陳永鵬　朱晏蘋（重慶市酉陽第一中學(xué)校）

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高中生物實(shí)驗(yàn)題的考查特點(diǎn)和功能

陳永鵬朱晏蘋
（重慶市酉陽第一中學(xué)校）

摘要：生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，生物實(shí)驗(yàn)是歷年高考的重點(diǎn)考查內(nèi)容，分析近幾年高考理綜生物試題可以看出，生物實(shí)驗(yàn)試題的分值所占比例較大。實(shí)驗(yàn)題的材料背景豐富，重視對(duì)實(shí)驗(yàn)探究能力、實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)信息的理解、分析和應(yīng)用等能力的考查。通過分析近幾年的實(shí)驗(yàn)題考查特點(diǎn)，總結(jié)出其考試特點(diǎn)以及為什么要考查實(shí)驗(yàn)題，旨在為幫助廣大考生做好實(shí)驗(yàn)題，盡量爭(zhēng)取獲得高分。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)題；特點(diǎn)；功能

在生物教學(xué)中，教師會(huì)教授給學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法和基本的實(shí)驗(yàn)程序。當(dāng)然，在高考中也是一樣的，都會(huì)要求考試者具備一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驼莆找欢ǖ膶?shí)驗(yàn)方法，并將這些更好地應(yīng)用在教學(xué)探究中，這是在檢驗(yàn)學(xué)生的應(yīng)用能力和實(shí)踐水平。在生物高考中對(duì)學(xué)生的基本能力進(jìn)行一定的要求，學(xué)生要能簡(jiǎn)單地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、推斷等。

高考中設(shè)計(jì)的考試面比較廣?？疾榈膬?nèi)容已不僅僅限于課本中的實(shí)驗(yàn)，相當(dāng)多的是課本之外的實(shí)驗(yàn)，突出對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的遷移能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的考查，有的還涉及探究性實(shí)驗(yàn)并要求預(yù)測(cè)及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)然研究性學(xué)習(xí)是高考中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。

一、高中生物實(shí)驗(yàn)題的特點(diǎn)

1.考試中重點(diǎn)涉及的是課文中的一些重大章節(jié)。近年生物高考實(shí)驗(yàn)題中考查知識(shí)點(diǎn)增多，材料新穎豐富，知識(shí)綜合性強(qiáng)。

2.實(shí)驗(yàn)題對(duì)考查分析問題和解決問題的能力具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)?？芍苯涌疾閷W(xué)生對(duì)所學(xué)的概念、規(guī)律和生理過程的正確理解和相關(guān)知識(shí)的恰當(dāng)運(yùn)用，又可通過結(jié)合生產(chǎn)、生活中的實(shí)際來分析一些生物學(xué)問題，對(duì)考生認(rèn)知能力提出一個(gè)較高的要求。

3.實(shí)驗(yàn)題可對(duì)考生使用恰當(dāng)生物學(xué)專業(yè)術(shù)語闡述學(xué)過的生物學(xué)現(xiàn)象、方法、原理等進(jìn)行考查，從而了解考生對(duì)生物學(xué)知識(shí)的掌握程度。

4.在進(jìn)行比較具有開放空間的題目時(shí)，這個(gè)時(shí)候答案是不固定的，而且主觀性還強(qiáng)一點(diǎn)。所以這個(gè)時(shí)候要注意書寫的規(guī)范，不能亂涂抹以至于答題內(nèi)容看不到。

二、生物實(shí)驗(yàn)考題的主要功能

1.實(shí)驗(yàn)題能考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、方法、過程及技能的掌握情況，從而考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與探究能力、分析問題的能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、語言表達(dá)的能力。

2.實(shí)驗(yàn)題可從不同角度、不同方位設(shè)置干擾或隱藏條件，從而全面考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握以及分析、推理、判斷等邏輯思維能力。

·編輯謝尾合