摘 要：室內(nèi)設(shè)計(jì)是改造建筑室內(nèi)環(huán)境的前期準(zhǔn)備工作，它根據(jù)建筑的使用特性、室內(nèi)布局和設(shè)計(jì)理念，運(yùn)用物質(zhì)和技術(shù)結(jié)合的建筑設(shè)計(jì)原理，為使用者創(chuàng)造一個功能齊全、規(guī)劃合理、舒適優(yōu)美的居住環(huán)境，它的目的在于滿足使用者的物質(zhì)和精神生活需要。優(yōu)質(zhì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)必須和繪圖結(jié)合，因此了解圖形思維的方法對于室內(nèi)設(shè)計(jì)非常重要。而將圖形思維應(yīng)用到室內(nèi)設(shè)計(jì)中可以采用速寫或草圖、抽象幾何平面圖線以及畫法幾何嚴(yán)謹(jǐn)圖形的方法。

關(guān)鍵詞：圖形思維；室內(nèi)設(shè)計(jì)；方法；思考；應(yīng)用

當(dāng)前，隨著科學(xué)技術(shù)的提高，人們的生活水平不斷提升，在滿足了基本的衣食住行以后，人們開始將注意力放到提升生活品質(zhì)的角度上。簡單的房屋已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求，他們更需要布局合理、舒適安心、品位高雅的室內(nèi)空間，因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)就成了當(dāng)今社會提升民眾生活品質(zhì)的關(guān)鍵。室內(nèi)設(shè)計(jì)都會用到圖形思維，具備良好圖形思維的設(shè)計(jì)者總能設(shè)計(jì)出更好、更合理的室內(nèi)布局。

一、圖形思維的方法

（一）圖形分析

人腦在進(jìn)行可視形象或者圖形的空間想象時一般都比較感性，這種感受形象的敏銳觀察力和想象力是進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)必備的基本素養(yǎng)，當(dāng)然，前提是這種基本素養(yǎng)必須建立在設(shè)計(jì)者擁有良好的圖形分析能力上。圖形分析的思維方式關(guān)鍵在于利用各種數(shù)學(xué)工具繪制出各種類型的圖形，例如圓形、方形、菱形、三角形甚至是線條等，然后設(shè)計(jì)者根據(jù)繪制的圖形進(jìn)行設(shè)計(jì)分析。在進(jìn)行概念設(shè)計(jì)的時候，要畫出空間形象的透視立體圖或者是功能分析的坐標(biāo)圖；在方案的正式設(shè)計(jì)階段，要繪制室內(nèi)布局的平面圖與空間透視立體圖以及軸測圖；在進(jìn)行正式施工之前，要畫好裝修的剖面圖和節(jié)點(diǎn)圖，根據(jù)房屋的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)選擇合理的施工方案。圖形的分析能力在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用非同一般，掌握好圖形分析的思維方式，無論在哪個設(shè)計(jì)階段，對于設(shè)計(jì)者都會起到極大的幫助，設(shè)計(jì)者一定要習(xí)慣將自己靈光一現(xiàn)的想法用圖形記錄下來，說不定在不斷記錄的過程中又會觸發(fā)設(shè)計(jì)者新的靈感。

（二）對比優(yōu)選

合理的選擇是室內(nèi)設(shè)計(jì)的最基本原則，只有恰當(dāng)?shù)倪x擇才能保證最好的結(jié)果，如果選擇失誤，可能會導(dǎo)致失敗。對于室內(nèi)設(shè)計(jì)來說，多元圖形是選擇思維過程的具體體現(xiàn)，設(shè)計(jì)者的對比優(yōu)選思維基本是建立在綜合多元的思維渠道以及圖形分析的思維方式上的，如果脫離了綜合多元的思維渠道作為對比基礎(chǔ)，圖形分析的思維方式很難做到最優(yōu)選擇。在設(shè)計(jì)師進(jìn)行概念設(shè)計(jì)時，可以通過幾何線的平面圖形對比結(jié)果選擇最好的設(shè)計(jì)方案；在設(shè)計(jì)師進(jìn)行具體設(shè)計(jì)時，設(shè)計(jì)師可以通過軸測圖繪制不同的平面然后對比最優(yōu)的選擇；在施工的準(zhǔn)備階段，根據(jù)施工材料以及建筑構(gòu)造等情況選擇最合適的搭配比例和結(jié)構(gòu)。

二、從視覺到圖解的思考

設(shè)計(jì)室內(nèi)圖形的過程其實(shí)是一個從視覺的思考提升到圖解的思考的過程，對于圖形的理解和思考一直都是室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，而視覺思考是藝術(shù)形象在構(gòu)思方面的關(guān)鍵因素。圖形思考其實(shí)是一種交流過程，它可以被看做是設(shè)計(jì)師和自己的內(nèi)心在交流，而設(shè)計(jì)師將這種交流的結(jié)果以草圖的形式展現(xiàn)出來。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行與自己內(nèi)心交流時，通過眼、腦、手的互相配合，對繪制的草圖加以改進(jìn)和完善。所以，圖形思考在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的作用主要表現(xiàn)在：表現(xiàn)到發(fā)現(xiàn)；抽象到驗(yàn)證；運(yùn)用到激勵，三類六項(xiàng)相互作用。

三、圖形思維在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

（一）速寫或草圖

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行設(shè)計(jì)繪圖時，應(yīng)當(dāng)先快速畫出空間的整體結(jié)構(gòu)等一目了然的圖像。這是一種比較傳統(tǒng)的圖形思維能力，在歷史上也有很多的速寫設(shè)計(jì)圖本，通過速寫繪圖的方式可以幫助設(shè)計(jì)師思考室內(nèi)設(shè)計(jì)的方案，形成完整合理的設(shè)計(jì)構(gòu)想。在室內(nèi)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，圖形是比較專業(yè)和有效的溝通方式，一張草圖足以表現(xiàn)設(shè)計(jì)師對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的思考，其他的設(shè)計(jì)師一眼就可以看出設(shè)計(jì)師的意圖。速寫是一種表達(dá)圖形主要構(gòu)想的快速方式，設(shè)計(jì)師可以在一頁白紙上連續(xù)繪制出多種設(shè)計(jì)理念，而這些設(shè)計(jì)理念又可以發(fā)展成為不同的設(shè)計(jì)方案，它們是探索型的，并且是敞開的。草圖一般只為表達(dá)一些簡單、基礎(chǔ)的想法，可以作出隨意修改和完善，構(gòu)思非常開闊?，F(xiàn)在很多的室內(nèi)設(shè)計(jì)師都有用草圖快速描繪室內(nèi)結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，許多草繪的初稿最終都可以發(fā)展成為完整的設(shè)計(jì)方案。

（二）抽象幾何平面圖線

在設(shè)計(jì)的開始階段一般會采用繪制快速的草圖或圖解的方式，這樣的表現(xiàn)方式具有開闊思維的特點(diǎn)。這種抽象的幾何平面圖線構(gòu)成的簡單圖形一般是網(wǎng)絡(luò)圖或矩陣圖，它的主要目的在于幫助設(shè)計(jì)師進(jìn)行細(xì)致地分析。舉個例子，對室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的分析包括以下幾點(diǎn)：使用功能；特有功能；門、走廊的布局；內(nèi)部擺設(shè)；不同房間的聯(lián)系等等，在分析這些問題時，如果使用文字，浪費(fèi)時間不說，施工人員也未必看得懂。如果采用抽象的符號就比較容易理解和更改，在表達(dá)同時性和復(fù)雜關(guān)系兼具的問題時，用抽象的圖像符號是最簡單可行的方法。

（三）畫法幾何嚴(yán)謹(jǐn)圖形

設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是設(shè)計(jì)師需要把詳細(xì)的空間構(gòu)思最終通過畫法幾何嚴(yán)謹(jǐn)圖形的方式表現(xiàn)出來。設(shè)計(jì)師在嚴(yán)謹(jǐn)制圖時，必須對內(nèi)部空間的各項(xiàng)參數(shù)嚴(yán)格測量，在圖紙上，所有的線段、形狀等等都必須嚴(yán)格按照現(xiàn)實(shí)的比例進(jìn)行繪制，要做到精確、嚴(yán)謹(jǐn)。在進(jìn)行作圖時，必須使用精密、專業(yè)的制圖儀器進(jìn)行繪圖，對于任何線段和角度都必須嚴(yán)格測量，這樣對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效率都有很大提升。在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時，要把室內(nèi)的六面體在一個平面上展現(xiàn)出來，包括平面、立體和剖面的設(shè)計(jì)圖，還有一些細(xì)微的節(jié)點(diǎn)也要詳細(xì)繪制，最終目的是要把室內(nèi)空間真實(shí)地反映出來。

四、結(jié)語

圖形思維是室內(nèi)設(shè)計(jì)的重要組成部分，抽象的圖形和具象的圖形在設(shè)計(jì)時都會起到非常大的作用，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)時是絕對離不開圖形思維的。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾鵬飛.淺析圖形思維在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2014（15）：158-158.

[2]梁福君.論圖形思維方法在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用及表現(xiàn)特征[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2014（15）：138-138.