李英杰

（遼河油田幸福小學(xué) 遼寧盤錦 124010）

淺談如何做好新生隊(duì)前教育

李英杰

（遼河油田幸福小學(xué) 遼寧盤錦 124010）

隊(duì)前教育是少先隊(duì)組織對隊(duì)齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。少先隊(duì)組織要幫助兒童初步了解少先隊(duì)的知識(shí)，明確入隊(duì)的意義，提高他們爭取入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性，并且以入隊(duì)為動(dòng)力，幫助他們在入隊(duì)前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。

隊(duì)前教育是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的最佳時(shí)機(jī)之一。成功的隊(duì)前教育往往會(huì)對今后七年的少先隊(duì)生活產(chǎn)生良好的影響。

新生 形式 多樣化

一、內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn)

作為輔導(dǎo)員，可以深入淺出地告訴孩子們，讓新生在獲得教育過程中，使自己真正的明白作為一個(gè)少先隊(duì)員自己應(yīng)該從哪一個(gè)方面去努力，去改正自己的缺點(diǎn)。

首先，認(rèn)知層面：“七知”——知道隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)員的標(biāo)志、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。

我們的隊(duì)名：中國少先隊(duì)先鋒隊(duì)。

我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

我們的隊(duì)徽：五角星是我們國旗上的一顆星，火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望，象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。

我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨。

我們隊(duì)的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑。

其次，操作層面：“六會(huì)”——會(huì)寫或口述入隊(duì)申請書、會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)。

入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！ 學(xué)系紅領(lǐng)巾：領(lǐng)巾披在肩，左邊搭右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊，美麗又可愛。

學(xué)行隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。

隊(duì)歌歌詞：

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

學(xué)呼號(hào)：右手握拳與耳齊平。呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

最后，行為層面:“一做”——入隊(duì)前按隊(duì)章要求為集體或他人做一件好事。

1．什么叫好事？

幫助他人克服困難，解決困難，是別人感到愉快，方便別人，助人為樂，為此付出自己的心血而勞動(dòng)所做的事叫好事。

2．觀察現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)動(dòng)心切┖檬驴勺觯?/p>

3．你做過那些好事？你準(zhǔn)備做那些好事？作為一名少先隊(duì)員，要堅(jiān)持長期不懈的做好事，你能做到嗎？

二、從形式上求多樣化。

有些輔導(dǎo)員忽視組織隊(duì)前教育，往往講解一番了事，常常讓新生們聽得似懂非懂，事后問起，連加入的隊(duì)組織的名字都說不完整。

根據(jù)隊(duì)前兒童的心理特點(diǎn)，以及他們認(rèn)識(shí)問題的能力，輔導(dǎo)員要在教育形式上有所改變、創(chuàng)新，使教育內(nèi)容能夠充分引起少年兒童的關(guān)注和興趣，達(dá)到最佳教育效果。

帶孩子們參觀我校少先大隊(duì)室，德育展室。走進(jìn)大隊(duì)室，看看隊(duì)旗，分辨大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗，注意它們的區(qū)別。看看隊(duì)的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)大隊(duì)長、中隊(duì)長、小隊(duì)長。實(shí)物呈現(xiàn)，比任何語言都具有說服力，直觀鮮明的具體感受定會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，永遠(yuǎn)難以忘懷。組織新生參加每周一次的校升旗儀式給學(xué)生一個(gè)形象的記憶。當(dāng)學(xué)生聽到雄壯的國歌聲，看到鮮艷的五星紅旗升起來，少先隊(duì)員行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮時(shí)，孩子們也不由自主地舉起小手學(xué)著他們的樣子，行起隊(duì)禮來。當(dāng)然孩子們的姿勢很不標(biāo)準(zhǔn)，我抓住這一契機(jī)，激勵(lì)孩子們，你們也想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，向他們那樣行隊(duì)禮嗎？看看他們的姿勢多優(yōu)美呀!激起孩子的興趣，于是這時(shí)教孩子們行隊(duì)禮，孩子們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，記得非?？欤蟛糠謱W(xué)生姿勢比較標(biāo)準(zhǔn)，效果非常好。

組織高年級少先隊(duì)干部為新生們講一講。在講的同時(shí)，告訴小朋友隊(duì)旗上星星火炬象征的意義，隊(duì)長的職責(zé)，以及紅領(lǐng)巾的含義。激蕩起他們內(nèi)在的情感，潛移默化地將小朋友帶入少先隊(duì)活動(dòng)那種愉快活潑的氛圍之中。

總之 ，通過豐富、新穎隊(duì)前教育活動(dòng)，即將入隊(duì)的新生們對少先隊(duì)組織有了更深的了解，也產(chǎn)生了感情，相信他們會(huì)在新的組織中快樂地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長，為自己能夠成為一名少先隊(duì)員而不斷的奮斗。