【繼續(xù)教育園地】

《護理學(xué)報》第14期繼續(xù)教育思考題

1 作者丁璐萍等報道以其所在醫(yī)院為中心建立了PICC維護網(wǎng)覆蓋96個網(wǎng)點，提高了PICC導(dǎo)管維護質(zhì)量和患者滿意度。其具體方法是：

A 成立PICC連續(xù)護理團隊

B 借助護士進修、全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和定點幫扶等途徑培訓(xùn)基層醫(yī)院維護人員

C 以具備開展PICC維護條件，有接受過規(guī)范化培訓(xùn)且考核合格的PICC維護人員，愿意成為PICC維護定點機構(gòu)并與中心醫(yī)院簽訂合作協(xié)議的醫(yī)院為PICC維護網(wǎng)點

D 加強規(guī)范化的PICC維護管理

2 作者韓柳等通過對中醫(yī)院校護理專業(yè)學(xué)位研究生對其所學(xué)學(xué)位培養(yǎng)模式看法的質(zhì)性研究，給出了培養(yǎng)模式中招生條件、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、發(fā)展方向相關(guān)的4個主題，其中培養(yǎng)方式的具體要求是：

A 課程需基于中醫(yī)特色與?？铺厣侠碓O(shè)置

B 臨床實踐需要重視實踐效果并標(biāo)準(zhǔn)化考核方式

C 學(xué)位論文水平要求不應(yīng)低于學(xué)術(shù)型但選題可偏向臨床

D 學(xué)位論文水平要求應(yīng)該低于學(xué)術(shù)型因為其培養(yǎng)目標(biāo)是傾向于臨床技能

3 作者藍順瓊等應(yīng)用PDCA循環(huán)管理提高了首臺擇期手術(shù)準(zhǔn)點率，其具體措施有哪些？

A 醫(yī)院成立項目優(yōu)化小組，制定《擇期手術(shù)時間安排規(guī)定》

B 手術(shù)室設(shè)《首臺擇期手術(shù)患者登記本》，對首臺擇期手術(shù)運行流程進行適時記錄跟蹤

C 醫(yī)務(wù)科每月對首臺擇期手術(shù)未準(zhǔn)點情況在全院醫(yī)療質(zhì)量會上進行反饋，匯總分析

D 手術(shù)病房每月對首臺擇期手術(shù)未準(zhǔn)點情況在全院醫(yī)療質(zhì)量會上進行反饋，匯總分析

4 作者劉海燕等研究報道，急診呼吸系統(tǒng)疾病患者病情評估采用改良早期預(yù)警評分，其評估項目包括：

A 呼吸頻率與心率 B 動脈收縮壓

C 意識 D 體溫