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        礦泉水瓶在初中物理教學中的妙用

        2016-03-06 01:14:07湖北恩施龍鳳初中445003
        數(shù)理化解題研究 2016年26期
        關(guān)鍵詞:物理探究實驗

        湖北恩施龍鳳初中(445003)

        王 輝●

        ?

        礦泉水瓶在初中物理教學中的妙用

        湖北恩施龍鳳初中(445003)

        王 輝●

        小小礦泉水瓶在物理教學中卻能發(fā)揮很大的妙用,可以激發(fā)學生對物理實驗的興趣和學習探究的熱情,培養(yǎng)學生創(chuàng)新的意識和能力.

        初中物理;礦泉水瓶;興趣

        小小礦泉水瓶隨處可見,可是用在物理教學中卻能發(fā)揮很大的妙用,可以激發(fā)學生對物理實驗的興趣,激發(fā)學生學習探究的熱情,訓練學生從生活中挖掘物理知識的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新的意識.

        一、礦泉水瓶在聲學實驗中的妙用

        1.聲音的傳播

        利用兩個去蓋的礦泉水瓶和一根細線可制成簡易電話,用簡易電話對話效果更好,說明固體傳聲效果好.

        2.音調(diào)與頻率的關(guān)系

        將8個相同的礦泉水瓶灌入不同高度的水,在瓶口依次吹氣,發(fā)出的音調(diào)不同.說明管樂器是靠空氣柱的振動發(fā)聲.空氣柱越短,振動頻率越大,音調(diào)越高.

        3.聲音傳遞能量

        將礦泉水瓶從中間剪開,靠瓶口一側(cè)的剪開處用橡皮膜蒙上,瓶口對準點燃的蠟燭,敲擊橡皮膜,聽到聲音同時觀察到蠟焰顫動甚至熄滅.說明聲音能傳遞能量

        二、礦泉水瓶在光學實驗中的妙用

        1.光的直線傳播

        將礦泉水瓶上半部去掉,點燃蚊香,吹滅,將煙收集入礦泉水瓶中,用激光筆照射,可以清晰觀察到光在空氣中沿直線傳播.

        2.光的反射和折射

        將礦泉水瓶上半部去掉,在瓶中裝一些水,然后點燃蚊香,吹滅,將煙收集入礦泉水瓶中,用激光燈照射,可以清晰觀察到光在煙霧與水的交界面上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象.

        3.放大鏡實驗

        在礦泉水瓶里裝滿水,用手拿住時,透過瓶子看手指變粗了.

        4.光的折射成像

        將礦泉水瓶裝滿水,在瓶后放一支鋼筆,看到鋼筆錯位了.

        三、礦泉水瓶在力學實驗中的妙用

        1.重力將礦泉水瓶拿起在空中放開,礦泉水瓶豎直落下,說明瓶子受到重力的作用且重力的方向是豎直向下的;

        2.慣性將礦泉水瓶扔出去,離開手后仍能繼續(xù)向前運動一段距離;將礦泉水瓶裝滿水橫置于小車上.當小車由靜止向前運動時,瓶相對于車向后運動;當小車由運動變?yōu)殪o止時,瓶相對于車向前滾動;當小車勻速直線運動時,瓶在車上的位置沒有改變.說明物體具有慣性.

        3.演示物體的慣性與質(zhì)量有關(guān)

        將礦泉水瓶放倒在水平桌面上,向它的側(cè)面吹氣,它會很容易被吹得滾動起來.當將瓶中裝滿水再用同樣的力吹它時,它卻不容易被吹動.當用同樣的力使它們滾動起來時,裝滿水的瓶子滾動的較遠.這些現(xiàn)象說明:質(zhì)量大的物體不容易改變運動狀態(tài),即質(zhì)量大的物體慣性大.

        4.演示滾動摩擦比滑動摩擦小的現(xiàn)象

        將礦泉水瓶放倒在水平的桌面上,用力吹它的側(cè)面,它會滾動,用同樣的力吹它的瓶底,卻不容易滑動,這說明滾動摩擦比滑動摩擦小.

        5.力的作用效果

        用力捏礦泉水瓶或是對礦泉水瓶施加力的作用,可以改變其形狀和運動狀態(tài),說明了力的作用效果;兩只空礦泉水瓶互相敲擊,都感到力的作用,說明力的作用是相互的.

        6.液體的壓強

        將礦泉水瓶裝滿水,在不同的深度鉆幾個小孔,觀察到深度越大的小孔射出的水的距離越遠,說明液體壓強與深度有關(guān).

        7.演示浮力產(chǎn)生的原因

        將礦泉水瓶的底部切掉,瓶口朝下,把乒乓球放入其中并落在瓶頸處,從上面倒水,直到水滿后,乒乓球也不會浮起來,而只有用手從下面堵住瓶口時,乒乓球才會浮起來.這時可引發(fā)學生分析乒乓球開始沒有浮起來而后來為什么又浮起來了的原因.

        8.潛水艇模型

        在礦泉水瓶上捆一適量鐵皮,瓶口用瓶塞塞緊,并在瓶塞上開一小孔,穿入玻璃管,用橡膠管與抽氣機相連,然后在瓶底開一小孔.把礦泉水瓶放入水中.此時,瓶漂浮在水面上,用抽氣機抽氣,瓶中進水,瓶下沉;向里打氣,水排出,瓶上浮.

        9.簡易密度計

        在礦泉水瓶中裝入適量的砂,使它能在幾種不同的液體中漂浮.根據(jù)它漂浮在液體中露出水面的高低,可以比較這幾種液體密度的大小.

        10.大氣壓強的存在

        ①把礦泉水瓶瓶口放入人的口中,人吸氣,礦泉水瓶變形;②將礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶熱水,擰緊瓶蓋,再澆上冷水,由于瓶內(nèi)蒸氣遇冷液化,瓶內(nèi)氣壓降低而小于瓶外大氣壓,礦泉水瓶就變癟了.

        11.探究流速與壓強的關(guān)系

        將礦泉水瓶的下部分去掉制成一個漏斗,將漏斗朝下,把乒乓球放在漏斗口處,用嘴從瓶口處吹氣,發(fā)現(xiàn)乒乓球不掉下來,說明流速大的地方(乒乓球的上方)壓強小.

        12.探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

        給礦泉水瓶中裝滿紅墨水后蓋緊,在瓶蓋上插入一根玻璃細管,密封好,然后沿水平方向給管口吹氣,會發(fā)現(xiàn)紅墨水沿玻璃管上升.說明流速快的地方壓強小.

        13.人造噴泉實驗(連通器原理)

        將礦泉水瓶的下部分去掉制成一個漏斗,將漏斗的嘴與一個軟橡皮管連好,將另一端放得稍低一些,往漏斗里倒水,可看見“人造噴泉”.

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