李英杰
(遼河油田幸福小學(xué) 遼寧盤錦 124010)
淺談如何做好新生隊(duì)前教育
李英杰
(遼河油田幸福小學(xué) 遼寧盤錦 124010)
隊(duì)前教育是少先隊(duì)組織對隊(duì)齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊(duì)”的教育。少先隊(duì)組織要幫助兒童初步了解少先隊(duì)的知識(shí),明確入隊(duì)的意義,提高他們爭取入隊(duì)的積極性和主動(dòng)性,并且以入隊(duì)為動(dòng)力,幫助他們在入隊(duì)前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。
隊(duì)前教育是少先隊(duì)進(jìn)行組織教育的最佳時(shí)機(jī)之一。成功的隊(duì)前教育往往會(huì)對今后七年的少先隊(duì)生活產(chǎn)生良好的影響。
新生 形式 多樣化
作為輔導(dǎo)員,可以深入淺出地告訴孩子們,讓新生在獲得教育過程中,使自己真正的明白作為一個(gè)少先隊(duì)員自己應(yīng)該從哪一個(gè)方面去努力,去改正自己的缺點(diǎn)。
首先,認(rèn)知層面:“七知”——知道隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)員的標(biāo)志、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)的作風(fēng)。
我們的隊(duì)名:中國少先隊(duì)先鋒隊(duì)。
我們的隊(duì)旗:五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
我們的隊(duì)徽:五角星是我們國旗上的一顆星,火炬代表少先隊(duì)的熱情與希望,象征著少先隊(duì)員要做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的崇高理想。
我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。
我們的隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
我們隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者:中國共產(chǎn)黨。
我們隊(duì)的作風(fēng):誠實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑。
其次,操作層面:“六會(huì)”——會(huì)寫或口述入隊(duì)申請書、會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)。
入隊(duì)誓詞:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量! 學(xué)系紅領(lǐng)巾:領(lǐng)巾披在肩,左邊搭右邊,下邊繞一圈,小角圈中過,兩角拉拉緊,美麗又可愛。
學(xué)行隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。
隊(duì)歌歌詞:
我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭。向著勝利勇敢前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn),向著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn),為著勝利勇敢前進(jìn),前進(jìn),為著勝利勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。
學(xué)呼號(hào):右手握拳與耳齊平。呼:“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
最后,行為層面:“一做”——入隊(duì)前按隊(duì)章要求為集體或他人做一件好事。
1.什么叫好事?
幫助他人克服困難,解決困難,是別人感到愉快,方便別人,助人為樂,為此付出自己的心血而勞動(dòng)所做的事叫好事。
2.觀察現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)動(dòng)心切┖檬驴勺觯?/p>
3.你做過那些好事?你準(zhǔn)備做那些好事?作為一名少先隊(duì)員,要堅(jiān)持長期不懈的做好事,你能做到嗎?
有些輔導(dǎo)員忽視組織隊(duì)前教育,往往講解一番了事,常常讓新生們聽得似懂非懂,事后問起,連加入的隊(duì)組織的名字都說不完整。
根據(jù)隊(duì)前兒童的心理特點(diǎn),以及他們認(rèn)識(shí)問題的能力,輔導(dǎo)員要在教育形式上有所改變、創(chuàng)新,使教育內(nèi)容能夠充分引起少年兒童的關(guān)注和興趣,達(dá)到最佳教育效果。
帶孩子們參觀我校少先大隊(duì)室,德育展室。走進(jìn)大隊(duì)室,看看隊(duì)旗,分辨大隊(duì)旗、中隊(duì)旗和小隊(duì)旗,注意它們的區(qū)別。看看隊(duì)的標(biāo)志,認(rèn)識(shí)大隊(duì)長、中隊(duì)長、小隊(duì)長。實(shí)物呈現(xiàn),比任何語言都具有說服力,直觀鮮明的具體感受定會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,永遠(yuǎn)難以忘懷。組織新生參加每周一次的校升旗儀式給學(xué)生一個(gè)形象的記憶。當(dāng)學(xué)生聽到雄壯的國歌聲,看到鮮艷的五星紅旗升起來,少先隊(duì)員行著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮時(shí),孩子們也不由自主地舉起小手學(xué)著他們的樣子,行起隊(duì)禮來。當(dāng)然孩子們的姿勢很不標(biāo)準(zhǔn),我抓住這一契機(jī),激勵(lì)孩子們,你們也想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,向他們那樣行隊(duì)禮嗎?看看他們的姿勢多優(yōu)美呀!激起孩子的興趣,于是這時(shí)教孩子們行隊(duì)禮,孩子們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真,記得非??欤蟛糠謱W(xué)生姿勢比較標(biāo)準(zhǔn),效果非常好。
組織高年級少先隊(duì)干部為新生們講一講。在講的同時(shí),告訴小朋友隊(duì)旗上星星火炬象征的意義,隊(duì)長的職責(zé),以及紅領(lǐng)巾的含義。激蕩起他們內(nèi)在的情感,潛移默化地將小朋友帶入少先隊(duì)活動(dòng)那種愉快活潑的氛圍之中。
總之 ,通過豐富、新穎隊(duì)前教育活動(dòng),即將入隊(duì)的新生們對少先隊(duì)組織有了更深的了解,也產(chǎn)生了感情,相信他們會(huì)在新的組織中快樂地學(xué)習(xí)、生活,健康地成長,為自己能夠成為一名少先隊(duì)員而不斷的奮斗。