+V2）”來表示，S是整句的主語，V1是整句的謂語，它關(guān)涉的不是N1，也不是V2，而是N1+V2.這個整體。N1與V2是主謂關(guān)系。例如：我們知道他來。“我”是主語，“知道”是謂語V1，“他”是主謂短語的主語N1，“來”是V2。

（二）語義層面

兼語句中S與V1有語義關(guān)系，與V2沒有語義關(guān)系。在S與V1的關(guān)系中，S永遠是施事，V1永遠是動作。V1與N1的關(guān)系總是動作和受事關(guān)系。它與主謂賓語句的區(qū)別在于V1是具有使令意義的動詞，而且“兼語句動詞在語義上的共同特點是含有致使義，兼語句中的第一個動詞往往導(dǎo)致第二個動詞的發(fā)生，其邏輯順序是V1導(dǎo)致V2發(fā)生”。如 “劉家讓下人送來聘禮。”在這句話中有兩個施事成分，一個是“劉家”，另一個是“下人”。從語義關(guān)系來看，“下人”是“送來聘禮”這一行為的直接施事；“劉家”是這一動作行為的間接施事?？梢哉f這里的N1V2的結(jié)合程度比較松散。

而主謂賓語句中的S與V1有語義關(guān)系，但是V2不發(fā)生語義關(guān)系。在S與V1的關(guān)系中，S基本上都是施事，V1是動作，V1與N1沒有發(fā)生聯(lián)系，V1與N1+V2+N2組成動賓關(guān)系。V1與V2在語義上也有聯(lián)系，往往V2是導(dǎo)致V1發(fā)生的原因，這和兼語句剛好相反。

（三）語用層面。

1.兼語句與主謂賓語句所傳達的深層信息不同。從深層結(jié)構(gòu)來分析，兼語句表達了兩層含義，首先V1所關(guān)聯(lián)的對象賓語是什么，然后這個賓語N2在V1的作用下作為主語又去做了那些事。如：“媽媽叫女兒煮飯”?！敖小鄙婕暗膶ο笫紫仁恰芭畠骸?，“女兒”在叫的影響下產(chǎn)生了V2“煮飯”這一動作。

主謂賓語句的含義則是比較清晰的，只表述一層含義。如“大家知道小明已經(jīng)辭職”，表述的是“大家知道”，“小明辭職”這件事，所傳遞的信息重點在于這件事而不是“大家知道”。

2.兼語句可添加狀語的位置多是在兼語后面即第二個謂詞前面，而主謂短語作賓語句可添加狀語的位置既能在第一個謂詞后面也能在第二個謂詞前面。如：兼語句：“老劉請他后天來?！薄澳阆Ｍ筇焖齺??！敝髦^短語作賓語句：“老劉請后天他來?！薄澳阆Ｍ筇靵?。”

3. 主謂短語作賓語句，賓語可以提到句首；兼語句則不可以。如： 主謂短語作賓語的句子“她知道小寒去”可以改變語序為“小寒去，她知道?！倍嬲Z句的句子：“她派小寒去”不可以說成“小寒去，她派?！?/p>

san 、介于兼語句和主謂賓語句之間的一種特殊句式

在現(xiàn)實生活中存在著這樣一種句式，它即可以理解為兼語句，也可以處理為主謂賓語句。

例如：A：我阻止他去上海。B：大家抱怨食堂伙食太差。

對這兩個句子使用層次分析的方法分析都可以獲得兩個不同的結(jié)果?；蚴菍儆诩嬲Z句，或是屬于主謂賓語句。對于這種特殊句式，我們可以從兼語句與主謂賓語句的不同之處這個思路試分析一下它的歸屬。對這種特殊句式我們不妨用S+V1+N1+V2+（N2）來表示。

①看這種句式的V1是否具有使令意義或者帶有主觀色彩。A句的動詞是“阻止”具有使令意，也具有主觀色彩；B句的“抱怨”屬于“愛恨式”的兼語句，同時也具有強烈的主觀色彩。在這一點上這種特殊句式同時符合兼語句和主謂賓語句的特征。

②看這種句式的語音停頓在何處。A句的語音停頓可以處理為兩種：我阻止/他去上海。（主謂賓語句）我阻止他/去上海。（兼語句） B句的語音停頓也可以處理為兩種：大家抱怨/食堂伙食太差。（主謂賓語句）大家抱怨食堂伙食|太差。（兼語句）在這個層面上，我們所分析的句式同時具有兼語句和主謂賓語句的特征。

③看這種特殊句式插入狀語的位置。A句和B句的狀語可插入到“他”的前面，也可以插到后面。如：我阻止明天他去上海。（主謂賓語句）我阻止他明天去上海。（主謂賓語句）

大家抱怨昨天食堂伙食太差。（主謂賓語句）大家抱怨食堂伙食一直很差。（主謂賓語句）在這一點上，這種特殊句式處理為主謂賓語句更加合適。

④看這種特殊句式的語序改變方式。如果這個特殊句式的賓語可以放在句首那么它就應(yīng)當屬于主謂賓語句，如果不可以那么它就應(yīng)當屬于兼語句。A句可以說“他去上海，我反對?！眳s不能說“他，我阻止上海?！蓖恚珺句可以說“食堂伙食太差，大家抱怨?！辈荒苷f“食堂伙食，大家抱怨太差。”此層面上，把這個句式處理為主謂賓語句更加合適。

⑤看這種句式前后兩個動詞的語義關(guān)系。如果前后兩個動詞在語義上具有因果聯(lián)系，或者補充說明的作用那么應(yīng)當處理為兼語句，如果無直接聯(lián)系，那么應(yīng)當處理為主謂賓語句。

兼語句V1是導(dǎo)致V2發(fā)生的原因。而主謂賓語句中V2卻更多的顯示出是V1發(fā)生的原因?！拔易柚顾ド虾！?。“去”是“阻止”的原因，“大家抱怨食堂伙食太差”。“太差”是“抱怨”的原因。而兼語句則“老板命令小白回北京”，“命令”是“回”的原因，和主謂賓語句剛好順序相反。在這個層面上，這種特殊句式處理為主謂賓語句更加合適。

綜上所述，在兼語句與主謂賓語句的區(qū)別特征中，這種特殊句式全部滿足主謂賓語句的特征，而與兼語句在③⑤⑥上有明顯區(qū)別。因此，把它處理為主謂賓語句更為合適。

[1]項開喜.《漢語的雙施力結(jié)構(gòu)式》[J].語言研究，2002（2）.

[2]侯琳波.《主謂賓語句和兼語句的辨認》[J].語文知識，2012（1）.

[3]朱德熙.《語法講義》[M].北京：商務(wù)印書局，2014：63.

[4]馬德全，王利民.《兼語句的同形結(jié)構(gòu)辨析》[J].沈陽師范大學(xué)學(xué)報，2010（5）.

[5]鄧渝.《兼語句研究》[J].玉溪師范學(xué)院學(xué)報，2006（2）.

王亞彬，碩士研究生在讀，先就讀于河北大學(xué)文學(xué)院，漢語言文字學(xué)專業(yè)。